Капитонова

Педагогическая практика по дополнительной специальности «информатика», Капитонова Т.А., 2014

Методическое пособие разработано для студентов, обучающихся по специальности 050201 – «Математика с дополнительной специальностью информатика» очной формы обучения и проходящих педагогическую практику в общеобразовательных школах, лицеях и гимназиях города Саратова.

Региональный опыт обучения математике, Капитонова Т.А., Лебедева С.В., 2014.

   Дисциплины по выбору нацелены на совершенствование методической подготовки студентов, способствуют развитию у них самостоятельности в овладении профессией, умения оценить свои профессиональные и исследовательские интересы, расширить и углубить знания, необходимые для будущей профессиональной деятельности.
Целью освоения дисциплины «Региональный опыт обучения математике» бакалаврами педагогического образования по профилю «математическое образование» является ознакомление с региональным опытом обучения математике и применение полученных знаний в области педагогической деятельности: (1) изучение возможностей, потребностей, достижений обучающихся в области образования и проектирование на основе полученных результатов индивидуальных маршрутов их обучения, воспитания, развития: (2) организация взаимодействия с общественными и образовательными организациями, детскими коллективами и родителями для решения задач в профессиональной деятельности: (3) осуществление профессионального самообразования и личностного роста, проектирование дальнейшего образовательного маршрута и профессиональной карьеры.

Тест по курсу Психолого-педагогические основы обучения математике и Психолого-педагогические основы обучения математике и информатике, Вдовиченко А.А., Капитонова Т.А., 2013.

  Тест предназначен для контроля, диагностики, мониторинга остаточных знаний студентов после изучения дисциплин «Психолого-педагогические основы обучения математике» и «Психолого-педагогические основы обучения математике и информатике».
Может быть рекомендован студентам в целях контроля и самоконтроля за изучением материала следующих тем: «Структура математических способностей», «Понятие о математической деятельности учащихся», «Психолого-педагогические аспекты мотивации обучения математике / информатике», «Законы и закономерности учебного процесса».
Оценивание результатов выполнения тестирования проводится по балльно-рейтинговой системе.

Тесты, тесты, тесты: пособие для подготовки к сертификационному экзамену по лексике и грамматике, II сертификационный уровень, Капитонова Т.И., 2008.

Пример задания.
Тест 6. Вид глагола. Императив
Выберите правильный вариант.
1. Будьте добры,. окно: в комнате А)закрывайте
очень холодно.                            Б) закройте
2. ему об этом, когда он придёт. А) Говори
                                                 Б) Скажи
3. нам почаще. А)Напиши
                       Б) Пиши
4.эту статью к завтрашнему дню. А)Переводиге
                                                  Б) Переведите
5. Не. это лекарство, оно у нас есть. А) покупай
                                                       Б) купи

Тесты, тесты, тесты, Пособие для подготовки к сертификационному экзамену по лексике и грамматике, 1 сертификационный уровень, Капитонова Т.И., Баранова И.И., Мальцева М.Ф., 2009.

  Данное пособие представляет собой набор тренировочных тестов по грамматике русского языка (элементарный уровень, базовый уровень, I сертификационный уровень) и предназначено для подготовки иностранных учащихся к тестированию на I уровень владения русским языком как иностранным.
Имеется компьютерный вариант.

Русский язык, Тесты, тесты, тесты, 3 сертификационный уровень, Капитонова Т.И., Баранова И.И., 2011.
 
  Данное пособие представляет собой набор тренировочных тестов по лексике и грамматике русского языка и предназначено для подготовки иностранных студентов к тестированию на III уровень владения русским языком как иностранным.

Название: Алгебра. 9 класс. Проверочные и контрольные работы.

Автор: Капитонова Т.А.
2007

   Проверочные и контрольные работы в двух вариантах охватывают все важнейшие темы курса алгебры 9 класса, содержат задания различного уровня сложности и могут быть использованы учителями для контроля за уровнем знаний учащихся на уроке и дома.

Название: Алгебра. 8 класс. Проверочные и контрольные работы.

Автор: Капитонова Т.А.
2006

   Проверочные и контрольные работы в двух вариантах охватывают все важнейшие темы курса алгебры 8 класса, содержат задания различного уровня сложности и могут быть использованы учителями для контроля за уровнем знаний учащихся на уроке и дома. Задания повышенной сложности обозначены звездочкой *.