книги по музыке

Музыкальное развитие детей 2-8 лет, Методическое пособие для специалистов, Галянт И.Г., 2017.
 
Пособие входит в программно-методический комплекс «Радуга». В книге реализован инновационный подход к элементарному музицированию, основанный на принципе соединения нескольких видов деятельности (логоритмики, игр со звуком, игр на музыкальных инструментах, театрализованной игры, художественного творчества). Данное методическое пособие адресовано научным сотрудникам, занимающимся вопросами развития и образования дошкольников, педагогам дошкольного образования, студентам.

Топ-Топ каблучок, Танцы в детском саду, Каплунова И., Новоскольцева И., Алексеева И., 2000.
 
Данный сборник — приложение к программе по музыкальному воспитанию детей дошкольного возраста "Ладушки". Предлагаемые танцы являются результатом творческой деятельности, они апробированы в детском саду № 52 Кировского района Санкт-Петербурга. В сборнике помещены пляски и хороводы на русские народные мелодии, а также тематические и сюжетные тайны. Лаются подробные описания танцев и схемы различных перестроений. Педагогам будет нетрудно поставить любой из предлагаемых танцев после внимательного прочтения описания. К некоторым танцам предлагаются заключительные игровые моменты. К каждому танцу даются пояснения.

Музыкальный конструктор, Белорусец К.С., Белорусец С.М., Шмагина Т.С., 1996.
 
Если ты хочешь с кем-то подружиться, что для этого нужно? Нужно получше узнать друг друга, почаще быть вместе. Чтобы подружиться с МУЗЫКОЙ, тоже надо побыть с ней. Вот мы и предлагаем тебе провести один день так, чтобы везде, куда ты ни пойдёшь, тебя сопровождала музыка. Музыка — очень хороший друг, она поможет в каждом деле.

Свердловская рок-энциклопедия, «Ритм, который мы...», Карасюк Д., 2016.

Свердловская рок-музыка — выдающееся явление советской и российской культуры. В энциклопедию включены истории свердловских групп — участников рок-клубовских фестивалей, а также знаковых коллективов, творивших во времена, когда фестивали еще (или уже) не проводились. Это издание — вторая часть многолетнего авторского труда. Первая часть называется «История свердловского рока 1961–1991. От “Эльмашевских Битлов” до “Смысловых галлюцинаций”». Обе части одновременно выходят в свет.

Классическая музыка: история музыки, биографии великих композиторов и музыкантов, 2015.

История классической музыки во многом напоминает историю западной цивилизации. Она отражает эпоху, когда жили разные композиторы, и те музыкальные инструменты, которыми они могли пользоваться. Григорианские распевы средневековых церквей, «Времена года» Вивальди, «Мессия» Генделя, увертюра «1812» Чайковского, Девятая симфония Бетховена с великолепной «Одой к радости», «Торжественные и церемониальные марши» Элгара — все великие произведения классической музыки отражают атмосферу своей эпохи и позволяют почувствовать ее современным слушателям. Это иллюстрированное издание дает возможность читателю самостоятельно «прожить» историю классической музыки, прослушав ключевые произведения при помощи QR-кодов.

История джаза, Основные стили, выдающиеся исполнители, Бородина Г., 2014.

В книге описана история возникновения и эволюции музыки, рожденной в Америке и покорившей веет. мир. Автор обращается к биографиям и творчеству выдающихся джазовых музыкантов, прежде всего - США и Латинской Америки, рассматривает особенности различных стилей и направлений импровизационной инструментальной музыки (свинг, бибоп, кул, фри-джаз и др.) и джазового вокала. Заключительные главы посвящены своеобразию развития джаза в Советском Союзе (1922-1991 гг.) и современной России. Адресована всем, кто не равнодушен к джазу.

Как научить играть на рояле, Первые шаги, Грохотов С.В., 2006.  

Очередной выпуск серии «Мастер-класс» посвящен начальному обучению маленького пианиста. В сборнике получили отражение все основные проблемы работы с малышами: постановка рук и развитие техники, первоначальные навыки чтения с листа, исполнение одноголосных мелодий, изучение полифонии и сочинение аккомпанемента. В классических работах: А. Гольденвейзера, Л. Баренбойма и С. Савшинского рассмотрены общеэстетические и психологические вопросы обучения маленьких пианистов. Отдельно описана специфика работы как с Одаренными, так и не очень продвинутыми учащимися. В рубрике «Открытый урок» представлены: авторская методика А. Артоболевской и подробные поурочные планы для работы с начинающими, составленные педагогом ГМУ им. Гнесиных Е. Калантаровой. Издание адресовано педагогам ДМШ и ДШИ, а также студентам музыкальных училищ и вузов в качестве методического пособия в курсе «Методика преподавания игры на фортепиано».

 Блокфлейта, Без музыкалки, Самоучитель для сачков, Гулынина И.

Вы как я предполагаю, не профессиональный музыкант. Но хотите научиться играть на чем-нибудь в качестве хобби, для себя. Вам было бы приятно подыграть, когда кто-то исполняет вашу любимую песню на вечеринке в кругу друзей или на фестивале, у костра. Времени на хобби у вас, как всегда, мало. И нотная грамота пугает вас своей сложностью и непонятностью. Да и. по сути, ни к чему вам кучка знаний в голове - вам хочется играть. Поэтому вы всё ещё ищете способ, как бы с минимальными затратами времени, сил и денег получить желаемый результат.