конкурс

Сценарий к 8 Марта для школьников - Литературная композиция "Царевна-лягушка"

Учащиеся в русских народных костюмах появляются на сцене.

1-й ведущий:
На Руси когда-то встарь,
Жил-был мудрый государь.
Строго правил он страною
И семьёй своей родною.
А в семье три взрослых сына
Для волненья есть причина.
Как спокойно будешь жить,
Коль пора детей женить?

2-й ведущий:
Первый сын - старшой Василий,
Славен богатырской силой!
Средний сын - лихой Степан
Ну и младшенький - Иван.
Вот однажды, поутру,
Во покои ко царю
Трое сыновей явились
И по пояс поклонились.

1-ый сын:
Как, отец, вы почивали?

2-ой сын:
И какие сны видали?

Царь:
Разлюбезные сыны,
Снятся мне плохие сны.
Чтобы грусть-тоску избыть,
Надобно мне вас женить.
Дам я каждому стрелу,
Испытайте-ка судьбу.

1-ый сын:
Супротив идти отцу,
Не пристало молодцу.

Все трое сыновей:
Мы исполним ваш наказ
Сей же миг и сей же час.

3-ий ведущий:
И упали две стрелы
На богатые дворы.
И боярыня с купчихой,
Подобрали стрелы лихо.
Ну, а младшенький сынок
Неудачный был стрелок.
И зелёная лягушка
Стала младшему подружка.

(Трое ведущих вместе)
Перед свадьбою как раз
Слушайте царёв указ.

Царь:
Чтобы к завтрему утру
Все соткали по ковру.

4 -ый ведущий:
И пошёл Иван младой
От расстройства сам не свой.

Иван (3-ий сын):
Утром как к отцу явлюсь,
Как на очи покажусь?
Не соткёт ковра лягушка,
В гневе будет батюшка.

5-ый ведущий:
Той же ночью из лягушки
Стала девица-краса
Примялась работать споро
И закончила всё скоро.
Был готов ковёр к утру,
С ним пошёл Иван к царю.
Ну, а царь уж ожидает
И подарки принимает.
(Ведущие меняются)

Царь (принимая подарки):
Сына старшего ковёр
Пусть снесут на скотный двор.
Ковёр среднего сынка
Положите-ка пока
В самый дальний мой покой,
Чтоб не видеть пред собой.

6-ой ведущий:
Вот царевич подошёл,
Положил ковёр на стол,
И царя, и царский двор
В изумление привёл.
И тогда отец сказал:

Царь:
Пусть повесят в тронный зал.
А теперь-ка, сыновья,
Жёны пусть пекут хлеба.

7-ой ведущий:
Стал Иванушка невесел,
Грустно голову повесил.
Ведь лягушка, хоть кричи,
Не достанет до печи.
Но поутру по избе,
Аромат стоял везде.
На столе стоял пирог,
Испечённый точно в срок.

8-ой ведущий:
Ну, а к завтраку, с утра
Трое сыновей у трона
Предложить хлеба готовы.
Сына старшего пирог
Царь отправил за порог.
Среднего сынка пирог
Откусить никак не смог.

Стихи для поздравления на 8 марта

Перед микрофоном я стою
И волнуюсь, будто в первый раз.
Потому что песню я пою
В женский день для вас, для вас, для вас.

Эта песенка для тех, кто нас здесь учит и ругает,
В исполнении не очень-то покладистых парней.
Эта песенка для тех, кто нам всё время помогает,
Как всегда, мы всё оценим, но немножечко поздней.

Я ужасно скромный человек,
Каждый подтвердит мои слова.
Может, мы не скажем вам вовек
То, что в этот праздник пели вам.

Посмотрите, мы чуть-чуть принарядились.
Всё для вас, вы это сможете понять.
Мы сегодня и в трамвае не садились,
Чтобы брюки и рубашки не помять.

Мы твердить сегодня не устанем
То, что всех вас любим горячо.
Девушки! Мы вежливыми станем,
Не заденем никого плечом.

