Жохов

Секреты русских лекарей, Жохов В.Н., Жохова Е.В., 1991.

ПРЕДИСЛОВИЕ.

У народов Древней Руси, как и у других народов, широко использовалось лечение травами. Первые системные описания лекарственных трш и растений относятся к XIII—XV векам. В искусство врачевания народ вложил свой опыт и традиции, и потому старинные рецепты интересны не только с точки зрения возможности их применения в настоящее время, но и как показатель уровня врачебного искусства прошлого. Традиции лечения травами и растениями накапливались в России веками, питая и обогащая медицинскую науку более позднего периода. Многие рецепты прошлого, естественно, устарели, другие были вытеснены более эффективными и надежными методам» лечения, некоторые же незаслуженно забыты и применяются редко. В настоящий сборник включены рецепты из записок, руководств и пособий для врачей прошлого века, рецепты русского знахаря П. М. Куренного, помещенные им в сборнике «Русский народный лечебник», изданном за рубежом, а также из других переработанных и дополненных изданий. Они представлены в соответствии с современной фармакопеей и охватывают широкий спектр симптомов и заболеваний, названия которых даны в современной транскрипции.

Геометрия, поурочные разработки, 7—9 классы, Жохов В.И., Карташёва Г.Д., Крайнева Л.Б., 2017.

В пособии приведены различные варианты примерного тематического и поурочного планирования изучения курса геометрии в 7—9 классах по учебнику А. В. Погорелова, а также даются рекомендации по отбору учебного материала на каждый урок, контрольные работы и примерные тексты билетов для проведения экзамена в 9 классе.

Алгебра, Дидактические материалы, 8 класс, Учебное пособие для общеобразовательных организаций, Жохов В.И., Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., 2018.

Пособие содержит упражнения для самостоятельных и контрольных работ по основным темам учебника «Алгебра, 8» Ю.Н. Макарычева и др. Самостоятельные работы составлены в двух вариантах, а контрольные — в четырёх равноценных вариантах. Каждая работа включает задания обязательного уровня и более сложные задания, выполнение которых требует умения свободно оперировать приобретёнными знаниями. Пособие адресовано учащимся.

Математический тренажёр, 5 класс, Жохов В.И., 2011.

Тренажёр может быть использован для организации устного счёта на уроках при работе как по учебнику Н. Я. Виленкина, В. И. Жохова, А. С. Чеснокова и С. И. Шварцбурда, так и по любому другому учебнику математики 5-го класса. Пособие предназначено для выработки и совершенствования прочных вычислительных навыков учащихся, развития у них внимания и оперативной памяти — необходимых компонентов успешного овладения школьным курсом математики. Для учителей, учеников и их родителей.

Математический тренажёр, 3—4 классы, Жохов В.И., Терехова А.А., 2012.

Главное назначение пособия — подготовить детей к обучению математике и смежным с ней предметам в 5—9-м классах. Задания тренажёра позволяют эффективно развивать внимание и память, вырабатывать и совершенствовать прочные вычислительные навыки школьников. Для учителей, учеников и их родителей.

Математика, 6 класс, Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Шварцбурд С.И., 2009.

   Математика — самая древняя из наук, она была и остается необходимой людям. Слово «математика» греческого происхождения. Оно означает «наука», «размышление». В древности полученные знания, открытия часто старались сохранить в тайне. Например, в школе Пифагора запрещено было делиться своими знаниями с непифагорейцами. За нарушение этого правила один из учеников, требовавший свободного обмена знания ми, — Гиппас — был изгнан из школы. Его сторонников стали называть математиками, т. е. приверженцами науки.

Математический тренажёр, 6 класс, Пособие для учителей и учащихся, Жохов В.И., 2019.

Тренажёр может быть использован для организации устного счёта на уроках при работе как по учебнику Н. Я. Виленкина, В. И. Жохова, А. С. Чеснокова и С. И. Шварцбурда, так и по любому другому учебнику математики 6-го класса. Пособие предназначено для выработки и совершенствования прочных вычислительных навыков учащихся, развития у них внимания и оперативной памяти — необходимых компонентов успешного овладения школьным курсом математики. Для учителей, учеников и их родителей.

Математический тренажёр, 5 класс, Жохов В.И., 2019.

Тренажёр может быть использован для организации устного счёта на уроках при работе как по учебнику Н. Я. Виленкина. В. И. Жохова. А. С. Чеснокова н С. И. Шварцбурда, так и по любому другому учебнику математики 5-го класса. Пособие предназначено для выработки и совершенствования прочных вычислительных навыков учащихся, развития у них внимания и оперативной памяти — необходимых компонентов успешного овладения школьным курсом математики. Для учителей, учеников и их родителей.