Матвеева

Информатика, контрольные работы, 4 класс, Матвеева Н.В., Челак Е.Н., Конопатова Н.К., 2013.

Контрольные работы для 4 класса входят в состав УМК по информатике для начальной школы (2-4 классы). УМК для каждого класса также включает учебник, рабочие тетради, методическое пособие для учителя, CD-ROM.
УМК обеспечивает пропедевтическое обучение информатике, цель которого — сформировать представление учащихся об основных понятиях информатики на основе их личного опыта и знаний, полученных при изучении других школьных дисциплин, а также развить начальные навыки работы на компьютере. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (2009 г.).

Интенсивный курс подготовки, через три месяца в школу, Матвеева А.С., 2016.

Книга представляет собой интенсивный курс подготовки к школе. Выполняя увлекательные творческие задания, дошколята будут играть с буквами и цифрами, решать логические задачки на развитие мышления, памяти и внимания, научатся анализировать, сравнивать, рассказывать, объяснять.
Для дошкольного возраста.

Русский язык, Состав слова, Словообразование, Практикум для подготовки к централизованному тестированию, Матвеева Н.Г., 2018.

Приводятся различного типа задания, призванные проверить теоретические знания учащихся по словообразованию и закрепить практические навыки по этому разделу грамматики. Первое издание вышло в 2013 году. Предназначен для слушателей подготовительного отделения.

Контрольные работы по русскому языку для слушателей подготовительного отделения, Матвеева Н.Г., 2017.

  Приводятся задания различного типа, призванные проверить степень владения учащимися фонетическими, орфоэпическими, акцентологическими, синтаксическими, орфографическими и пунктуационными нормами современного русского литературного языка и составленные в соответствии с требованиями программы вступительных экзаменов. Первое издание вышло в 2010 году.
Предназначено для слушателей подготовительного отделения.

Полный словарь лингвистических терминов, Матвеева Т.В., 2010.

В книге доступно разъясняется более 1000 терминов современного русского языкознания и речеведения, в том числе все основные термины, на которых строится преподавание русского-языка, культуры речи, стилистики, риторики в средней школе и на гуманитарных факультетах вузов. Отражена терминология новых научных направлений русистики: линвокультурологии, лингвопрагматики и др. Термины истолкованы, систематизированы и проиллюстрированы. Во многих случаях приводятся сопоставительные понятия, демонстрируется сочетаемость термина, даются сведения о справочной литературе. Словарь адресован студентам гуманитарных специальностей, учителям-словесникам, выпускникам средних школ и всем интересующимся русской речью.

Теория механизмов и машин, Матвеев Ю.А., Матвеева Л.В., 2009.

  Приводится структурный анализ механизмов. Рассматриваются основные положения теории трения в кинематических парах, а также методы анализа и синтеза кулисных, зубчатых и кулачковых механизмов. Особое внимание уделяется алгоритмам решения задач аналитическим методом. Пособие содержит большое число иллюстраций, тесты самоконтроля к каждому разделу, примеры компьютерных решений задач, а также ответы на вопросы тестов.
Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Сервис».

Русский язык, Грамматический разбор, Матвеева С., 1994.

  Морфология - раздел науки о языке, который изучает слово как часть речи. В русском языке 10 частей речи. Они делятся на самостоятельные, служебные и междометие. Часть речи характеризуют: 1) общее значение; 2) морфологические признаки (или грамматические значения) и 3) синтаксическая роль. Морфологические признаки делятся на постоянные и непостоянные.

Контрольные работы по русскому языку для слушателей подготовительного отделения, Матвеева Н.Г., 2010.

Приводятся задания различного типа, призванные проверить степень владения учащимися фонетическими, орфоэпическими, акцентологическими, синтаксическими, орфографическими и пунктуационными нормами современного русского литературного языка и составленные в соответствии с требованиями программы вступительных экзаменов. Предназначено для слушателей подготовительного отделения.