Даже, может быть, откроем двери,
Пустим вас в столовую вперёд…
Да! Вы это сможете проверить
В день 8 марта каждый год.

Сценарий праздника 8 Марта для старшеклассников

Действующие лица:
Вася Кисточкин
Петька Гирин
Лена Гвоздева
Девочки
Джинн Фиолет (одет влюбые фиолетовые одежды, лучше развевающиеся, или в чалме и халате)
Девушка с веслом (одета всерое трико)
Снежная баба (одета вбелые одежды; можно с помощью подушек имитировать снежные шары)
Васина мама
Петькина мама.
Стол с ворохом бумаг, холодильник, весло, ведро, круги из чёрной бумаги,имитирующие дыры в полу, воздушные шары, цветы. На сцене Вася Кисточкин, роетсяв разбросанных по столу бумагах. Рядом мольберт, на нём лист бумаги, на листеприкреплены вырезанные разноцветные знаки, образующие: «УРА! МЖ!». Находитв бумагах восклицательный знак, прикрепляет в конце строки, и получается «УРА!МЖ!». Ищетдальше. Входит его одноклассник Петька Гирин, здоровячок.

Петька Гирин.
Здорово,Кисточкин!
Вася Кисточкин (задумчиво, продолжаяискать).
Здорово,Гиря!
Петька Гирин.
А по куполу?У меня, между прочим, фамилия есть. (Задумывается). И даже имя имеется.
Вася Кисточкин.
Ты прости,Петя, я тут зарылся совсем…
Петька Гирин.
Ты чего,плакат для туалета пишешь?
Вася Кисточкин (обиженно).
Почему для туалета?!
Петька Гирин.
Ну… МЖ -это и есть МЖ. Только почему восклицательный знак и «Ура!»? Это что, для тех,кто добежать успел?
Вася Кисточкин.
Нашёл! (Прикрепляетбукву «Д». Получается надпись: «УРА! МЖД!»). Вот теперь порядочек!
Петька Гирин.
Ну и что этоу тебя получилось? Мужской, женский и детский? Или дедушкин?

Кисточкин не успеваетответить, входит староста Лена Гвоздева.

Лена Гвоздева.
Кисточкин! Ятебя как староста класса спрашиваю: готов, наконец, плакат?
Вася Кисточкин.
Конечно,готов. Вот он…
Лена Гвоздева (в ужасе).
Что это за безобразие?! Ты что должен был написать?
Вася Кисточкин.
Плакат кпразднику… Вот он.
Лена Гвоздева.
И что на немнаписано?
Вася Кисточкин.
На нём,Гвоздева, написано: «Ура! Международный женский день!»
Лена Гвоздева.
Ну, знаешь,Кисточкин! Ты ещё неделю назад должен был написать этот плакат. Протянул допоследнего дня и «сотворил» вот это безобразие…
Вася Кисточкин.
Да я, понимаешь,вчера в футбол играл. Нас соседний двор вызвал. Не мог же я отказаться. Скажией, Петька!
Петька Гирин.
Ну!
Лена Гвоздева.
И что замальчишки?! Ни плакат написать, ни двух слов связать не могут! И кому вы тольконужны: хулиганы, двоечники, приставаки?!
Вася и Петька (хором).
А вы кому нужны, девчонки?! Плаксы, воображалы, ябеды?!
Лена Гвоздева.
Ах, мыябеды?! Пойду к классной и все ей расскажу! Девочки, идите сюда, посмотрите,какой нам плакат Кисточкин нарисовал!

Вбегают Девочки, толпятся возле плаката,возмущённо охают, ахают, гвалт, шум, визг и писк.

Вася Кисточкин.
Да замолчитевы! Сами бы и рисовали себе плакаты! (Задевает на столе баночку с краской,она падает). Ну вот, краску на пол уронил! Всё из-за вас, противныедевчонки! Чтоб вы все провалились!

Гаснет свет. В темноте грохот, вспышки молний.Громовой голос: «Слушаюсь и повинуюсь!». Свет. Девочки исчезли. Появился ДжиннФиолет.

