обществознание

ЕГЭ 2024, Обществознание, 11 класс, Кодификатор, Проект.

Кодификатор составлен на основе федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования (далее – ФГОС) (приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 12.08.2022 № 732 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования, утверждённый приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.05.2012 № 413») и федеральной образовательной программы среднего общего образования (приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 18.05.2023 № 371 «Об утверждении федеральной образовательной программы среднего общего образования»).

ЕГЭ 2024, Обществознание, 11 класс, Демонстрационный вариант, Проект.

При ознакомлении с демонстрационным вариантом контрольных измерительных материалов (КИМ) единого государственного экзамена (ЕГЭ) 2024 г. следует иметь в виду, что задания, включённые в него, не отражают всех вопросов содержания, которые будут проверяться с помощью вариантов КИМ в 2024 г. Полный перечень вопросов, которые могут контролироваться на едином государственном экзамене 2024 г., приведён в кодификаторе проверяемых требований к результатам освоения основной образовательной программы среднего общего образования и элементов содержания для проведения единого государственного экзамена по обществознанию.

ОГЭ 2024, Обществознание, 9 класс, Спецификация, Проект.

   Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2024 году основного государственного экзамена по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ.
ОГЭ проводится в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и Порядком проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования, утверждённым приказом Минпросвещения России и Рособрнадзора от 04.04.2023 № 232/551.

ОГЭ 2024, Обществознание, 9 класс, Кодификатор, Проект.

   Кодификатор проверяемых требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования и элементов содержания для проведения основного государственного экзамена по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ.
В кодификатор не включены требования к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования и элементы содержания, достижение которых не может быть проверено в рамках государственной итоговой аттестации.

ОГЭ 2024, Обществознание, 9 класс, Демонстрационный вариант, Проект.

   Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов для проведения в 2024 году основного государственного экзамена по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ.
Демонстрационный вариант предназначен для того, чтобы дать возможность любому участнику экзамена и широкой общественности составить представление о структуре будущей экзаменационной работы, количестве и форме заданий, а также об их уровне сложности. Приведённые критерии оценивания выполнения заданий с развёрнутым ответом, включённые в этот вариант, позволят составить представление о требованиях к полноте и правильности записи развёрнутого ответа.

Всё о человеке за 60 минут, Джопсон М., 2021.

   Кто мы и почему мы такие? Что значит быть человеком? Марти Джопсон, научный эксперт и популяризатор науки, ищет ответы на эти вопросы, используя результаты последних исследований. В чем разница между нами и остальными приматами, продолжаем ли мы эволюционировать, как интернет заставляет нас забыть о воспитании — в этой книге вы найдете множество удивительных фактов, лежащих в основе человеческой жизни, причем как биологических, так и математических, физических и психологических. Они позволят вам по-новому взглянуть на вещи, с которыми вы сталкиваетесь каждый день.
Для широкого круга читателей.

Путешествие в мир Конституции, 6 класс, Костецкий В.А., Ташпулатова М.А., Тансыкбаева Г.М., Асадова Э.С., 2006.

   Перед вами книга, дающая представление о сложном, многогранном и интересном мире правовых знаний. Эти знания помогут вам освоить содержание действующего законодательства и понять сущность правовых отношений между людьми. Изучение права вы начали с путешествия в мир Основного закона нашей страны — Конституции. В 5 классе мы договорились о тех знаках, которые помогали нам путешествовать по страницам книги. Дорожные знаки — это правила поведения или законы для путешественника, помогающие ему избежать опасности в пути, найти более короткую дорогу. Но так как наше путешествие необычное, то и знаки у нас были тоже необычные.

Человек и общество, Практикум, Боголюбов Л.Н., Иванова Л.Ф., 1993.

   Книга предназначена учителям и учащимся основной школы и содержит более 300 оригинальных текстов, познавательных и практических заданий, задач, тестов, упражнений, игр. Ее материал поможет учителю организовать активную познавательную деятельность школьников, используя нетрадиционные формы обучения по новому курсу.