Мельникова

Основы силового тренинга, Мельникова Т.И., Морозова Л.В., Виноградова О.П., 2018.

   Учебное пособие предназначено для студентов Северо-Западного института управления очной и очно-заочной форм обучения по дисциплинам: «Физическая культура» и «Элективные курсы по физической культуре». В пособии изложены теоретические основы организации и методики проведения учебно-тренировочных занятий силовой направленности, раскрыты основные понятия о силовых способностях человека, рассмотрены основные виды силовых занятий и подробно разобрана техника выполнения базовых упражнений на различные мышечные группы.
Материалы могут быть использованы студентами при самостоятельной работе как для усвоения учебного материала, так и для совершенствования своей спортивной формы.

Язык и национальный характер, Взаимосвязь структуры языка и ментальности, Мельникова А.А., 2003.

   Основная цель, поставленная перед собой автором, — посмотреть на национальный характер как на систему, попытавшись выяснить некоторые присущие этой системе закономерности, понять, чем они определяются, как связаны между собой и как транслируются из поколения в поколение. Хотя в качестве основного передаточного механизма рассматривается язык, автор не обходит своим вниманием и другие способы формирования рассматриваемых национальных черт.
Исследование проведено на стыке философии, культурологии, психологии, этнологии и лингвистики; оно будет интересно как людям, для которых эти сферы являются профессиональными, так и всем, кого не оставляет равнодушным данный аспект культуры.

Ботаника, Систематика высших растений, Сергеева В.В., Нагалевский М.В., Мельникова Е.В., 2020.
     
   Предлагаемое учебное пособие с лабораторным практикумом содержит краткие характеристики некоторых отделов, классов, порядков и семейств высших растений флоры Северо-Западного Кавказа и Предкавказья. Описание семейств и их представителей даётся с указанием главных систематических признаков, характеризующих таксон в целом; строения гаметофита и спорофита; особенностей вегетативного размножения; применения изучаемых групп в народном хозяйстве.
Классификация мхов даётся по системе М. С. Игнатова и Е. А. Игнатовой (2003); споровых, голосеменных и цветковых — по системе А. Л. Тахтаджяна (2012).
Учебное пособие адресуется студентам биологических направлений, а также флористам, экологам, краеведам, научным сотрудникам, аспирантам, магистрантам, преподавателям вузов и школ, юным натуралистам и др.

Духовно-нравственное самосознание личности, Монография, Мельникова Н.В., 2014.
     
   Монография содержит анализ теоретико-методологических предпосылок проблемы. Принята попытка рассмотреть генезис самосознания в возрастной категории. Усилено взаимодействие триады компонентов в межличностных отношениях факторами психики. Обосновано влияние нравственно-духовного аспекта на социально-личностное развитие.
Монография предназначена преподавателям, магистрантам, аспирантам и студентам факультетов психологии, дошкольной педагогики и психологии для осмысления проблемы самосознания. Целеполагание состоит в компетентности вопросов методологии психологической науки.

Нравственная сфера личности дошкольника, Монография, Мельникова Н.В., Овчарова Р.В., 2007.
     
   В монографии представлены результаты психолого-педагогического исследования по следующим направлениям:
• теоретический анализ особенностей нравственного развития личности в дошкольном возрасте;
• общий анализ компонентов нравственной сферы личности дошкольника;
• эмпирическое исследование психологических особенностей развития нравственной сферы личности дошкольника:
• формирование нравственной сферы личности дошкольника;
В книге изложена новая концепция диагностики и формирования нравственной сферы личности дошкольника, предлагается валидизированная методика и технология.
Монография предназначена для преподавателей, аспирантов и студентов специальностей 030301 - психология, 031800 - олигофренопедагогика, 031700 - логопедия. Материалы могут быть полезны специалистам в области практической психологии образования: педагогам-психологам ДОУ, воспитателям дошкольных учреждений, социальным педагогам.

Нравственная сфера личности дошкольника, Mohoграфия, Мельникова Н.В., Овчарова Р.В., 2007.
     
   В монографии представлены результаты психолого-педагогического исследования по следующим направлениям:
теоретический анализ особенностей нравственного разития личности в дошкольном возрасте;
общий анализ компонентой нравственной сферы личности дошкольника;
эмпирическое исследование психологических особенностей развития нравственной сферы личности дошкольника;
формирование нравственной сферы личности дошкольника.
В книге изложена новая концепция диагностики и формирования нравственной сферы личности дошкольника, предлагается валидизированная методика и технология.Монография предназначена для преподавателей, аспирантов и студентов специальностей 030301 - психология, 031800 - олигофренопедагогика, 031700 - логопедия. Материалы могут быть полезны специалистам в области практической психологии образования педагогам-психологам ДОУ, воспитателям дошкольных учреждений, социальным педагогам.

Проблемные вопросы этической психологии, Часть 2, Сборник научных статей, посвященных нравственной сфере личности дошкольника, Мельникова Н.В., 2013.

Сборник состоит из шести разделов, обозначающих смысл психолого-педагогической стратегии автора. Цель: систематизировать и обобщить изученный и накопленный материал проблем нравственного развития дошкольников, выделив нравственный компонент. В отдельных статьях представлен диагностический материал, что станет вкладом для его внедрения в практику работы дошкольных учреждений. Содержание составлено на основе компетентного подхода, подчеркивающего назначение умений, знаний и навыков в данной проблеме. Данный материал не противоречит, а соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта, предназначенного для студентов колледжей, педвузов и университетов по специальностям: «Педагогика и психология», «Дошкольная педагогика и психология», «Психология».

Проблемные вопросы этической психологии, Часть 1, Сборник научных статей, посвященных нравственной сфере личности дошкольника, Мельникова Н.В., 2013.

Сборник состоит из шести разделов, обозначающих смысл психолого-педагогической стратегии автора. Цель: систематизировать и обобщить изученный и накопленный материал проблем нравственного развития дошкольников, выделив нравственный компонент. В отдельных статьях представлен диагностический материал, что станет вкладом для его внедрения в практику работы дошкольных учреждений. Содержание составлено на
основе компетентного подхода, подчеркивающего назначение умений, знаний и навыков в данной проблеме. Данный материал не противоречит, а соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта, предназначенного для студентов колледжей, педвузов и университетов по специальностям: «Педагогика и психология», «Дошкольная педагогика и психология», «Психология».