Вася Кисточкин.
Ты кто?
Джинн Фиолет.
Я - джиннФиолет, из баночки с краской. Ты освободил меня, и теперь я твой слуга.Приказывай.
Петька Гирин.
А куда этиделись… Как их? Ну, которых за косы дергают… И что это за дырки в полу?
Джинн Фиолет.
В эти дыркипо распоряжению моего повелителя провалились эти самые несносные девчонки.
Вася Кисточкин.
Ты чтонаделал?! Верни их немедленно! Сегодня в школе праздник - Восьмое марта! МЖД!Международныйженский день! Если девчонки на праздник не придут - меня из школывыгонят!
Джинн Фиолет.
Вернуть ихне получится. Я не могу колдовать обратно. И я не виноват. Ты - пожелал, я -выполнил.
Вася Кисточкин.

Сценарий праздника 8 Марта для старшеклассников - Викторина «Ах, Александр Сергеевич»

Всем известно, что трудно найти писателя, который бы посвятил женщинам столько же любовных стихов и посланий, как Александр Сергеевич Пушкин. Теперь copyright-by http://www.prazdnik.by посмотрим, смогут ли справиться с заданием ваши гости или участники праздника. Установите, истинны или ложны приведенные факты из биографии А. С. Пушкина.

1. У Пушкина имелся список в две колонки: в первую он заносил свою сильную любовь, а во вторую свои влюбленности. (Да, это знаменитый «Донжуанский список Пушкина»)

2. Каждую из своих любимых женщин Пушкин описал в Евгении Онегине. (Нет. Не хватило бы места на всех. Он описал лишь некоторых)

3. В любовном списке Пушкина имелись Екатерина I и Екатерина П. (Да. Так он разделял женщин с одинаковыми именами)

4. Пушкин является автором знаменитой «Гаврилиады». (Да)

5. Пушкин часто перечитывал «Евгения Онегина» и плакал над ним. (Нет)

6. Пушкин является автором высказывания «Язык до Киева доведет». (Да, в период южной ссылки)

7. Пушкин ежедневно ходил в церковь, был очень набожным и имел своеобразный талисман, подаренный ему духовным лицом. (Нет, он был всего лишь суеверен. А талисман ему подарила одна из любимых женщин)

