исследование

Основы научных исследований, Пчелкин В.В., Семенова К.С., 2023.

   Учебное пособие включает в себя общие сведения о науке и научных исследованиях, методах и средствах экспериментальных исследований, приводятся методы математической обработки результатов эксперимента, пути внедрения, экономическая эффективность, организация и планирование научно-исследовательских работ в области мелиорации.
Предназначено для студентов, обучающихся по направлению 35.03.11 — Гидромелиорация (профиль «Проектирование и строительство гидромелиоративных систем»).

Методология научных исследований и прикладной аналитики, Том 1, Прикладная аналитика, Понкин И.В., 2023.
 
   Учебник - повышенного уровня сложности, посвящён тематическому горизонту теории и методологии прикладной аналитики. Объяснены понятие, суть, природа и онтология прикладной аналитики (как рода специфической мыслительной деятельности и как её продукта). Подробно описаны и объяснены методы и технологии прикладной аналитики, концепты и схемы в основе её организации и реализации. Описаны критерии оценивания аналитических продуктов.
Издание предназначено для профессиональных практиков-аналитиков (разных сфер) и преподавателей аналитики; руководителей и сотрудников научных и аналитических организаций и подразделений; заказчиков прикладных аналитических продуктов; соискателей учёных степеней и их научных консультантов / руководителей; научных работников и профессорско-преподавательского состава образовательных организаций, а также всех интересующихся этими темами.

Методология научных исследований и прикладной аналитики, Понкин И.В., Лаптева А.И., 2022.
 
   Учебник посвящён тематическому горизонту методологии научных исследований и прикладной аналитики. Учебник повышенного уровня сложности. Представлены объяснения сути, природы и онтологии прикладной аналитики как рода специфической мыслительной деятельности и как её продукта. Детализированно описан и объяснён ряд методов научных исследований и прикладной аналитики, ряд значимых концептов в основе их организации и осуществления. Представлены линейки параметров проектирования и оценивания исследовательских продуктов.
Издание предназначено для сотрудников научных организаций, руководящего состава и сотрудников аналитических и аналитико-прогностических организаций (подразделений); профессиональных практиков-аналитиков (в том числе правовых аналитиков, развед-аналитиков и др.); заказчиков / потребителей прикладных аналитических и научных продуктов; соискателей докторских / кандидатских учёных степеней и их научных консультантов / руководителей; научных работников и профессорско-преподавательского состава образовательных организаций, некоторой части магистрантов вузов, а также для всех тех, кто интересуется данными тематическими горизонтами.

Теоретические основы научных исследований, Тихонов В.А., Ворона В.А., Митрякова Л.В., 2018.

В книге рассмотрены две группы вопросов. Первая группа связана с изучением теоретических основ научных исследований и применением их при организации НИРС в вузе. Здесь рассмотрены методологические основы научного познания и творчества, а также роль науки в современном обществе, различные методы научных исследований. Особое внимание уделено вопросам подготовки и оформления научных и учебных материалов. Эта часть книги подготовлена в полном соответствии с программой учебной дисциплины «Основы научных исследований» и допущена УМО в области информационной безопасности к использованию в качестве учебного пособия по специальности «Информационная безопасность автоматизированных систем». Вторая группа предназначена в первую очередь для аспирантов (адъюнктов) и содержит вопросы, связанные с организацией и методами проведения диссертационных исследований. Во второй части особое внимание обращено на вопросы обоснования научной новизны, научной и практической значимости, структуры и содержания основных разделов диссертации, а также порядок подготовки и защиты диссертации. В книге учтены последние изменения нормативной базы этого направления. Для студентов, аспирантов и соискателей ученых степеней, будет полезна специалистам, занятым в системе подготовки и аттестации научных кадров.

Микроструктура материалов, методы исследования и контроля, Брандон Д., Каплан У., 2004.

Первый учебник на русском языке по современным методам исследования для материаловедения. Чрезвычайно четко и детально описаны рентгеновские методы анализа, физические основы оптической и электронной микроскопии. Количественные методы микроанализа включают и рентгеновские микроанализаторы, встроенные в новейшие модели электронных микроскопов. Книга адресована широкому кругу ученых, инженеров и студентов, занимающихся изучением и разработкой новых материалов, нанотехнологиями.

Введение в исследования границ, Севастьянов С.В., Лайне Ю., Киреев А.А., 2016.

Учебник, подготовленный международным коллективом авторов, представляет собой первую попытку систематического освещения в учебных целях обширного предмета такой области современного научного знания, как исследования границ. Главы книги рассказывают об истории развития исследований границ и их методологии, сущности и многообразии типов социальных границ, трансграничных отношениях и связанных с ними региональных процессах, специфике пограничной и трансграничной политики. Один из разделов учебника дает обзор состояния и функционирования государственных границ во всех основных регионах мира. Издание предназначено для студентов, изучающих проблемы социальных границ, а также для исследователей и практиков, всех тех, чьи интересы связаны с данной научной областью. Настоящее издание является русскоязычной версией учебника, опубликованного на английском языке в 2015 г.

Лаборатория педагога-исследователя, Гречухина Т.И., Дудина М.Н., Вороткова И.Ю., Усачева А.В., 2021.

В учебном пособии представлены современные направления педагогических исследований и специфика деятельности педагога-исследователя в соответствии с дидактическими требованиями и технологическими особенностями ФГОС и профессионального стандарта. Материалы пособия подкреплены электронно-образовательными ресурсами «Педагогическое проектирование», «Медиа-образование», «Современные образовательные технологии», разработанными авторами пособия и размещенными в зональной научной библиотеке УРФУ. Для студентов бакалавриата, магистрантов и аспирантов, ориентированных на проектирование учебных курсов и конструктов учебных занятий, анализ педагогической деятельности в рамках практики по получению профессиональных умений и навыков, научно-педагогической практики, а также для слушателей системы повышения квалификации и педагогов учреждений образования разных уровней.

Ядерные магнитные методы исследования скважин, Аксельрод С.М., Даневич В.И., Запорожец В.М., 1976.

ПРЕДИСЛОВИЕ.

Несмотря на существенное расширение в последние годы комплекса геофизических методов исследования скважин и усовершенствование методики интерпретации результатов, эффективность методов промысловой геофизики при выделении коллекторов в разрезе скважин, оценке их коллекторских свойств и насыщающего их флюида в отдельных случаях оказывается недостаточно высокой. В значительной мере это объясняется тем, что геофизическими методами коллекторы выделяются по косвенным признакам, в то время как прямой признак коллектора — наличие в поровом пространстве свободного флюида — этими методами непосредственно не устанавливается. Поэтому для выделения и изучения коллекторов в разрезах скважин возникла необходимость создания такого геофизического метода исследования скважин, который был бы способен непосредственно обнаруживать наличие свободного флюида в поровом пространстве пласта и оценивать его относительный объем.