Исаева

Информатика, 8 класс, Махмудзаде Р., Садыгов И., Исаева Н., 2019.

Языки делятся на естественные и искусственные (формальные). Естественные языки - это языки, которые используются людьми для общения в письменной и устной формах. В некоторых случаях мимика, жесты, знаки (например, дорожные знаки) могут заменить разговорную речь. Формальные языки - особые языки, созданные в разных областях человеческой деятельности и имеющие свой алфавит, правила грамматики, синтаксис. Примером формальных языков может быть язык музыки (ноты), язык математики (цифры, математические знаки), языки программирования и т.д.

Информатика, 7 класс, Махмудзаде Р., Садыгов И., Исаева Н., 2018.

Центральный процессор называют микропроцессорам или просто процессорам. Он контролирует работу всех устройств компьютера. И именно поэтому центральный процессор называют «мозгом» компьютера. Современные процессоры, размеры которых около 2 см2, состоят из миллионов электронных элементов. В параметрах компьютера в первую очередь указывают тип процессора.

Информатика, 6 класс, Махмудзаде Р., Садыгов И., Исаева Н., 2018.

Устройства компьютера в совокупности составляют его аппаратное обеспечение. То есть аппаратное обеспечение - это части компьютера, которые можно увидеть и до которых можно дотронуться. Для того чтобы эффективно пользоваться компьютером, необходимо хотя бы немного знать о его аппаратном обеспечении. Это поможет и при выборе нужного для работы компьютера.

Информатика, 5 класс, Махмудзаде Р., Садыгов И., Исаева Н., 2018.

1.2. КОДИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИИ.

Полученную информацию человек сохраняет - представляет в различной форме. Форма представления информации зависит от ее вида и назначения. Один и тот же пейзаж поэт представляет стихами, художник - картиной, композитор - музыкой.

Информатика, 11 класс, Махмудзаде Р., Садыгов И., Исаева Н., 2018.

Мы каждый день дома, на работе, на улице сталкиваемся с информационными системами. Эти системы являются нашими настоящими помощниками и невозможно представить нашу жизнь без них. Можно сказать, что каждый использует информационные системы, в которых хранятся электронные словари, энциклопедии, нормативно-правовые документы. Информационно-измерительные системы широко используются для сбора информации о состоянии и параметрах исследуемого объекта в таких областях, как медицина, метеорология, сейсмология, космические полеты.

Информатика, 10 класс, Махмудзаде Р., Садыгов И., Исаева Н., 2018.

Если вам нравится прочитанное художественное произведение или просмотренный фильм, вы постараетесь собрать информацию о жизни и творчестве автора произведения или режиссера фильма, ознакомитесь с его новыми работами. Если объем полученной информации будет большой, вы постараетесь сохранить где-нибудь основную информацию о произведении или фильме. Если же при этом вы поделитесь впечатлениями от произведения со своими товарищами, то будете участвовать в процессе передачи информации. Если же при прочтении книги (просмотре фильма) на основе своих впечатлений вы напишите сочинение или создадите презентацию, где отразите свои взгляды на действия главных героев произведения, то вы будете участвовать в процессе обработки информации. Но если при этом вы ограничите доступ к своей работе, не желая знакомить других со своими заметками, вы будете заниматься процессом защиты информации.

Информатика, Учебник для 4-го класса общеобразовательных школ, Махмудзаде Р., Садыгов И., Исаева Н., 2018.

Фрагмент из текста:
Технологии бывают разными: технология строительства сооружений, технология выпечки хлеба, технология обработки древесины и т.д. Каждый технологический процесс состоит из нескольких этапов. Например, портному, чтобы сшить одежду, необходимо снять мерки, сделать выкройку, скрепить части изделия друг с другом.

Информатика, Учебник для 3-го класса общеобразовательных школ, Махмудзаде Р., Садыгов И., Исаева Н., 2018.

Фрагмент из текста:
В окружающем нас мире очень много объектов. Каждый из этих объектов является источником информации. Информацию человек получает при помощи пяти органов чувств: зрения, слуха, обоняния, вкуса, осязания.