Информатика, Калмыкова Е.А., Кумскова И.А., 2012.
Характерной особенностью учебного пособия является систематизация рассматриваемых вопросов. Особое внимание уделено изучению основ логики, моделированию и формализации задач, использованию информационных технологий и объектному программированию на языке Visual Basic.
Для студентов учреждений среднего профессионального образования.
Калмыкова
Информатика, Калмыкова Е.А., Кумскова И.А., 2012
Скачать и читать Информатика, Калмыкова Е.А., Кумскова И.А., 2012Русская свадьба, Свадебный обряд на Верхней и Средней Кокшеньге и на Уфтюге, Тарногский район Вологодской области, Балашов Д.М., Марченко Ю.И., Калмыкова Н.И., 1985
Русская свадьба, Свадебный обряд на Верхней и Средней Кокшеньге и на Уфтюге (Тарногский район Вологодской области), Балашов Д.М., Марченко Ю.И., Калмыкова Н.И., 1985.
В течение нескольких лет группа фольклористов—музыкантов и филологов под руководством известного фольклориста и писателя Дмитрия Балашова производила запись свадебного обряда в селах на Верхней и Средней Кокшеньге и на Уфтюге Вологодской области. Зафиксирован весь ход русского свадебного обряда — и песенные тексты, и описание действия. Книга издается с приложением нот и иллюстраций. Она явится значительным вкладом в отечественную фольклористику.
Скачать и читать Русская свадьба, Свадебный обряд на Верхней и Средней Кокшеньге и на Уфтюге, Тарногский район Вологодской области, Балашов Д.М., Марченко Ю.И., Калмыкова Н.И., 1985В течение нескольких лет группа фольклористов—музыкантов и филологов под руководством известного фольклориста и писателя Дмитрия Балашова производила запись свадебного обряда в селах на Верхней и Средней Кокшеньге и на Уфтюге Вологодской области. Зафиксирован весь ход русского свадебного обряда — и песенные тексты, и описание действия. Книга издается с приложением нот и иллюстраций. Она явится значительным вкладом в отечественную фольклористику.
Курс институциональной экономики, часть 1, Институты, задачник, Подколзина Е.А., Юдкевич М.М., Калмыкова И.Ю., 2009
Курс институциональной экономики, Часть 1, Институты, Задачник, Подколзина Е.А., Юдкевич М.М., Калмыкова И.Ю., 2009.
Задачник в четырех частях дополняет учебник Я.И. Кузьминова, К.А. Бендукидзе, М.М. Юдкевич "Курс институциональной экономики: институты, сети, трансакционные издержки, контракты". Каждая часть включает тестовые вопросы, открытые вопросы, задачи разной степени сложности, кейсы (в основном на российском материале), а также ответы ко многим заданиям. По широте охвата тем, разнородности заданий, уровням сложности задачник не имеет аналогов в русскоязычной и переводной литературе.
В части 1 "Институты" рассматриваются следующие темы: ограниченная рациональность, рутины и ментальные модели, общие ментальные нормы и правила, экономические институты; приведены задачи на координацию, кооперацию и распределение.
Для студентов, изучающих институциональную экономику, а также микроэкономику, теорию сетей, теорию отраслевых рынков, экономическую социологию. Для преподавателей институциональной экономики; книга может быть использована для подготовки программ курсов, разработки вариантов контрольных работ и домашних заданий.
Скачать и читать Курс институциональной экономики, часть 1, Институты, задачник, Подколзина Е.А., Юдкевич М.М., Калмыкова И.Ю., 2009Задачник в четырех частях дополняет учебник Я.И. Кузьминова, К.А. Бендукидзе, М.М. Юдкевич "Курс институциональной экономики: институты, сети, трансакционные издержки, контракты". Каждая часть включает тестовые вопросы, открытые вопросы, задачи разной степени сложности, кейсы (в основном на российском материале), а также ответы ко многим заданиям. По широте охвата тем, разнородности заданий, уровням сложности задачник не имеет аналогов в русскоязычной и переводной литературе.
В части 1 "Институты" рассматриваются следующие темы: ограниченная рациональность, рутины и ментальные модели, общие ментальные нормы и правила, экономические институты; приведены задачи на координацию, кооперацию и распределение.
Для студентов, изучающих институциональную экономику, а также микроэкономику, теорию сетей, теорию отраслевых рынков, экономическую социологию. Для преподавателей институциональной экономики; книга может быть использована для подготовки программ курсов, разработки вариантов контрольных работ и домашних заданий.
История и культура Санкт-Петербурга, часть 2, XIX век - начало XX века, 8 класс, Ермолаева Л.К., Захарова Н.Г., Казакова Н.В., Калмыкова Е.В., Лебедева И.М., Смирнова Ю.А., Шейко Н.Г., 2011
История и культура Санкт-Петербурга, Часть 2, XIX век - начало XX века, 8 класс, Ермолаева Л.К., Захарова Н.Г., Казакова Н.В., Калмыкова Е.В., Лебедева И.М., Смирнова Ю.А., Шейко Н.Г., 2011.
Учебник адресован учащимся 8 класса, изучающим историю и культуру Санкт-Петербурга, историю России. Составлен в русле концепции краеведческого образования, разработанной Л. К. Ермолаевой. Предназначен для учащихся, последовательно освоивших программы «Чудесный город» (2—3 классы), «Санкт-Петербург. Страницы жизни нашего края» (4 класс), «Санкт-Петербург — город-музей» (5—6 классы), «История и культура Санкт-Петербурга. Часть 1» (7 класс).
Учебник построен по хронологическому принципу. Его содержание раскрывает процесс формирования культурного наследия нашего города и Ленинградской области в XIX веке и начале XX века, показывает особенность наследия каждого исторического периода и преемственность между ними. Содержание текста, иллюстративного ряда, методического аппарата ориентировано не на запоминание информации, а на её осмысление, на реализацию цели краеведческого учебного курса.
Варианты тематического планирования по данному учебнику разработаны на кафедре прикладной культурологии СПбАППО. Последующему периоду (XX — начало XXI вв.) посвящён учебник «История и культура Санкт-Петербурга», часть 3.
Скачать и читать История и культура Санкт-Петербурга, часть 2, XIX век - начало XX века, 8 класс, Ермолаева Л.К., Захарова Н.Г., Казакова Н.В., Калмыкова Е.В., Лебедева И.М., Смирнова Ю.А., Шейко Н.Г., 2011Учебник адресован учащимся 8 класса, изучающим историю и культуру Санкт-Петербурга, историю России. Составлен в русле концепции краеведческого образования, разработанной Л. К. Ермолаевой. Предназначен для учащихся, последовательно освоивших программы «Чудесный город» (2—3 классы), «Санкт-Петербург. Страницы жизни нашего края» (4 класс), «Санкт-Петербург — город-музей» (5—6 классы), «История и культура Санкт-Петербурга. Часть 1» (7 класс).
Учебник построен по хронологическому принципу. Его содержание раскрывает процесс формирования культурного наследия нашего города и Ленинградской области в XIX веке и начале XX века, показывает особенность наследия каждого исторического периода и преемственность между ними. Содержание текста, иллюстративного ряда, методического аппарата ориентировано не на запоминание информации, а на её осмысление, на реализацию цели краеведческого учебного курса.
Варианты тематического планирования по данному учебнику разработаны на кафедре прикладной культурологии СПбАППО. Последующему периоду (XX — начало XXI вв.) посвящён учебник «История и культура Санкт-Петербурга», часть 3.
Калмыкова
Предыдущая
Следующая
Показана страница 2 из 2