Лещинская

Плиточные работы, Внутренняя и наружная облицовка, Мощение тротуарных дорожек, Лещинская Л.В., Храмцов Ф.Ф., 2010.

   Облицовка — это лицо ваших фасадов, стен, полов, и оно должно быть, как минимум, привлекательным.
Настоящая книга познакомит читателя с многообразием облицовочных материалов, представленных на строительном рынке, поможет выбрать облицовочный материал но вкусу, эксплуатационным требованиям и по карману.
Должное внимание уделено технической стороне вопроса: приготовление клеящего состава, подготовка к облицовочным работам основания, начальные манипуляции с плитками. Авторы книги подробно описывают технологию облицовочных работ, начиная облицовкой столешницы и заканчивая наружными фасадами. Частично затрагивается тема мощения и облицовки бассейнов.
Также в книге Вы найдете информацию по каждодневному уходу и ремонту различных видов облицовочных поверхностей и небольшой ликбез, касающийся эстетической стороны вопроса.

Отопление, Водяное, электрическое, печное, Лещинская Л.В., Малышев А.А., 2010.

   Данная книга знакомит читателя с основными видами отопления загородного дома. С другой стороны, она может оказаться полезной и для горожан, так как в ней много интересных сведений о современных отопительных приборах, которые можно использовать для обогрева как загородных домов, так и городских квартир. Это и радиаторы водяного отопления, и водонагреватели, и «теплые полы», и буржуйки.
В первой главе, посвященной традиционному водяному отоплению, подробно рассмотрен ассортимент современной отопительной аппаратуры, начиная водогрейными котлами и заканчивая запорно-регулирующей арматурой. Во второй главе речь идет о популярном во всем мире прямом электрическом отоплении, при котором не нужен теплоноситель, так как электрическая энергия напрямую преобразуется в тепловую. Особого внимания заслуживают разделы, посвященные системе кабельного обогрева, и самому экологически безопасному виду электрообогревателей — длинноволновым панелям, излучающим тепло, аналогичное солнечному. Из последней главы, посвященной печному отоплению, читатель узнает, что лучше: печь или камни, как построить печь своими руками и чем топить камин.

Праздники для взрослых, Лещинская Л.В., 2008.
  
   Данная книга посвящена практической стороне праздников. Как их организовать так, чтобы не было мучительно больно за бездарно потраченные деньги или банально убитое время. Здесь вы найдете любопытную информацию по наиболее любимым праздникам, примеры праздничных игр и забав, советы для составления праздничных сценариев, а также много тостов, поздравлений и пожеланий!

Сборник задач и упражнений по общей химии, Романцева Л.М., Лещинская З.Л., Суханова В.А., 1991.

  Пособие содержит задачи и упражнения по всем разделам общей химии, включая свойства химических элементов. В начале каждого раздела пособия приведены примеры решения типовых задач, даны примеры решения задач с использованием ЭВМ.
Второе издание (1-е — в 1980 г.) переработано, уточнено и дополнено в соответствии с программой по химии.

Праздники для старшеклассников, 9-11 классы, Лещинская В.В., 2009.

  Праздник представляет собой сложное общественно-культурное явление и изучается достаточно широким кругом наук — социологией, психологией, историей, этнографией и пр. Значение праздника для современного человека нельзя недооценивать. Ведь праздник — это не просто отдых, организованный досуг, развлечение. Благодаря особой эмоциональной атмосфере праздник примиряет нас с не всегда лёгкой и безоблачной действительностью, даруя хотя бы на короткое время иллюзию свободы.

Праздники в средней школе, Лещинская В.В.

Праздник представляет собой сложное общественно-культурное явление и изучается достаточно широким кругом наук – социологией, психологией, историей, этнографией и пр. Значение праздника для современного человека нельзя недооценивать. Благодаря особой эмоциональной атмосфере праздник примиряет нас с не всегда легкой и безоблачной действительностью, даруя хотя бы на короткое время иллюзию свободы. В жизни ребенка праздник занимает особое место. Хороший или плохой, он в любом случае не проходит для ребенка бесследно. Основная цель детского праздника – это доставить ребенку как можно больше радости, сформировать у него своеобразную праздничную культуру и одновременно обогатить его новыми, яркими впечатлениями. Но праздник – это не только отдых, организованный досуг, развлечение, а и важное средство учебно-воспитательного процесса. Он содержит богатые возможности для умственного и нравственного развития детей. Праздник дарит ребенку массу переживаний и богатую пищу для восприятия, что служит отличной почвой для
детского воображения, способствует развитию творческих способностей. Тематические праздники дают много новой информации и закрепляют знания, полученные школьниками на уроках. Наконец, праздник сплачивает ребят, вносит коррективы в их школьную и досуговую жизнь.

Праздники для младших школьников, Лещинская В.В., 2009.

Праздники в начальной школе.
Детский праздник должен отражать естественные потребности ребёнка, находящегося на данной ступени психического развития. Какие потребности являются наиболее существенными для младших школьников? Потребность в игре, учёбе, общении, физической активности и творческом самовыражении. Все эти потребности должны найти удовлетворение в праздничных мероприятиях младших школьников.
В отличие от дошкольников, младшие школьники более активны. Поэтому для них ближе игровые формы досуга, в которых они не простые наблюдатели – например, зрители спектакля, поставленного взрослыми, – а активные участники. Это значит, что игры должны стать обязательным пунктом программы праздника, организованного для младших школьников.
Игры бывают самыми разнообразными – и по содержанию, и по форме, и по целям. Но в любом случае игры должны соответствовать интересам и уровню психического развития детей. Младшие школьники с удовольствием играют в массовые игры и в игры шутки, а вот с соревновательными играми следует обращаться осторожно. Дело в том, что ученики начальной школы любят игры, в которых можно посостязаться, особенно, если предполагается разделение на команды, но довольно таки близко к сердцу принимают заключительный этап таких игр, который связан с определением победителя и проигравших. Поэтому, если вы решили устроить соревновательную игру, продумайте, каким образом будет производиться награждение. Либо игра должна быть построена с таким расчетом, чтобы каждый ребёнок последовательно мог в ней проявить свои сильные стороны, либо, кроме основного приза, необходимо предусмотреть призы поощрительные.

Большая книга праздников и поздравлений, Малышев А.А., Лещинская В.В.

  Перед вами книга, в которой мы попытались собрать все, что касается праздников. Тут и интересная информация о происхождении праздничных дат и отдельных праздничных традиций, и практические рекомендации по организации праздника (как написать приглашения, как накрыть стол, как упаковать подарок), и обширная подборка игр и конкурсов, и правила праздничного этикета. Одна из глав целиком и полностью посвящена праздничному застолью, а в другой вы найдете много интересных тостов и поздравлений. Ну и, конечно же, ни один праздник не обходится без песен: они также представлены в данной книге. Ведь когда человеку хорошо, его душа поет!