Введение.
Уважаемый читатель! У вас в руках пособие «35 классных часов», адресованное классным руководителям 6-8 классов школ Северокавказского региона. Их тематика учитывает как предложения учителей, с которыми неоднократно встречались авторы пособия, так и требования образовательных стандартов второго поколения1. Идея этого пособия базируется на убеждении в том, что классные часы, которые еженедельно проводят классные руководители, являются важным элементом в воспитании гражданина страны. При этом большое значение имеет как их тематика, так и методы, применяемые учителем при работе с учащимися. Вот уже более двадцати лет российские школы проходят через множество изменений и испытаний. Новые школьные стандарты, введение частного образования, интернационализация подходов к образованию, широкая коммерциализация школьного образования, принятие тестовой системы ЕГЭ - это далеко не полный перечень вызовов российской школе. Один из самых сложных вызовов заключается в том, что в обществе произошла смена ценностных ориентиров, связанных с демонтажем советской идеологии и ее заменой ценностями свободного рынка. Эти изменения далеко не всегда проходят безболезненно (как для детей, так и для взрослых) и привели к появлению существенных разногласий внутри общества в восприятии и переосмыслении основ поведения и ценностей жизни2 и, как следствие, требований к образованию в школе.
