Морено

Испанский язык, Второй иностранный язык, 7-8 классы, Костылева С.В., Морено К.В., Лопес Барбера И., 2016.

   Учебник «Испанский язык. Второй иностранный язык. 7-8 классы» серии “Manana" («Завтра») создан совместно с испанским издательством «Анайя» и предназначен для учащихся общеобразовательных организаций, начинающих изучать испанский язык в качестве второго иностранного языка с 5 класса. Учебник соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.
Хорошо продуманная структура учебника, большой объём страноведческих знаний, аутентичность текстового материала, разнообразие заданий соответствуют стратегии коммуникативного обучения.

Психодрама, Теория и практика, Классическая психодрама Я.Л. Морено, Лейтц Г.

   Предлагаемая вниманию читателей книга Г. Лейтц «Психодрама: теория и практика. Классическая психодрама Я.Л. Морено» впервые предоставляет возможность читателям России познакомиться с фундаментальным изложением психодраматического подхода.
Психодрама в основном известна как специфический психотерапевтический метод, созданный профессиональным врачом-психиатром Я.Л. Морено. Но психодраматическпй подход выходит за рамки психотерапии. Это еще и обширный набор идей и техник, которые могут быть эффективны при самых разных формах индивидуальной и групповой работы и в настоящее время широко используются в других направлениях психотерапии и ролевого тренинга, в образовании и обучении, бизнесе и управлении, а также в научных исследованиях. Однако при этом часто опускаются и забываются теоретические и методологические источники психодраматического инструментария. Между тем важным преимуществом психодрамы как уникального целостного метода является сочетание детальной технологической проработанности с философской и экзистенциальной глубиной понимания сущности человека и его взаимодействия с миром.

Русско-испанский разговорник, Морено М.Р., 1990.

   Разговорник содержит минимум слов и фраз, необходимых советским гражданам, отправляющимся в Испанию и страны Латинской Америки в деловую или туристическую поездку. Может быть использован в качестве учебного пособия при изучении испанского языка.
Материал организован по тематическому принципу и включает разделы: «Знакомство. Встречи. Общение», «Гостиница», «В городе» и др. Испанский текст снабжён практической транскрипцией.
Разговорник дополнен испанско-русским словарём.

Испанский язык, 7 класс, Иткис М.З., Дубова Д.А., Морено К.В., 1993.

Фрагмент из книги:
Lee y comprende las oraciones siguientes:
El verano pasado viajé en coche con mi familia. Mi amigo Pablo fue con nosotros. Estuvimos en muchas ciudades: en Kíev, Odesa, Sebastopol, Feodosia, Batumi, etc. El viaje Fue muy interesante. Casi todos los días hacia buen tiempo. Cuando íbamos por la costa nos parábamos para descansar. En Sebastopol, Odesa y Feodosia hicimos muchas excursiones. El viaje duró 3 semanas. Todos estábamos muy contentos.