Куликовская

Птичьи скороговорки, Практикум по улучшению дикции, Куликовская Т.А., 2008.

Данное пособие предназначено для детей и взрослых, имеющих дефекты произношения. Проговаривание скороговорок и чистого зорок сначала в медленном, а потом в быстром темпе способствует улучшению дикции, совершенствованию звуковой стороны речи. Рекомендуется воспитателям и логопедам для работы в детских дошкольных учреждениях, родителям для индивидуальной работы с детьми, а также взрослым, желающим улучшить дикцию.

Гитара с самого начала, Пьесы, Этюды, Обработки, Куликовская В., 2005.
       
   Этот сборник адресован самым маленьким музыкантам, которые только начинают осваивать замечательный инструмент - классическую шестиструнную гитару. Я постаралась составить и подать материал так, чтобы занятия были интересны и доставляли удовольствие юным ученикам.
Части сборника расположены в последовательности, рекомендуемой для обучения. Начав с упражнений на открытых струнах, Вы легко их запомните, и постепенно, по мере освоения новых нот, ваш исполнительский уровень будет расти.
Большинство пьес являются авторскими. Очень надеюсь, что они придутся по душе юным гитаристам!
В сборник включены также произведения фольклора и классической музыки.

Загадки-добавлялки на свистящие звуки С, 3, Ц, Куликовская Т.А., 2016.
 
Данное пособие содержит загадки-добавлялки на свистящие звуки С, З, Ц и позволит малышу потренироваться в произнесении этих звуков в словах и предложениях. Сборник предназначен для педагогов дошкольных и школьных образовательных учреждений, воспитателей, гувернеров и родителей.

Загадки-добавлялки на шипящие звуки Ш, Ж, Ч, Щ, Куликовская Т.А., 2016.
 
Данное пособие содержит загадки-добавлялки на шипящие звуки Ш, Ж, Ч, Щ и позволит малышу потренироваться в произнесении этих звуков в словах и предложениях. Сборник предназначен для педагогов дошкольных тл школьных образовательных учреждений, воспитателей, гувернеров и родителей.

Артикуляционная азбука, Куликовская Т.А., 2004.

Перед вами «Артикуляционная азбука». С азбуки обычно начинается обучение. Обучение правильному произношению звуков русского языка тоже начинается с азбуки, то есть с артикуляционной гимнастики. Её целью является выработка качественных, полноценных движений органов артикуляции (языка, губ, щёк, нижней челюсти) и подготовка к правильному произнесению звуков.

Артикуляционная азбука, Гимнастика для губ и язычка, Куликовская Т.А.

Перед вами «Артикуляционная азбука». С азбуки обычно начинается обучение. Обучение правильному произношению звуков русского языка тоже начинается с азбуки, то есть с артикуляционной гимнастики. Её целью является выработка качественных, полноценных движений органов артикуляции (языка, губ, щёк, нижней челюсти) и подготовка к правильному произнесению звуков. В норме овладение звуковым строем языка у дошкольников заканчивается к 4-5 годам. Но иногда этот процесс затягивается, и тогда появляется множество проблем у малышей и взрослых. Дети начинают стесняться своих ошибок, избегают общения со сверстниками, боясь быть осмеянными, А в школе могут добавиться и речевые ошибки в тетрадках. Чтобы этого не случилось, можно помочь ребёнку укрепить артикуляционные мышцы точно так же, как мы укрепляем мышцы рук, ног и туловища с помощью физических упражнений.

Консультации по английской грамматике, Куликовская Л.А., 2000.

В книге предлагается материал по некоторым малоосвещенным разделам английской грамматики с соответствующей системой упражнений (снабженной ключами) для глубокого проникновения в суть описанных явлений и прочного их усвоения. Для учителей средней и высшей школы, а также для самостоятельной работы совершенствующихся в английском языке.

Занимаемся на каникулах, Перед 1 классом, Чтение, окружающий мир, математика, Куликовская Т., Маврина Л., 2014.

Скоро «первый раз в первый класс», а пока... каникулы. Прекрасное время для отдыха и развлечений! Ребёнок может гулять, играть с друзьями, заниматься своими любимыми делами. Многие родители стараются не заставлять своих детей заниматься летом. В этом есть своя логика: малыш ещё не ученик. придёт время, и он всему научится в школе. Конечно, это так! Но современная программа 1 -го класса очень сложна, и без подготовки малышу придется очень сложно её осваивать. Как правило, понимание этого ко многим родителям приходит в последние дни каникул. Они спохватываются и начинают вместе с ребёнком активно заниматься. И для взрослых, и для детей это превращается в настоящий кошмар. Поэтому правильнее всего равномерно распределить задания, направленные на подготовку к первому классу, и заниматься понемногу в течение всех каникул.