Сценарий праздника 8 Марта для старшеклассников - Рыцарский турнир Оформление сцены: Девизы: Клянемся рыцарями быть Долой и латы и забрало! И рыцарство в борьбе добыть! Мы - рыцари Добра И в этом слава! Перчатку вызова бросаю На честный бой Вас вызываю. Объявление о начале (плакат перед входом в зал): "О, досточтимые рыцари, юные повелители душ! Знатоки вежливости и любезности! Явитесь на зов турнирных труб! Турнир рыцарей ждет вас! Доспехи ваши - вежливость и любезность, внимание и доброжелательность. Будьте трижды достойны вашего рыцарского звания! Пусть победит сильнейший!!! Турнир состоится ..." Задняя часть сцены - коленопреклоненный рыцарь в доспехах, на ленте, укрепленной на острие копья - надпись: "Турнир вежливости". На боковых занавесах плакаты с надписями: "Ничто не обходится нам так дешево и не ценится так дорого, как вежливость. (М.Сервантес)", "Истинная вежливость заключается в благожелательном отношении к людям. (Ж.Руссо)", "В каждом человеке природа всходит либо злаками, либо сорной травой; пусть же он своевременно поливает первое и истребляет второе. (Ф.Бэкон)". Предметы: аудиозапись звуков трубы, марша, веселой музыки; предметы для сервировки двух столов, 2 стакана компота, билеты в театр, имитация кресел зрительного зала; тексты стихотворений для чтецов, таблички с названием команд, жюри. Проведение турнира: I. Начало. Звучит сигнал трубы. Входят ведущие. 1-ый ведущий: Добрый день, дорогие ребята! 2-ой ведущий: Здравствуйте! 3-ий ведущий: Мы рады вас видеть в этом зале! 1-ый ведущий: Сегодня здесь состоится не совсем обычное соревнование - турнир рыцарей вежливости. 2-ой ведущий: В нем примут участие наши мальчики, знатоки правил вежливости и хорошего тона. 3-ий ведущий: Мы желаем им успехов в состязании. Да победит сильнейший! Звучит сигнал трубы, затем марш. 1-ый ведущий: Прошу команды занять свои места. 2-ой ведущий: (представляет команды): Команда "Джентльмены, команда "Дон Кихоты", ... 3-ий ведущий: Представляем жюри конкурса: ... (Жюри может принести клятву судить честно на книге) 1-ый ведущий: Жюри будет оценивать конкурс по пятибалльной системе. Внимание! Турнир объявляется открытым. Звучит сигнал трубы. 2-ой ведущий: Чтобы в рыцарском турнире победить, Очень умным и любезным надо быть. За щитами не скрываться, Шпаги острой не бояться. Все законы поведенья изучить! 3-ий ведущий: Победить в турнире очень нелегко, Здесь сражаются за каждое очко. Начинается сраженье По законам уважения. Победить в турнире очень нелегко! Звучит музыкальная заставка. 1-ый ведущий: Прежде чем приступить к конкурсной программе, мы предлагаем командам поприветствовать друг друга, и чем вежливее, тем лучше... Команды говорят. I. Первый конкурс "Разминка" 2-ой ведущий: Объявляем первый конкурс "Разминка". 3-ий ведущий: Каждой из команд я задам по одному вопросу. После окончания разминки прошу жюри подвести итоги. Вопрос: 1. Кого в прошлом называли рыцарями? 2. Какого человека мы называем рыцарем в наши дни? Команды высказываются по очереди, жюри слушает. 1-ый ведущий: Пока жюри подводит итоги, мы проведем разминку с болельщиками и выясним, знают ли они волшебные слова? Поэтическая игра "Словарь вежливых слов": 1. Растает даже ледяная глыба От слова теплого ... (спасибо) 2. Зазеленеет старый пень, Когда услышит ... (добрый день) 3. Если больше есть не в силах Скажем маме мы ... (спасибо) 4. Мальчик, вежливый и развитый, Говорит, встречаясь ... (здравствуйте) 5. Когда нас бранят за шалости, Говорим ... (прости пожалуйста) 6. И во Франции, и в Дании На прощанье говорят ... (до свидания) 2-ой ведущий: Уважаемое жюри подвело итоги конкурсов приветствий и разминки (жюри называет оценки). II. Второй конкурс "Рыцарские манеры". 3-ий ведущий: Объявляем второй конкурс "Рыцарские манеры". Задание 1-ое: Волшебные слова. В обиходе вежливого, воспитанного человека всегда присутствуют слова, которые мы называем "волшебными". С помощью этих слов модно даже грустному или обиженному человеку помочь вернуть хорошее настроение, расположение духа. Каждый из вас должен будет назвать по одному такому "волшебному" слову. За каждое названное слово команда получает одно очко. Задание 2-ое: Волшебные поступки. Вопрос: Откуда пришел к нам обычай снимать шапку, когда входишь в дом? Вопрос: Откуда к нам пришел обычай здороваясь, снимать перчатку? Вопрос: Какие советы вы можете дать человеку, идущему в гости? 1-ый ведущий: Задание 3: Мы идем в театр. Вопрос: За сколько минут до начала спектакля надо приходить в театр? Вопрос: Как быть с мороженым, если ты не успел его съесть, а уже надо идти в зрительный зал? Вопрос: Когда можно идти в гардероб, чтобы одеться? III. Третий конкурс "От теории к практике". 2-ой ведущий: Объявляем третий конкурс "От теории к практике". Задание 1: Сервировка стола. Приглашаются по одному участнику от каждой команды. Они должны установит на столе столовый прибор (тарелка, слева от нее вилка, справа - нож и ложка (причем нож и вилка вогнутой стороной вниз). Задание 2: Приглашается по одному участнику от каждой команды. Для них выносят чашки с компотом. Им предлагается выпить компот, не нарушив правил хорошего тона. (для этого сначала нужно выпить компот, потом с помощью ложечки достать плоды, косточку выплюнуть сначала на ложечку, потом положить на блюдце). 3-ий ведущий: Задание 3: Театралы. (Для выполнения задания приносится звонок /будильник) 3-ий ведущий: Мы хотим узнать, как вы усвоили правила поведения в зрительном зале. Сейчас раздастся звонок, извещающий о том, что скоро начнется спектакль. Двум представителям команд я даю по билету, на котором указано место в зрительном зале. Участник должен по всем правилам хорошего тона пройти на свое место. 1-ый ведущий: Прошу жюри подвести итоги конкурса "От теории - к практике." IV. Четвертый конкурс "Чтецы". 2-ой ведущий: Объявляем 4-ый конкурс "Конкурс чтецов". (дети читают стихотворение по очереди или каждая команда отдельно) 1. М.Карапузов "Очень вежливый индюк": Объявился в доме вдруг, Очень вежливый индюк. Раз по 30 в день, не реже, Он кричал "Эй, вы, невежи! Заходите, что ли в гости - Поучится вежливости. Я и сам, - кричал Индюк, - Доктор вежливых наук. И жена моя - пример Замечательных манер. Даже когда спит она, Видно, что воспитана. Не стесняйся, ты, Осел! Заходи, садись за стол! Что же ты молчишь, как рыба? Говори: "Приду, спасибо." Ты не будь свиньей, Свинья, Ждет тебя моя семья. Только раньше бы умыла Ты свое свиное рыло." Как ни бился он, однако К Индюку никто не шел - Ни Корова, ни Собака, Ни Хавронья, ни Осел. Посинел Индюк от злости: Не идут, нахалы в гости! Зря пропали все труды! Все они балды-балды!" И добавил с высоты Своего величия: "Не усвоили, скоты, Правила приличия!"

