Криштопа

Кубановедение, 10 класс, Ратушняк В.Н., Матвеев О.В., Терская И.А., Криштопа А.Н., 2013.

   Предлагаемое учебное пособие поможет систематизировать и пополнить знания учащихся о развитии Кубани с древнейших времён до конца XIX века — периода, когда ранее малообжитая территория превратилась в крупный полиэтничный регион с развивающимися промышленностью и сельским хозяйством.
Старшеклассники узнают о геологическом прошлом территории Кубани, об исследователях, изучавших природные особенности региона, быт и культуру народов Северо-Западного Кавказа. Не остаётся без внимания и такая актуальная проблема, как взаимодействие человека с окружающей средой.
Характеризуя природные, политические, экономические и культурные факторы, способствующие развитию Кубани, авторы пособия стремятся не только сформировать у учащихся целостное представление о том или ином событии, исследователе, историческом деятеле, но и помочь подрастающему поколению осознать свою сопричастность прошлому, настоящему и будущему родного края.

Ядовитые позвоночные животные Краснодарского края, справочные материалы к курсу «Кубановедение», Криштопа А.Н., Казарян К.П., 2010.

Справочные материалы «Ядовитые позвоночные животные Краснодарского края» содержат описания всех видов ядовитых позвоночных животных Краснодарского края в структурированной форме по литературным данным. Издание предназначено для преподавателей и учащихся общеобразовательных учреждений и может использоваться при изучении курса «Кубановедение», а также раздела «Многообразие животного мира» в курсе биологии, подготовке к дополнительным и факультативным занятиям, проведении элективных курсов в рамках эксперимента по предпрофильной подготовке.

Кубановедение, 10 класс, Ратушняк В.Н., Матвеев О.В, Терская И.А., Криштопа А.Н., 2013.

  Предлагаемое учебное пособие поможет систематизировать и пополнить знания учащихся о развитии Кубани с древнейших времён до конца XIX века — периода, когда ранее малообжитая территория превратилась в крупный полиэтничный регион с развивающимися промышленностью и сельским хозяйством.
Старшеклассники узнают о геологическом прошлом территории Кубани, об исследователях, изучавших природные особенности региона, быт и культуру народов Северо-Западного Кавказа. Не остается без внимания и такая актуальная проблема, как взаимодействие человека с окружающей средой.
Характеризуя природные, политические, экономические и культурные факторы, способствующие развитию Кубани, авторы пособия стремятся не только сформировать у учащихся целостное представление о том или ином событии, исследователе, историческом деятеле, но и помочь подрастающему поколению осознать свою сопричастность прошлому, настоящему и будущему родного края.