Лохтина

Основы менеджмента образовательных организаций, Лохтина Т.Н., 2019.
   
   Учебное пособие предназначено для магистрантов, обучающихся по направлению подготовки 44.04.01 «Педагогическое образование», направленность (профиль) «Менеджмент в образовании». Материал учебного пособия также может быть полезен обучающимся по направлению подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», изучающим учебную дисциплину «Менеджмент организации». а также тем. кто интересуется вопросами управленческой деятельности в образовательных организациях.
Данное пособие включает учебный материал по важнейшим вопросам менеджмента в образовательных организациях, инновационным технологиям менеджмента в образовательной сфере, глоссарий основных терминов по изучаемым проблемам. В приложении представлен дополнительный материал по истории, теории и практике менеджмента. а также популярные афоризмы о менеджменте и методика самоменеджмента.
Пособие может быть полезно не только будущим руководителям образовательных организаций, но и всем, кто интересуется современными проблемами менеджмента образования.

Коммуникативные и организационные особенности управленческой культуры, Лохтина Т.Н., Метелица В.И., Четвертаков В.И., 2020.
   
   Учебное пособие предназначено для магистрантов, обучающихся по направлению подготовки 44.04.01 «Педагогическое образование», направленность (профиль) «Менеджмент в образовании». Учебный материал может быть использован бакалаврами, обучающимися по направлению подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)» для изучения учебной дисциплины «Культура делового общения». Материал учебного пособия также может быть полезен тем, кто интересуется вопросами эффективной коммуникации и управления персоналом образовательной организации.
Данное пособие включает учебный материал по важнейшим вопросам развития управленческой культуры в образовательной организации, глоссарий основных терминов по изучаемым проблемам. В приложении представлен дополнительный материал по вопросам культуры делового общения и управления персоналом, а также некоторые методики оценки деловой коммуникации, а также избранные правила и законы Мерфи, позволяющие с различных позиций взглянуть на проблему.
Пособие может быть полезно не только тем, кто интересуется основами управления в образовании, будущим руководителям образовательных организаций, но и всем, кто хочет добиться успеха в общении на работе и за её пределами.