Сценка на 8 марта

Сценка «Автомобиль для любимой»

8-е марта - один из важнейших праздников в нашей стране. Его отмечают даже в тех коллективах, где нет женщин. Наш сайт решил не оставаться в стороне от международного женского дня, и выпустил новую сценку для всевозможных концертов в честь 8-го марта. Сценка на женскую тему - хороший подарок!

ВЕДУЩИЙ: Считать, что лучший подарок – это книга – удел библиотекарей. Мы то с вами знаем правильный ответ. Шуба? Нет, берите выше. Ну? Как бы сказал уважаемый Леонид Аркадьевич: ав-то-мо-би-ль!!! И так, сейчас вашему вниманию будет представлен новый концепт-кар… Но молчу, молчу: слово создателям!

Выходят два молодых человека в белых халатах.

КОНСТРУКТОР 1: Уважаемые друзья! Вообще-то презентацию мы планировали на автосалоне в Женеве, но ради праздника (международного женского дня) расскажем вам немного инсайдерской информации.

КОНСТРУКТОР 2: И так, пусть Михаил Прохоров со своим Ё-мобилем кусает локти, мы представляем первый женский магазин Ж-МОБИЛЬ!

КОНСТРУКТОР 1: Основные характеристики. Ж-МОБИЛЬ заправляется, как и хозяйка, с одного бокала бензина.

КОНСТРУКТОР 2: В отличие от обычного авто, появилась секция для помады - там где был прикуриватель. Сам прикуриватель ликвидировали, во избежание неприятного жжения.

КОНСТРУКТОР 1: При желании Ж-МОБИЛЬ можно покрасить хной или перекисью водорода, а так же нарастить пороги.

КОНСТРУКТОР 2: Важный момент: машина - хамелеон. Автоматически меняет цвет в тон сумочке и сапогам.

КОНСТРУКТОР 1: Ж-МОБИЛЬ - не заносит на дороге, она просто виляет бампером.

