немецкий язык

Немецкий язык, Учебник для студентов гуманитарных специальностей, Часть I, Кулишова Н.Д., Щибря О.Ю., 2021.

В первую часть учебника вошли 11 тематических комплексов. Каждый комплекс содержит специально отобранный языковой материал, который помимо языковых знаний даёт сведения по политической, страноведческой и общественно-бытовой тематике, что способствует развитию кругозора студентов и их логического мышления. Адресуется студентам 2–4-х курсов специальностей 41.03.05 – Международные отношения, 45.05.01 – Перевод и переводоведение, 45.03.02 – Лингвистика, 44.03.05 – Педагогическое образование, Учебник может быть использован как практическое пособие на переводческих отделениях факультетов иностранных языков.

Немецкий язык, Второй иностранный язык, 5 класс, Рабочая тетрадь, Аверин М.М., Джин Ф., Рорман Л., Збранкова М., 2011.

Рабочая тетрадь является неотъемлемым компонентом УМК «Немецкий язык. 5 класс» серии «Горизонты». Пособие предназначено для учащихся общеобразовательных организаций, начинающих изучать немецкий язык как второй иностранный с 5 класса, и ориентировано на требования Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. В рабочей тетради представлены задания по активизации навыков письменной речи, аудирования с письменным контролем, чтения. Также в ней содержится раздел портфолио, дополнительные тренировочные задания и задания игровой направленности, содержащие ребусы, загадки, кроссворды. Задания рабочей тетради органично включаются в учебный процесс, запланированы для работы учащихся не только дома, но и в классе, являются логическим продолжением заданий учебника.

Улучши свой немецкий язык, Verbessere dein Deutsch, Федорова И.А., 2021.

Цель учебного пособия – формирование коммуникативной компетенции у студентов неязыковых специальностей первого года обучения. Содержит как лексические единицы, необходимые для активного усвоения, так и разнообразные разноуровневые упражнения, задания, тексты и тесты, рассчитанные на аудиторную и самостоятельную работу студентов в соответствии с требования-ми программы обучения иностранному языку на неязыковых специальностях. Предназначено для студентов первого курса, обучающихся по неязыковым направлениям специальностей 44.03.01 – Педагогическое образование (бакалавриат) и 44.03.05 – Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки).

Учебник немецкого языка для 7 класса, Бергман Н.А., Петренко М.М., 1952.

Учебник VII класса (третий год обучения) по объёму грамматического и лексического материала соответствует программе и рассчитан на трёхчасовую недельную сетку, всего на 99-100 часов (I четверть — 28 ч, II четверть —21 ч, III четверть—28 ч, IV четверть — 23 ч). Учебник разбит по четвертям. В конце каждой четверти даны контрольные упражнения. Учебник содержит тридцать параграфов; из них пять стихотворений, пять текстов для внеклассного чтения и двадцать текстов для усвоения словарного и грамматического материала.

Немецкий затри недели, Иллюстрированный разговорник, Генри Дж.М., Шмидта К.Л., 2000.

   Немецко-русский разговорник входит в серию "Немецкий язык за три недели" и может использоваться самостоятельно или в качестве дополнения к базовому курсу, бизнес-курсу или книге диалогов. В отличие от существующих аналогов, наш разговорник выпускается в комплекте с аудиокассетой и Вы можете слышать, как правильно произносить слова.
Разговорник включает более 3000 слов и выражений, которые помогут Вам в туристической или деловой поездке в Германию. Включены самые последние по времени понятия, вошедшие в разговорный немецкий язык. Удобная структура пособия, состоящего более чем из 80 тематических разделов, позволяет легко и быстро находить нужное слово или фразу.
С помощью нашего разговорника Вы сможете объясниться, даже не зная языка, например, при выборе и покупке автомобиля, пересечении границы, при поступлении на работу и в десятках других ситуаций. Если же ранее Вы уже были знакомы с немецким языком, то сможете с успехом использовать пособие как удобный карманный "говорящий словарь".

Учебник немецкого языка для 8 класса, Бергман Н.А., Гилькнер А.Ю., 1953.

Основными задачами данного учебника являются: 1) Научить учащегося читать и понимать без словаря несложный текст, построенный в основном на знакомой лексике и грамматике. 2) Научить учащегося читать, анализировать и переводить письменно и устно сложный текст с помощью словаря. 3) Научить устно и письменно переводить с родного языка на иностранный небольшие отрывки, построенные на пройденном лексическом и грамматическом материале.

Учебник немецкого языка, Для заочных технических вузов, Ардова В.В., Борисова Т.В., Домбровская Н.М., 1984.

Учебник включает тексты научно-популярного характера, охватывающие три основных раздела современной науки и техники —энергетику, механизацию, автоматизацию, тексты бытовой тематики. Большое количество разнообразных упражнений дает возможность закрепить излагаемый материал. В 5-е издание (4-е вышло в 1978 г.) внесены некоторые уточнения и исправления, добавлены образцы упражнений для тренировки и самоконтроля (с ключами).

Стиль и перевод, на материале немецкого языка, Брандес М.П., 1988.

Перевести текст с одного языка на другой, точно передав при этом смысл и сохранив стиль оригинала, - задача, решению которой способствует настоящее пособие. Оно знакомит будущего переводчика с закономерностями построения любого текста и с его основными функциями, одинаковыми для текста оригинала и его перевода.