Михайлова

Изучение химии в средней школе, Байбородова Л.В., Михайлова Т.Г., Пугачева Г.В., 2012.

   В пособии рассматриваются особенности организации занятий по химии в различных условиях, и, прежде всего, в разновозрастных группах. Показана специфика обучения в сельской школе. Особое внимание уделяется использованию различных образовательных технологий, целеполаганию и планированию учебного процесса, дифференцированному обучению, участию родителей в учебном процессе, изучению эффективности и анализу занятий. В книге предлагаются тематическое планирование занятий в разновозрастных группах, банк проектов, варианты планирования интегрированных занятий, а также примерные планы и разработки учебных занятий но химии. В пособии обобщен опыт работы учителей-практиков школ и представлены различные типы занятий по химии, в том числе разработанные с учетом новых педагогических технологий.
Сборник рекомендуется для учителей химии, студентов и преподавателей педагогических учебных заведений.

Основы коррекционной педагогики, Михайлова К.Н., 2000

Учебно-справочное пособие состоит из рядя тем, хрестоматии, словаря понятий и терминов и приложений,посвященных вопросам психолого-педагогической коррекции проблемных, школьно-дезадаптированных детей.
Книга адресована школьным учителям, занимающимся вопросами самообразования, студентам педагогических вузов, а также всем читателям, заинтересованным данной тематикой.

Методическое сопровождение спортивных праздников в образовательных учреждениях, Коняхина Г.П., Кравцова Л.М., Михайлова Т.А., Чикалин М.В., 2018.

   В учебно-методическом пособии рассматриваются теоретические и методические аспекты подготовки спортивных праздников в образовательных учреждениях. Изложена методика организации спортивно-зрелищных мероприятий, представлены образцы основных документов спортивных мероприятий, а также приведены примеры сценариев спортивных мероприятий, церемоний открытия и закрытия.
Пособие ориентировано на студентов, тренеров и педагогических работников, участвующих в организации массовых спортивно-художественных праздников.

ЕГЭ 2019, Литература, Алгоритм написания сочинения, Михайлова Е.В., 2018.

  Книга поможет выпускникам научиться писать сочинение на ЕГЭ по литературе, а также выполнять задания с развёрнутым ответом.
В пособии анализируются критерии оценивания заданий, приводятся попятный и доступный алгоритм написания сочинения, образцовые работы, примеры сочинений выпускников с комментариями экспертов. Кроме того, книга содержит полезную информацию но написанию итогового сочинения, а также обширный справочный материал: литературные аргументы по различным проблемам, словарь литературоведческих терминов.
Издание адресовано учащимся старших классов, а также учителям для организации учебного процесса.

Библия ирландских узоров для вязания спицами, Михайлова Т.В., 2018.

 Вы держите в своих руках настоящую библию рукоделия! Это книга поможет вам освоить невероятно красивую и неповторимую технику вязания ирландских узоров спицами! Вы сможете научиться всему с нуля или же, имея немалый опыт, открыть для себя более сложные техники и приемы вязания. Подробные описания, пошаговые иллюстрации и понятные схемы - все это поможет вам с легкостью научиться вязать ирландские узоры любой сложности! Откройте книгу, возьмите в руки спицы и вы не успеете заметить, как опыт и умения придут к вам и процесс вязания станет увлекательным и расслабляющим занятием!

ЕГЭ 2019, Русский язык, Алгоритм написания сочинения, Михайлова Е.В., 2018.
   
   Данное пособие поможет учащимся научиться писать сочинение-рассуждение (задание 26) на ЕГЭ по русскому языку.
В книге приводится подробный алгоритм написания сочинения, анализ критериев оценивания задания, образцы сочинений, а также литературные аргументы и комментарии к основным проблемам исходных текстов.
Пособие адресовано учащимся старших классов, а также учителям для организации учебного процесса.

ЕГЭ 2019, Литература, Алгоритм написания сочинения, Михайлова Е.В., 2018.
   
   Книга поможет выпускникам научиться писать сочинение на ЕГЭ по литературе, а также выполнять задания с развёрнутым ответом.
В пособии анализируются критерии оценивания заданий, приводятся понятный и доступный алгоритм написания сочинения, образцовые работы, примеры сочинений выпускников с комментариями экспертов. Кроме того, книга содержит полезную информацию по написанию итогового сочинения, а также обширный справочный материал: литературные аргументы по различным проблемам, словарь литературоведческих терминов.
Издание адресовано учащимся старших классов, а также учителям для организации учебного процесса.

ЕГЭ 2019, Русский язык, Алгоритм написания сочинения, Михайлова Е.В., 2018.

 Данное пособие поможет учащимся научиться писать сочинение-рассуждение (задание 26) на ЕГЭ по русскому языку.
В книге приводится подробный алгоритм написания сочинения, анализ критериев оценивания задания, образцы сочинений, а также литературные аргументы и комментарии к основным проблемам исходных текстов.
Пособие адресовано учащимся старших классов, а также учителям для организации учебного процесса.