КОНСТРУКТОР 2: Магнитола Ж-МОБИЛЬ принципиально не ловит шансон, и автоматически заменяет его на любимые хиты.

КОНСТРУКТОР 1: В Ж-МОБИЛЬ есть диск с комплиментами. Это сделано специально, что бы на крик: «Дура куда прешь?» - вы слышали: «Умничка, ты всё правильно делаешь».

Сценарий 8 марта в школе - Женшина, весна, любовь.

Ведущий: Сегодня у нас праздник. И назвали мы его «8 Марта - Женщина. Весна. Любовь».

Хор (исполняет песню из кинофильма «Весна», муз. И. Дунаевского):

Журчат ручьи, слепят лучи

И тает лед, и сердце тает.

И даже пень в весенний день

Березкой снова стать мечтает.

Веселый шмель гудит весеннюю тревогу.

Кричат задорные веселые скворцы.

Кричат скворцы во все концы:

«Весна вдет! Весне дорогу!»

Ведущий: Весна! А первый весенний праздник 8 Марта - праздник милых дам, волшебниц, чаровниц, которым мужчины во все времена пели или посвящали серенады.

Выход-танец мужчин под музыку из оперетты И. Кальмана «Сильва»: «Без женщин жить нельзя на свете! Нет!..» (в парадной одежде, на голове цилиндр, в одной руке - сердце, на котором имя девочки - участницы конкурса, в другой руке - цветок, на котором имя мамы - участницы конкурса, на костюмах мальчиков также эмблемы с именем. Если имена совпадают, то ставится номер и буква класса).

За вами я последовать готов,

И не смутит ничуть дурная слава...

Но где б набраться собственных голов,

Чтоб их «терять» налево и направо?!.

Я признаюсь - врать не буду,

Всю вам правду говорю:

Только лишь увижу Юлю,

Сердцем чувствую, горю!

Как сказать хочу я Рае,

К ней придвинувшись плечом,

О погоде, о футболе,

Да и мало Ли о чем ?!.

Ольга есть - душа воспрянет,

Ольги нет - унылый вид!..

Меня к Ольге так и тянет

Чувств чувствительный магнит!

Все при Кате очень кстати,

Мне других не надо Кать:

И по сути и по стати

Лучше Кати не сыскать.

Все смотрю, как на икону,

Глаз влюбленных не свожу...

Даша, Даша, Дашенька!

Я тебя люблю.

Ты божий дар, прекрасная богиня,

Души моей и сердца госпожа!

Перед тобой коленопреклоненно

Встаю, пылая и дрожа.

Все мужчины встают на колено.

Ведущий:

Нет конца признаниям в любви. Идите и дарите женщинам цветы!

Звучит музыка И. Кальмана, мужчины вручают дамам - участницам конкурса «сердца» и цветы, которые прикалываются на грудь, - для удобства общения.

Ведущий: Серенады дамам пропеты. Слово, синьориты, за вами. Но прежде чем объявить первый конкурс, я представлю жюри (идет представление жюри) и участников конкурсной программы: мам, дочек и их поклонников (участвовать могут папы, братья, мальчики из класса).

Итак, первый конкурс - «Танцуют мамы!».

Это задание можно подготовить с мамами заранее, а на празднике лишь обыграть. Ассистенты выносят стенд, на котором из цветов составлен букет.

Перед вами волшебный букет, в нем столько цветов, сколько участниц конкурса, а на цветке название танца, который должна исполнить конкурсантка. Я приглашаю мам выбрать цветок, а значит, и танец. (После так называемой жеребьевки ассистенты уносят стенд.) За кулисами, милые мамы, вас ждет сюрприз (костюмы).

Мамы уходят. (Критерии этого конкурса: умение двигаться под музыку соответственно ритму и характеру данного танца.)

Ведущий: Пока мамы готовятся к танцевальной программе, у нас следующий конкурс. А называется он «У меня растут года - тоже буду мамой». В этом конкурсе я приглашаю принять участие наших юных леди.