книга

Философия - Канке В.А. - 2001.

Излагаются история мировой и отечественной философской мысли, современные проблемы теории познания, философии человека, общества и истории культуры, науки и техники. Компактность изложения сочетается с полнотой раскрытия тематики, предусмотренной государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования. Содержит обширный справочный и методический аппарат, включая контрольные вопросы, программу курса, рекомендации для студентов и преподавателей, терминологический и именной указатели и др. От четвертого издания (М.: Логос, 2002) отличается освещением новейших тенденций философствования, отвечающих перспективам XXI века.

Для студентов высших учебных заведений. Представляет интерес для широкого круга читателей.

Философия для аспирантов - Кальной И.И., Сандулов Ю.А. - 2003.

Учебник написан и составлен в соответствии с государственными требованиями к подготовке специалистов высшей школы по циклу "Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины". В книге анализируются содержание, специфика и смена социокультурных парадигм, обеспечивающих рассмотрение актуальных вопросов теоретической и практической философии. Издание ориентировано на формирование у читателя гуманистического мировоззрения и становление методологической
направленности творческого решения исследуемых проблем.

Рекомендуется соискателям, сдающим кандидатский экзамен по философии.

Философия - Кириленко Г.Г., Шевцов Е.В. - Справочник студента - 2003.

Философия - это живое движение мысли, где простое соседствует со сложным, повседневность - с глубинами человеческого духа.
Философия в изложении авторов оказывается особым "жизненным разумом", который размышляет над проблемами живого, страдающего, смертного существа.
Человек в его "низких" и "высоких" проявлениях рассматривается авторами в качестве подлинного центра философии, сгущения философских категорий.

Человек есть не только проблема философии, человек - это проблема для самого себя, утверждают авторы. Философия ничего не решает за человека. Она лишь организует пространство индивидуального выбора, предоставляет "интеллектуальные инструменты" самопознания. Судьба, счастье, смерть, смысл жизни - вот те координаты жизненного мира, которые всегда были предметом философских размышлений и одновременно концертируют в себе человеческие страхи, надежды, мечты.
Сверхзадача авторов - знакомство читателя с современными проблемами философии, с развитием человеческой мысли во всей ее полноте и противоречивости.

Химия - Габриелян О.С. - 8 класс - 2002.

Учебник О.С. Габриеляна Химия - 8 содержит весь необходимый теоретический и практический материал для базового изучения курса химии в общеобразовательных учебных заведениях. Вместе с учебником Химия - 9 он составляет комплект, который может служить полным курсом химии для основной школы.
Язык изложения простой, образный, способствующий пониманию и усвоению химических знаний. Автор приводит многочисленные яркие, своеобразные приметры из повседневной жизни, литературы, истории. Химия -  это интересно!

Химия - Габриелян О.С., Маскаев Ф.Н., Пономарев С.Ю., Теренин В.И. - 10 класс - 2002.

Учебник продолжает и развивает курс химии, изложенный в учебниках "Химия-8" и "Химия-9" автора О.С.Габриеляна. Учебный материал по органической химии излагается с учетом того, что первоначальные сведения об органических веществах учащиеся получили в 9 классе. Учебник соответствует обязательному минимуму содержания образования. Материал учебника распределен по двум уровням – базисному и углубленному и дается в связи с экологией, медициной, биологией. В курсе приводятся сведения о жизненно важных веществах: витаминах, ферментах, гормонах, лекарствах. Широко представлен химический эксперимент, в том числе новые практические работы, в ходе которых рассматриваются свойства витаминов, ферментов, лекарственных препаратов.

Общая и неорганическая химия - В трех частях - Коренев Ю.М., Овчаренко В.П. - 2000, 2002.

   Настоящее методическое пособие составлено в соответствии с программой курса неорганической химии, и читаемого учащимся химико-биологического отделения Школы имени А. Н. Колмогорова Специализированного учебно-научного центра МГУ.
   Книга знакомит с основными классами неорганических соединений, их свойствами и способами получения.

Деньги. Кредит. Банки - Алпатов Г.Е, Базулин Ю.В. и др. - 2003.

    Учебник написан в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта по специальности «Финансы и кредит» и охватывает все разделы типового учебного курса "Деньги. Кредит. Банки". Материал хорошо структурирован и дает комплексное представление об основных элементах, составляющих денежно-кредитную систему и ее институты.
   Для студентов и преподавателей экономических вузов, научных и практических работников.

Деньги, кредит, банки - Владимирова М.П., Козлов А.И. - 2006.

   Понимание сущности таких категорий, как кредит и деньги, особенностей их функционирования, а также методов и инструментов денежно-кредитного регулирования является необходимым элементом для подготовки высококвалифицированных специалистов - экономистов, обладающих разносторонними знаниями и высоким уровнем компетентности.
   Учебное пособие написано в соответствии с программой курса и отвечает требованиям Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и призвано в определенной степени помочь в изучении дисциплины. Оно содержит большое количество наглядного материала, что позволяет широко использовать его в учебном процессе, в том числе и в дистанционном обучении студентов, с применением интерактивных форм преподавания экономических дисциплин, а также удачно дополнено практическими заданиями по темам представленного курса с ответами и решениями.
   Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по экономическим специальностям, аспирантов и преподавателей, а также всех, кто интересуется вопросами денежно-кредитного регулирования.