Маркович

Календарно-тематическое планирование, Физика (повышенный уровень), 11 класс, Горовая Н.Ф., Жилко В.В.,Маркович Л.Г., Сокольский А.А., 2021.

Календарно-тематическое планирование составлено в соответствии с действующими учебными программами для учреждений общего среднего образования, утвержденными Министерством образования Республики Беларусь. Примерное календарно-тематическое планирование не является нормативным документом. Оно призвано оказать методическую помощь учителю в организации работы по преподаванию учебного предмета «Физика» в 11 классе. В процессе работы учитель может вносить коррективы в планирование в зависимости от особенностей конкретного класса. Обращаем внимание, что основной учебный материал должен быть изучен на уроке.

Календарно-тематическое планирование, Физика (базовый уровень), 11 класс, Горовая Н.Ф., Жилко В.В.,Маркович Л.Г., Сокольский А.А., 2021.

Календарно-тематическое планирование составлено в соответствии с действующими учебными программами для учреждений общего среднего образования, утвержденными Министерством образования Республики Беларусь. Примерное календарно-тематическое планирование не является нормативным документом. Оно призвано оказать методическую помощь учителю в организации работы по преподаванию учебного предмета «Физика» в 11 классе. В процессе работы учитель может вносить коррективы в планирование в зависимости от особенностей конкретного класса. Обращаем внимание, что основной учебный материал должен быть изучен на уроке.

Республиканская физическая олимпиада 2014 год, Заключительный этап, Теоретический тур, Слободянюк А.И., Барашков В.В., Маркович Л.Г., Лаппо Н.В., Сечко К.Д., 2014.

Постарайтесь внимательно прочитать условия задач! Может вам покажется, что условия задач слишком длинные. Но мы сочинили их такими, чтобы Вам было легче решать. Поверьте, иногда решения короче таких условий! Не теряйте присутствия духа, смело беритесь за решение каждой задачи. Помните, оцениваются не только полные решения, но и их отдельные части и даже отдельные здравые мысли.

Олимпиады по физике, 7-11 классы, Кембровский Г.С., Слободянюк А.И., Маркович Л.Г., 2017.

   В сборнике представлены оригинальные задачи олимпиад различных уровней (от школьной до международной) по физике, проводившихся в 2016 году. Вначале в хронологическом порядке даны условия всех задач, а затем — их решения с подробными комментариями.
В конце книги приведены результаты и статистика выступлений на международных олимпиадах.

Физика, 11 класс, Жилко В.В., Маркович Л.Г., 2014.

   Настал последний, выпускной год, который подведет итоги многолетней работы. Нет необходимости объяснять, как важно в этом классе напряженно трудиться, что-бы сделать все возможное для успешного завершения обучения в средней школе.
В 11-м классе вы будете изучать физику колебаний и волновых процессов, а также оптику. Вам предстоит познакомиться с интересными явлениями и законами квантовой физики, физики микромира (атома, ядра, элементарных частиц), основами специальной теории относительности, которая в свое время «перевернула мир».

Расчеты подъемных кранов, Маркович Я.Н., 1930.

   Второе издание книги „Расчеты подъемных кранов“ вышло из печати с дополнениями и исправлениями как в тексте, так и в чертежах.
Прежде всего следует отметить полную переработку расчета фундаментов поворотных кранов, сделанную автором инж.-мех. М. Е. Эльясбергом. Предлагаемый им метод расчета (см. стр. 99) является его оригинальной работой и совершенно отличается от методов расчета фундаментов, приводимых в русских и иностранных учебниках. Преимущество нового метода М. Е. Эльясберга заключается в том, что размеры фундамента определяются не путем последовательного подбора размеров и их проверки, как обычно это делается, а с помощью кривых, которые вычерчиваются по формулам и дают быстрый и точный ответ.
Несмотря на появление ряда новых книг, настоящая книга не утратила своей ценности, отмеченной редактором в первом издании, и по-прежнему ее следует считать полезным дополнением к существующим пособиям по кранам.

Физика, 11 класс, Жилко В.В., Маркович Л.Г., Сокольский А.А., 2021.

ОТ АВТОРОВ.

Дорогие старшеклассники! Настал последний, выпускной год обучения в школе, который подведет итог многолетней работы. Нет необходимости объяснять, как важно в этом классе напряженно работать, чтобы сделать все возможное для успешного завершения обучения в средней школе. Как писал Н. П. Третьяков в учебнике «Курс физики»: «В старших классах школы ученикам пора не только наблюдать и констатировать наблюдаемое, но и учиться применять общие положения к решению частных вопросов, пользуясь доступными им средствами математики. Только так можно дать представление об экспериментальном методе исследования и устранить тот разрыв, который существует между школой и ВУЗом. Вряд ли в учебнике нужны описания многочисленных, часто дублирующих друг друга опытов чисто иллюстративного характера. Подбор и оформление опытов — дело вкуса и возможностей учителя. Что же касается основных, имеющих принципиальное значение, то. без их описания невозможно дать понятие об экспериментальном методе в физике».

Сербский язык, Маркович М., Йоканович-Михайлова Е., Киршова М.П., Зенчук В.Н., 2002.

Учебник состоит из введения, 10 уроков вводного, 20 — основного курсов и словаря. В учебнике широко представлены сведения по практической фонетике, акцентологии, морфологии и синтаксису современного сербского языка-тексты учебника содержат богатый лексический материал по тематике начального курса; использованы и оригинальные произведения югославских писателей. Выработке и закреплению практических навыков чтения, письма, перевода и устной речи способствуют многочисленные и разнообразные фонетические, акцентуационные и лексико-грамматические упражнения. Для студентов I и II года обучения филологического и других гуманитарных факультетов университетов, а также может быть использован при изучении сербского языка в других вузах и самостоятельно.