Колесниченко

Интересная этимология, или почему слова такие разные, диалог о словах и языке, Михаленко А., Колесниченко М.

Глава 1. Язык слов.

Вопрос о том, что такое язык, насколько я понимаю, уже давно решён. Мы все используем язык, чтобы общаться, передавать информацию. За годы существования науки лингвистики, я думаю, уже выработалось какое-то общее определение. В моём (наверное, довольно примитивном с точки зрения лингвиста) понимании, язык - это некоторая система слов и правил, по которым эти слова функционируют.

Например, если взять русские слова он, играть, с, мяч и поставить их в нужной последовательности и в нужных формах, то выйдет целое предложение: «Он играет с мячом». Так же в любом другом языке. Грамматика — это «скелет» языка, а лексика — его «набивка». Вместе они составляют целый язык.

Турбулентность многокомпонентных сред, Колесниченко А.В., Маров М.Я., 1998.
   
   В монографии дается систематическое изложение современного подхода к инвариантному моделированию развитых турбулентных течений многокомпонентных химически активных газов, применительно к специфике математического моделирования верхних атмосфер планет. Основное внимание уделено проблеме взаимовлияния химической кинетики и турбулентного перемешивания, а также разработке полуэмпирического метода расчета коэффициентов турбулентного обмена в стратифицированных сдвиговых течениях, основанного на использовании эволюционных уравнений переноса для вторых моментов пульсирующих термогидродинамических параметров. Возможности разработанных моделей многокомпонентной турбулентности природных сред продемонстрированы в ряде вычислительных примеров, описывающих процессы кинетики и тепло- массо-переноса в верхних атмосферах планет.
Для научных работников, работающих в области астрофизики, геофизики, исследований атмосферы Земли и планет Солнечной системы, а также для студентов и аспирантов соответствующих специальностей.

История России, Конец XVI-XVIII век, 7 класс, Поурочные планы, Колесниченко Н.Ю., 2013.

    В пособии содержатся поурочные планы, составленные в соответствии с учебником: Данилов А.А., Косулина Л.Г. История России. Конец XVI-XVIII в. 7 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений. М.: Просвещение, 2010. В разработках уроков используются различные методики проведения уроков с учетом возрастных особенностей учащихся. Большое внимание в пособии уделено системе работы по формированию сложных понятий, самостоятельной работе учащихся; собран дополнительный фактический материал, который поможет учителю провести уроки насыщенно и интересно. Пособие рекомендуется учителям истории; слушателям ИПК.

Пособие по математике для поступающих в ВУЗы, Александров Б.И., Максимов В.М.,  Лурье М.В., Колесниченко А.В., 1972.

   В пособии собрано более тысячи самых разнообразных задач, отражающих уровень требований, предъявляемых к поступающим в различные ВУЗы страны. Большинство задач приведено с подробными решениями. Каждый параграф сопровождается предварительными замечаниями, где приведены справочные материалы и методические указания. Многие задачи являются задачами повышенной трудности и отражают уровень требований, предъявляемых при поступлении в физико-математические ВУЗы. Особое внимание следует обратить на IV часть пособия. Здесь в каждом параграфе собраны и систематизированы задачи по алгебре, тригонометрии и геометрии с единой методикой решения. Настоящее пособие предназначено для лиц, готовящихся к поступлению в высшие учебные заведения. Оно может быть использовано также преподавателями средних школ, подготовительных курсов и отделений ВУЗов.

Название: Linux - сервер своими руками.

Автор: Колесниченко Д.Н.

2002.

    В книге подробно рассмотрены настройки сетевых сервисов, позволяющих создать сервер требуемой конфигурации и функциональности на основе ОС Linux. Вы сможете настроить сервер любой любого типа: от сервера локальной сети до Интернет-сервера и сервера удаленного доступа. Детально описано администрирование Linux.