Кузнецова

Английский язык, 3 класс, Часть 1, Кузовлев В.П., Лапа Н.М., Костина И.П., Кузнецова Е.В., 2013.

  Новый учебник «Английский язык» в 2 частях является основным компонентом УМК для 3 класса общеобразовательных организаций и рассчитан на 2 учебных часа в неделю.
Материал в учебнике^ организован в циклы. Каждый цикл имеет своё название и знакомит российских школьников с определённой сферой жизни их сверстников из англоязычных стран.
В основу овладения речевым материалом учебника положен принцип комплексности, предполагающий взаимосвязанное обучение всем видам речевой деятельности.
Учебник соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и является эффективным инструментом, обеспечивающим новое качество обучения английскому языку.

Лекции по современным веб-технологиям, Кузнецова Л.В., 2016.

  В курсе излагаются история, стандарты и базовые принципы организации Всемирной паутины. Теоретически и практически рассмотрены основные возможности языка гипертекстовой разметки HTML и каскадных таблиц стилей CSS. Описаны основные ограничения полиграфии и цветового оформления веб-сайта.
Данный курс представляет собой пособие по теоретическому и практическому освоению технологий создания веб-страниц - языка разметки гипертекста HTML и каскадных таблиц стилей CSS. В лекциях приводится история развития Интернета и создания Всемирной паутины. Рассказывается о том, что такое современный Интернет, как ом работает, рассматриваются основные технологии, которые обеспечивают деятельность Всемирной паутины. Особое внимание уделено стандартам HTML и CSS и способам проверки согласованности с данными стандартами. Слушатели узнают об основных возможностях языка разметки гипертекста и каскадных таблиц стилей. В лекциях приведены возможности и средства по оформлению текста и изменению его вида. Описаны основные графические форматы, которые используются на сайтах Освещены вопросы работы с рисунками, ссылками, списками и многое другое. Раскрыты возможности использования таблиц и управления их видом. Приведены способы выравнивания рисунков, слоев и текста, использования отступов и полей и другие приемы оформления веб-страниц. Подробные примеры и многочисленные скриншоты позволяют легко воспроизвести приведенные технологии на практике и делают представленный материал более наглядным. Множество советов, посвященных разным аспектам создания веб-страниц, помогут закрепить уже имеющиеся навыки и знания или сделать первые шаги в этом направлении. Также освещены вопросы проектирования и дизайна сайтов: рассказывается о начальных этапах планирования и общих принципах создания веб-сайта и об основных элементах сайта. Кроме того, описаны основные ограничения полиграфии и цветового оформления веб-сайта и даны некоторые рекомендации по выбору шрифтов, длины и высоты строк, цветовых схем и др.

ОГЭ 2016, Математика, 9 класс, 3 модуля, Типовые тестовые задания, Высоцкий И.Р., Ященко И.В., Рослова Л.О., Кузнецова Л.В.

  Пособие содержит 10 вариантов типовых контрольных измерительных материалов Основного государственного экзамена.
Назначение пособия — отработка практических навыков учащихся по подготовке к экзамену по математике (в новой форме) в 9 классе.
В сборнике даны ответы ко всем заданиям вариантов.
Пособие адресовано учителям и методистам, использующим типовые тестовые задания для подготовки учащихся к Основному государственному экзамену 2016 года, оно также может быть использовано учащимися для самоподготовки и самоконтроля.

Готовимся к Всероссийской проверочной работе, Русский язык, Рабочая тетрадь, 4 класс, Кузнецова М.И., 2016.

  Данная рабочая тетрадь предназначена для подготовки учащихся 4 классов общеобразовательных организаций к Всероссийской проверочной работе по русскому языку. В тетрадь включены тренировочные задания, проверочные мини-работы (на 5—20 мин) по каждому разделу программы, две обучающие проверочные работы (каждая в двух вариантах). Ко всем заданиям и проверочным работам приведены ответы. Для каждой мини-работы дана карточка самопроверки.
Работа в тетради будет способствовать обобщению знаний ученика по ведущим темам курса, развитию умения самостоятельно справляться с заданиями базового и повышенного уровня сложности, различными по способу представления (текст, таблица), форме ответа (выбор ответа, краткий или развёрнутый ответ).

Алгебра, 11 класс, Кузнецова Е.П., Муравьева Г.Л., Шнеперман Л.Б., Ящин Б.Ю., 2013.

   В 11-м классе мы снова встретимся с иррациональными числами, научимся преобразовывать выражения с корнями n-й степени, обобщим знания о степенях с разными показателями и о степенных функциях, познакомимся с показательной и логарифмической функциями и их свойствами, продолжим совершенствовать навыки решения уравнений и неравенств и их систем.

Алгебра, 10 класс, Кузнецова Е.П., Муравьева Г.Л., Шнеперман Л.Б., Ящин Б.Ю., 2013.

   В 10-м классе вы познакомитесь с очень важным понятием производной функции и узнаете, как с помощью производной
можно установить некоторые свойства функции. Вы также будете изучать тригонометрические выражения и тригонометрические функции, изображать графики таких функций, решать тригонометрические уравнения.

Алгебра, 9 класс, Кузнецова Е.П., Муравьева Г.Л., Шнеперман Л.Б., Ящин Б.Ю., 2014.

   В 9-м классе мы продолжим изучение алгебры: более глубоко изучим понятие функции, научимся решать квадратные неравенства и системы уравнений с двумя переменными, познакомимся с арифметической и геометрической прогрессиями.
Упражнения в этом учебном пособии нумеруются по главам. Число перед точкой обозначает номер главы, число после точки — номер упражнения в этой главе. Например, 3.14 — это 14-е упражнение из 3-й главы. Аналогично нумеруются и пункты теории. Пункт 2.4 обозначает 4-й пункт из 2-й главы.

Сборник задач по математике, 6 класс, Кузнецова Е.П., Муравьева Г.Л., Шнеперман Л.Б., 2010.

  Сборник задач по математике дополняет систему упражнений учебного пособия «Математика 6» под редакцией Л. Б. Шнепермана. Решение заданий из этого пособия поможет вам повторить, систематизировать и обобщить изученный материал, подготовиться к контрольным работам, а также к участию в математических конкурсах и олимпиадах. В сборнике помимо обычных содержатся задания повышенной сложности (номера таких заданий отмечены звездочкой (*)).