Содержание книги включает взгляды философов, психологов и педагогов на понятие «индивидуальность человека» в виде цитат и высказываний, извлеченных из различных научных трудов. Вся книга структурирована тремя основными разделами: что есть индивидуальность и педагогика индивидуальности, диагностика развития индивидуальности, формирование и развитие индивидуальности в образовательной среде. Составители книги предлагают читателям некоторые варианты рассмотрения заявленных вопросов в систематизированном виде — в таблицах и схемах, расставляя тем самым акценты на наиболее существенных сторонах процессов. В качестве субъектов образовательного процесса выступают дошкольники, учащиеся средней школы, студенты, педагоги. Замысел книги состоит в том, чтобы обеспечить краткое и в то же время целостное представление о сущности индивидуальности как педагогической категории, о педагогике индивидуальности как самостоятельном научном направлении. Книга адресована в первую очередь будущим педагогам — студентам бакалавриата и магистратуры, аспирантам, слушателям курсов повышения квалификации, а также преподавателям высшей школы, учителям, воспитателям дошкольных организаций, практическим психологам.
