В пособии излагаются теоретические аспекты методики исправления заикания, успешно применяемой в работе с дошкольниками. Подробно освещается система исправления дефекта в процессе прохождения программного материала дошкольного образовательного учреждения.
Предлагаемый методический комплекс — логически построенная программа логоритмических занятий по преодолению основных дефектов устной речи, коррекции психофизиологических функций как основы освоения навыков письма и чтения.
Пособие адресовано логопедам, воспитателям ДОУ, учителям начальной школы, родителям заикающихся детей.
