казахский язык

Қазақ тілі, 10 сыныб, Айтбаев Д., Айтбаева Г., Абдураимова Г.Қ., 2017.

Учебник по казахскому языку для 10 класса на казахском языке.

   Казак тілі — окушыдан тек білімді терең меңгеруді ғана кажет етіп коймай, заман талабына сай болуды да кажет етеді. Әсіресе, казак тілінің фонетикалык жүйесін, лексикалык кұрамын, грамматикалык кұрылысын практикалык жактан әрі тұжырымды, әрі накты түсінікті етіп баяндап, талдап беруде терең білім мен әдістемелік тәжірибенің орны ерекшс екендігін айтып өткен дұрысак. Сонымен бірге сыныптың жоғары сатысына өткенде окушылардың сөйлеу мәдениеті, карым-катынас жасау, сөздерді дұрыс айту және дұрыс жазу ережелерін терең меңгеру, шешендік және сөз мәдениеті, пікірталас мәдениеті, ресми іс кағаздарымен жұмыс алып бару сиякты мәселелер окушылардың ой-өрісін дамытып, тіл үстартуын дамытады.

Қазақ тiлi, 9 сыныб, Аманжолов С., Хасенов Ə., Ұйықбаев И., 2019.

Учебник по казахскому языку для 9 класса на казахском языке.

Фрагмент из книги:
Дүние жүзiнде бес жарым мыңдай тiл бар деседi. Тiл саны бұдан көп болуы да, шамалы аз болуы да мүмкiн. Сондықтан дүниеде қанша тiл бар дегендi əзiрше дəл айту қиын. Өйткенi Африканы, Азияны, Американы, Австралия мен Океанияны мекендеушi толып жатқан жергiлiктi халық тiлi əлi де жете зерттелген жоқ.
Жер шарында көптеген мемлекет бар. Əрбiр мемлекет iшiнде неше түрлi халық болуы мүмкiн. Əр халықтың өз тiлi болады. Олар өз ана тiлiнде де, ана тiлiмен қатар, сол мемлекет iшiнде көп тараған бiрдi-екiлi басқа тiлдерде де сөйлеуi мүмкiн.

Қазақ тiлi, 8 сынып, Айтбаев Д., Айтбаева Г., Темiрбаева М., 2019.

Учебник по казахскому языку для 8 класса на казахском языке.

Фрагмент из книги:
Қазақ тiлi – қазақ халқының ана тiлi. Ол өзiнiң сан ғасырлық дамуы барысында рулық тiл дəуiрiн де, тайпалық тiл дəуiрiн де, халықтық тiл дəуiрiн де басынан кешiрдi. Осы замандар бойын да қазақ халқының күнделiктi пiкiр алысу қажетiн өтеп отырумен қатар, рухани байлығы – ауыз əдебиетiн атадан балаға мұра етiп сақтап келдi.

Казак тілі, 6 сыныб, Исабаев Ә., Исаев С., Дәулетбекова Ж., Нишанова Г., 2017.

Учебник по казахскому языку для 6 класса на казахском языке.

   Казак тілі — казак халкының ана тілі. Өз тілімізге «Ана» деген ардакты сөзді косып, ана тілі деп атаймыз. Қазак тілі түркі тілдері тобына жатады. Түркі тілдері тобына казак тілінен баска кырғыз, каракалпак, өзбек, үйғыр, түрікмен, әзербайжан, түрік, татар, башкүрт, тува, хакас, якут т.б. халык тілдері де енеді.
Бүл тілдердін ішінде казак тіліне ең жакындары — ноғай, каракалпак, татар, башкұрт, карачай-балкар тілдері.
Казак тілі — Қазакстанда ғана емес, сондайак Ресей, Өзбекстан, Кыргызстан, Түрікменстан, Монғолия, Кытай, Ауғанстан, Иран, Түркия т.б. шетелдерде түратын казактардын да ана тілі.

Қазақ тілі, 7 сыныб, Айтбаев Д., Айтбаева Г., Темірбаева М., 2017.

Учебник по казахскому языку для 7 класса на казахском языке.

Фрагмент из книги:
Қазақ тілі - қазақ халқыньщ ана тілі. Адам бала-сы дүниеге келіп, есі кіре бастағаннан-ақ адамдық қасиеттерді қалыпта стыратын эдептілікті, ізгілік пен ізеттілікке толы халықтың нұрлы, асыл сөздерін, тілдің жан беретін әсер-күшін ана тілінде үғып, үйренеді. Яғни ғасырлар бойы жинақталған саф күмістей тіл қазынасын, оның сөз байлығын адам жаны мен жа-дына мысқылдап енгізу анадан басталады. Ал ананың ақ сүтімен бойымызға қоса даритын тіл мүрасын бар байлығымен, көркемдік қуатымен ұрпақтан-ұрпаққа жеткізуші, сөз жасап, дарытушы, тілді мейлінше қастерлеуші халық - тіл анасы, тіл бұлағы. Сондықтан да халқымыз тілін басқаша емес, ана тілі деп атаған.

Изучаем казахский язык, Учебник, Оралбаева Н., Есенов Х., Хайруллина С.К., 1989.

Учебник предназначен для всех желающих научать казахский язык на одногодичных курсах и в кружках. Учебник состоит из 40 уроков, рассчитанных на 80 часов. На каждом уроке представлен грамматический и лексический минимум, тексты для чтения и задания по развитию речи (устной и письменной), а также народные пословицы и поговорки, стихи и песни казахских поэтов и композиторов. В учебнике предусмотрены все виды работ, необходимые для практического овладения казахским языком. Кроме того он снабжен кратким казахско-русским словарем, необходимым для учебного процесса.

Русско-казахско-английский предметно-тематический словарь, Франк В.Ю., 2000.
   
   Представляет из себя систему типологизированных лексических языковых форм, состоящую из общей ("предметно-тематической”), специальной ("терминологической”) и особенной ("фразеологической") частей, настоящий Универсальный справочник максимально приближен к реалиям сегодняшнего дня, требующим знания трех языков: русского — межнационального, английского — международного, казахского — государственного.
Казахский язык, относящийся к кыпчакской группе западнохуннской ветви тюркских языков, своей многовековой духовной практикой выработал колоссальное количество научных и литературных норм, малая часть из которых (обиходная) и приведена здесь с параллельными и аутентичными их аналогами на русском и английском языках, что чрезвычайно удобно для практического использования (при запоминании переводах, общении).
Книга рекомендуется как справочное учебное пособие для учащихся старших классов, абитуриентов и студентов вузов, вместе с тем, она будет полезна и собственно носителям языка, и иностранцам, и всем желающим изучить казахский язык.

Қытайша-казақша-орысша дипломатиялық терминдер сөздігі, Қалибекұлы Т., 2021.

Сөздікте дипломатияға катысты терминдермен қатар, саясат, әскери, заң, дін, мэдениет және экономика салаларында жиі қолданылатын 4000-нан астам сөздер мен сөз тіркестері қамтылған. Сөздік шығыстану, шетел филологиясы және аударма ісі мамандығы бойынша оқитыи студснттср мсіі магистранттарға, окытуіныларға, сонымен қатар, жалпы калың көпшілікке арналған.