Одинцова

Гигиена детей и подростков, Учебное пособие, Андропова Т.В., Гудина М.В., Одинцова И.Н., 2017.

Учебное пособие подготовлено по дисциплине «Гигиена» в соответствии с ФГОС высшего образования и предназначено для студентов, обучающихся по основным профессиональным образовательным программам высшего образования – программам специалитета по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия». В пособие включены основные темы практических занятий по разделу «Гигиена детей и подростков»: методы исследования и оценки физического развития детей и подростков; гигиенические требования к земельному участку и внутренней планировке здания дошкольного образовательного учреждения и школы; гигиенические требования к школьной мебели, учебным пособиям и детским игрушкам. При изложении материала использованы действующие нормативные документы – ГОСТы, СНиПы и СанПиНы.

Институциональная экономика, Одинцова М.И., 2014.
      
   Настоящий учебник подготовлен на основе курсов лекций, прочитанных в Национальном исследовательском университете «Высшая школа экономики», с учетом современных требований подготовки экономистов. В учебнике рассматриваются основные понятия институциональной экономики: формальные и неформальные институты, трансакционные издержки, права собственности, контракты, предлагается институциональный анализ фирмы, государства, обсуждаются проблемы развития институтов. В нем отражены все основные вопросы, содержащиеся в стандартах дисциплины «Институциональная экономика». Сложные понятия и проблемы изложены простым и понятным языком, что делает учебник доступным для изучения студентами, обучающимися по специальностям: экономика, менеджмент, право, политология, социология.
Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения.
Для студентов, обучающихся по экономическим направлениям и специальностям, аспирантов, преподавателей вузов, а также для всех, кто интересуется проблемами институциональной экономики.

Практический курс физики, Квантовая физика, Элементы физики твердого тела и ядерной физики, Мартыненко Т.П., Одинцова Г.А., Пронина В.С., Соколова Е.Ю., 2008.

  Данное пособие разработано в соответствии с программой курса физики для ВТУЗов по разделу “Квантовая физика. Элементы физики твердого тела и ядерной физики” и состоит из пяти глав. Каждая глава включает в себя краткое теоретическое введение, разбор типовых задач по рассматриваемому вопросу и подборку задач для самостоятельного решения.
Задачи могут быть использованы для проведения практических занятий со студентами, при составлении контрольных работ и домашних заданий. В конце пособия приводятся ответы к задачам для самостоятельного решения.
Предназначено для студентов дневного и вечернего отделений.

Тропики, Гиганты влажного леса, Одинцова С.Н., 2009.

Животный мир влажных тропических лесов Африки и Азии отличает многообразие видов крупных размеров, среди которых выделяются слоны, человекообразные обезьяны, жирафы, сетчатые питоны и бенгальские тигры. В книге во всех подробностях показана жизнь этих и других животных джунглей. В создании книги принимали участие ученые и профессиональные фотографы.

Сельва, Жизнь на деревьях, Одинцова С.Н., 2009.

Книга посвящена влажным тропическим лесам. Во всех подробностях представлен животный мир Южной и Центральной Америки, богатый различными видами приматов, пресмыкающихся, птиц и особенно насекомых. Вы узнаете, как удивительно маскируются они, стремясь выжить в окружающей среде, чем питаются и как заботливо выращивают свое потомство. В создании книги принимали участие ученые и лучшие фотографы-анималисты.

Режиссура и менеджмент технологий активно-игрового обучения, Князев А.М., Одинцова И.В., 2008.

  Пособие содержит анализ активно-игрового обучения как средства прогрессивного развития личности и ее социально-профессиональной компетентности. При этом педагогическая деятельность по конструированию и реализации активно-игровых технологий рассматривается через призму деятельности преподавателя как режиссера и менеджера. Приводится характеристика наиболее распространенных технологий, успешно применяющихся в системе высшего профессиональною образования для подготовки специалистов.
Пособие может представлять интерес для преподавателей высшей школы, аспирантов, заинтересованных в овладении современными технологиями обучения в вузах.

Методика обучения естествознанию, 11 класс, Одинцова Н.И., Королев М.Ю., Петрова Е.Б., 2017.
 
   В пособии представлены материалы по методике обучения новому интегрированному учебному предмету «Естествознание», разработанные в соответствии с ФГОС. Приведены методические рекомендации и конкретные примеры по всем темам курса естествознания для 11-х классов. Описаны особенности применения цифровых образовательных ресурсов и активных методов обучения на уроках естествознания. Даны задания для самостоятельной работы студентов.
Пособие адресовано студентам и преподавателям педвузов, а также преподавателям и слушателям курсов переподготовки учителей. Может быть использовано для самообразования учителей естественнонаучных предметов.

Методика обучения естествознанию, 10 класс, Одинцова Н.И., Королев М.Ю., 2016.

В пособии представлены материалы по методике обучения новому интегрированному учебному предмету «Естествознание», разработанные в соответствии с ФГОС. Приведены методические рекомендации и конкретные примеры по всем темам курса естествознания для 10-х классов. Описаны приемы организации различных видов деятельности школьников: учебный эксперимент, работа с цифровыми образовательными ресурсами, проектная деятельность и др. Даны задания для самостоятельной работы студентов. Пособие адресовано студентам и преподавателям педвузов, а также преподавателям и слушателям курсов переподготовки учителей. Может быть использовано для самообразования учителей естественнонаучных предметов.