Медведев

Визуализация потоков в каналах, Монография, Деменок С.Л., Медведев В.В., Сивуха С.М., 2018.

   В монографии рассмотрены вопросы, связанные с применением результатов визуализации течений оптически активной жидкости в каналах теплообменных и технологических устройств и аппаратов. Приведены фотографии картин течения. Особое внимание уделено разработке моделей потенциального течения несжимаемой жидкости и их анализу на основе результатов визуализации потоков. На основании проведенных экспериментальных исследований и данных других авторов рассмотрены примеры использования результатов визуализации для профилирования стенок каналов различных аппаратов и устройств.
Предназначена для специалистов, занимающихся решением теоретических и прикладных задач по гидродинамике, тепло- и массообмену.

Теплоотдача и сопротивление каналов с олуненными поверхностями, Монография, Готовский М.А., Деменок С.Л., Медведев В.В., Сивуха С.М., 2016.
 
   В монографии рассмотрены вопросы, связанные с изучением теплоотдачи и сопротивления в каналах теплообменных и технологических устройств и аппаратов. Приведены сведения о влиянии высоких чисел Прандтля, наличия отложений, двухфазности потоков.
Предназначена для студентов, обучающихся по направлениям "Теплоэнергетика и теплотехника", "Ядерная энергетика и технологии", "Физика", "Физико-технические науки и технологии", а также для специалистов, занимающихся решением теоретических и прикладных задач по гидродинамике, тепло- и массообмену.

Я сдам ЕГЭ, Химия, Курс самоподготовки, Технология решения заданий, Каверина А.А., Медведев Ю.H., Молчанова Г.Н., 2018.

   Учебное пособие «Я сдам ЕГЭ! Химия. Курс самоподготовки. Технология решения заданий» создано авторским коллективом из числа членов Федеральной комиссии по разработке контрольных измерительных материалов ЕГЭ. Оно предназначено для эффективной подготовки учащихся 10—11 классов к государственной итоговой аттестации. Пособие содержит весь необходимый теоретический и фактологический материал, изучение которого является залогом успешной сдачи единого государственного экзамена. Для повышения эффективности работы с пособием в нём использованы различные подходы к предъявлению мате риала: тексты, схемы, иллюстрации, графики, таблицы. Для каждой из тем дан перечень ключевых понятий и приведены примеры заданий с комментариями и решениями. Данное пособие рекомендуется использовать в комплекте с пособием «Я сдам ЕГЭ. Химия. Типовые задания». Пособие адресована школьникам, их родителям и учителям.

ЕГЭ 2022, Химия, 14 вариантов, Типовые варианты экзаменационных заданий, Медведев Ю.Н.

   Автор заданий — ведущий ученый, преподаватель и методист, принимающий непосредственное участие в разработке контрольных измерительных материалов ЕГЭ.
Пособие содержит 14 типовых вариантов экзаменационных заданий, составленных с учетом всех особенностей и требований Единого государственного экзамена по химии в 2022 году. Назначение пособия — предоставить читателям информацию о структуре и содержании КИМ 2022 года по химии, степени трудности заданий.
В сборнике даны ответы на все варианты тестов и приводятся решения всех заданий одного из вариантов. Кроме того, приведены образцы бланков, используемых на ЕГЭ для записи ответов и решений.
Пособие предназначено учителям для подготовки учащихся к экзамену по химии, а также учащимся-старшеклассникам и выпускникам — для самоподготовки и самоконтроля.

ОГЭ 2022, Химия, 12 вариантов, Типовые варианты экзаменационных заданий, Медведев Ю.Н.

   Автор заданий — ведущий специалист, принимающий непосредственное участие в разработке контрольных измерительных материалов для проведения ОГЭ.
Пособие содержит 12 типовых вариантов экзаменационных заданий Основного государственного экзамена 2022 года.
Назначение пособия — отработка практических навыков учащихся по подготовке к экзамену в 9 классе по химии в 2022 году.
В сборнике даны ответы на все варианты заданий и приведен подробный разбор всех заданий одного варианта.
Пособие предназначено учителям и методистам для подготовки учащихся к Основному государственному экзамену 2022 года, оно также может быть использовано учащимися для самоподготовки и самоконтроля.

Химия, Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ, Медведев Ю.Н., 2020.

   Справочник содержит теоретический материал по курсу химии и тестовые задания, необходимые для подготовки к Государственной итоговой аттестации (ОГЭ) выпускников 9-х классов общеобразовательных учреждений.
Теория курса дана в краткой и доступной форме. Каждый раздел сопровождается примерами тестов. Они дают исчерпывающее представление о типах заданий экзаменационной работы и о степени их сложности. В конце пособия даны ответы на все задания, а также необходимые справочные таблицы.
Пособие может быть использовано учащимися для подготовки к ОГЭ и самоконтроля, а учителями — для подготовки учащихся основной школы к итоговой аттестации по химии.
Книга адресована учащимся, учителям и методистам.

Импровизации на тему психоанализа, Медведев В.А., 2018.

   Перед вами — импровизации психоаналитика, написанные в жанре свободного ассоциирования. Это своего рода «живой психоанализ», реактивно, в режиме «здесь и сейчас», отзывающийся на события внешней и внутренней жизни. Книга адресована всем, кто прикоснулся к бессознательному: случайно, вынужденно — в силу профессии, или же намеренно, исследуя себя... Прикоснулся, удивился, ужаснулся и задумался: как теперь с этим жить и что теперь с этим делать. Автор книги размышляет о том же...

ЕГЭ, Химия, 11 класс, Готовимся к итоговой аттестации, Каверина А.А., Медведев Ю.Н., Молчанова Г.Н., Свириденкова Н.В., 2024.

   Данное пособие предназначено для подготовки учащихся 11-х классов к Единому государственному экзамену (ЕГЭ) по химии. Пособие включает типовые задания по всем содержательным разделам курса химии, а также типовые варианты контрольных работ, представленных в формате экзаменационной работы ЕГЭ 2024 года по химии.
Выполняя задания, учащиеся смогут проверить свои знания и тем самым определить степень готовности к экзамену. Учитель может использовать материалы пособия в целях объективной оценки учебных достижений каждого обучающегося.