медицина

Нормальная физиология, Агаджанян Н.А., Смирнов В.М., 2009.

   Учебник написан в соответствии с учебной программой и отражает многолетний опыт преподавания на кафедре нормальной физиологии РГМУ им. Н.И. Пирогова и РУДН. Помимо глав, освещающих вопросы физиологии отдельных органов и систем, в учебник включены главы «Физиология клетки», «Характеристика регуляторных механизмов», «Общая физиология возбудимых тканей», а также «Экология человека и основы валеологии» и «Физиология трудовой деятельности». Особое внимание уделено дискуссионным вопросам, в том числе взаимодействию клеток с помощью электрических полей. Прочному усвоению материала способствуют иллюстрации и таблицы.
Рекомендовано Учебно-методическим объединением по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов России в качестве учебника для студентов медицинских вузов.
Для студентов различных факультетов медицинских вузов.

Вся правда о мозге, Популярная неврология, Шпитцер М., 2008.

   В этой книге представлены информативные, увлекательные, удивительно занимательные точки зрения на функционирование нашего самого главного органа - мозга. Манфред Шпитцер с помощью коротких историй, взятых из собственного многолетнего опыта работы с пациентами невропатологии, раскрывает всю правду мозге. Свойства нервов касаются всех нас: речь идет и о нашем мозге и об обществе, в котором мы живем.

Анализ текстуры трехмерных медицинских изображений, Ковалев В.А., 2008.

   Книга посвящена одному из новых и многообещающих направлений компьютерного анализа томографических изображений — методам анализа трехмерных (объемных) текстур. Указанные методы базируются на использовании многосортных матриц совместной встречаемости, комбинирующих яркостные, градиентные и ориентационные свойства изображений. Использование предлагаемого аппарата иллюстрируется на примере задач количественного анализа МРТ изображений головного мозга, совмещения трехмерных медицинских изображений, а также задач поиска изображений в базах данных по их содержанию.
Целевой аудиторией книги являются ученые и специалисты, работающие в области медицинской информатики, а также в области систем обработки и количественного анализа трехмерных изображений с приложением к задачам медицинской диагностики. Кроме того, данная книга может быть полезна для исследователей и специалистов, занимающихся компьютерной томографией, радиологов, нейрологов, а также студентов соответствующих специальностей, профессиональная деятельность и научные интересы которых тесно связаны с применением компьютеров в медицине.

Анатомия, физиология и патология органов слуха и речи, Учебник для студентов высших педагогических учебных заведений, Нейман Л.В., Богомильский М.Р., 2001.

В учебнике рассматриваются строение и функции органов слуха и речи в норме и патологии. Значительное место отводится современным методам исследования слуха у детей с недостатками слуха и речи, новейшим средствам компенсации слуховой функции, а также использованию и развитию остаточного слуха и профилактическим мероприятиям по борьбе с глухотой и расстройствами речи у детей.

Как описывать статистику в медицине, Аннотированное руководство для авторов, редакторов и рецензентов, Ланг Т.А., Сесик М., 2011.

   Книга содержит систематизированные рекомендации по описанию результатов использования статистических методов в медицине. Она не имеет аналогов на русском языке и представляет чрезвычайную ценность для исследователей в области медицины и биологии. Учитывая отсутствие единообразия в описании статистических методов в отечественной медицинской науке, книга станет полезным пособием для специалистов, разделяющих принципы доказательной медицины. Простой и доступный язык изложения сложных понятий в сочетании с примерами способен выработать у читателя устойчивый навык корректного и достаточно полного описания методов статистики. Следование этим рекомендациям гарантирует читательское понимание описаний результатов исследования, что, в свою очередь, значительно повысит вероятность цитирования этих работ.
Значительным достоинством этого издания является «Путеводитель по статистическим терминам и критериям», который поможет читателям разрешить терминологические проблемы, возникающие при написании статей, а также существенно облегчит понимание англоязычных статей.
Для биостатистиков, аспирантов, докторантов и исследователей в области биомедицины.

Практическое руководство к предмету "Основы сестринского дела", Учебное пособие, Мухина С.А., Тарновская И.И., 2002.

Рекомендовано управлением научных и образовательных медицинских учреждений Мин­здрава России в качестве учебника по предмету «Основы сестринского дела» для студентов медицинских училищ и колледжей. Представляет интерес для студентов факультетов ВСО и практикующего сестринского персонала.

Топографическая анатомия и оперативная хирургия, Учебное пособие, Жук И.Г., 2012.

Учебное пособие представляет собой полный курс лекций по оперативной хирургии и топографической анатомии для студентов специальностей «лечебное дело» и «педиатрия» высших медицинских учебных заведений. Наряду с классическими вопросами дисциплины рассмотрены и современные хирургические технологии: видеоэндохирургические операции, рентгеноэндоваскулярная хирургия. Уделено внимание развитию трансплантологии в Республике Беларусь. Для студентов специальности «педиатрия» даны особенности топографии областей тела новорожденных и детей, основные аномалии и пороки развития, принципы их хирургической коррекции. Учебное пособие рекомендуется для студентов III, IV курсов и субординаторов-хирургов.

Нормальная физиология, Краткий курс, Зинчук В.В., Балбатун О.А., Емельянчик Ю.М., 2010.

   Изложен материал по основным разделам нормальной физиологии в виде таблиц, графиков, рисунков и схем. В каждой главе имеется глоссарий. В конце приведен предметный указатель.
Для студентов медицинских вузов.