информатика

Тест по информатике - Графический редактор

ТЕСТ
1. Одной из основных функций графического редактора является:
1.    ввод изображений;
2.    хранение кода изображения;
3.    создание изображений;
4.    просмотр и вывод содержимого видеопамяти.
2. Элементарным объектом, используемым в растровом графическом редакторе, является:
1.    точка экрана (пиксель);
2.    прямоугольник;
3.    круг;
4.    палитра цветов;
5.    символ.
3. Деформация изображения при изменении размера рисунка - один из недостатков:
1.    векторной графики;
2.    растровой графики.

Поурочный план по информатике - Проверочная работа по теме «Файлы. Файловая система»

1. Файловая система:
а.    система архивации и разархивации больших порций информации
б.    способ хранения информации на бумаге
в.    способ организации хранения информации на магнитном носителе в виде отдельных файлов

2. Файл – это:
а.    порция информации, которая хранится на внешнем носителе под специальным именем
б.    оболочка, шапка порции информации, которая содержит ее названия и размер
в.    информация всего магнитного носителя (дискеты, диска, винчестера)

3. Каталог (директорий, папка) – это:
а.    специальная область диска, в которой записываются имена файлов, сведения об их размерах, дате и времени создания, а также другие каталоги
б.    место на экране для хранения названий файлов
в.    бумага или картонная канцелярская папка, на которой записываются имена файлов, сведения об их размерах, дате и времени создания

Тест по информатике - электронные таблицы

ТЕСТ
1. Электронная таблица - это:
1.    прикладная программа, предназначенная для обработки структурированных в виде таблицы данных;
2.    прикладная программа для обработки кодовых таблиц;
3.    устройство ПК, управляющее его ресурсами в процессе обработки данных в табличной форме;
4.    системная программа, управляющая ресурсами ПК при обработке таблиц.
2. Электронная таблица предназначена для:
1.    обработки преимущественно числовых данных, структурированных с помощью таблиц;
2.    упорядоченного хранения и обработки значительных массивов данных;
3.    визуализации структурных связей между данными, представленными в таблицах;
4.    редактирования графических представлений больших объемов информации.
3. Электронная таблица представляет собой:
1.    совокупность нумерованных строк и поименованных буквами латинского алфавита столбцов;
2.    совокупность поименованных буквами латинского алфавита строк и нумерованных столбцов;
3.    совокупность пронумерованных строк и столбцов;
4.    совокупность строк и столбцов, именуемых пользователем произвольным образом.

Тест по информатике - Базы данных

1. База данных - это:
1.    совокупность данных, организованных по определенным правилам;
2.    совокупность программ для хранения и обработки больших массивов информации;
3.    интерфейс, поддерживающий наполнение и манипулирование данными;
4.    определенная совокупность информации.
2. Наиболее распространенными в практике являются:
1.    распределенные базы данных;
2.    иерархические базы данных;
3.    сетевые базы данных;
4.    реляционные базы данных.
3. Наиболее точным аналогом  реляционной базы данных может служить:
1.    неупорядоченное множество данных;
2.    вектор;
3.    генеалогическое дерево;
4.    двумерная таблица.

Поурочный план по информатике - Подготовка презентаций к демонстрации.
Демонстрация презентаций.

Цели:
Образовательная: обобщить и закрепить знания по созданию презентаций и по  работе с программой Microsoft PowerPoint.

Развивающая: интерес к учению, стремление к расширению кругозора.

Воспитательная: аккуратность и ответственность при выполнении заданий;
бережное отношение к имуществу школы, в частности, к объектам компьютерного класса.

Ход урока:
1. Проведите опрос или дайте тестовое задание «Компьютерные презентации» (можно фронтально), что бы выявить какие темы необходимо повторить. Объявите, что на следующем уроке контрольная работа.
2. Для повторения по темам в которых выявлены пробелы используйте Видеокурсы: урок №22 – 27.
3.  Ответить на вопросы учащихся .
4.  Демонстрация презентаций.
5.  Рефлексия.

Задание на дом:
1) §27 (9 класс)  повторить.

Поурочный план по информатике - Понятие презентации. Структура презентации.

Цели:
Образовательная: знать назначение программ презентаций и в частности программы Microsoft PowerPoint; способы запуска программы; объекты, используемые в программе;
Развивающая: умение анализировать и классифицировать учебный материал; интерес к учению, стремление к расширению кругозора;
Воспитательная: аккуратность и ответственность при выполнении заданий;
бережное отношение к имуществу школы, в частности, к объектам компьютерного класса.

Ход урока:
1. Проверьте выполнение домашнего задания. Фронтальный опрос или тест на компьютере.
2. урок №22 – Понятие презентации. Структура презентации. Создание файлов и папок. (22 мин. 16 сек.)
Что такое презентация. Где и как используется.
Знакомство с программой Microsoft PowerPoint. Окно программы.

Презентация — показ, представление чего-либо нового, выполняемые докладчиком с использованием всех возможных технических и программных средств.
Под презентацией в PowerPoint понимается связанная последовательность слайдов, объединенных одной тематикой.
Компьютерные презентации бывают:
линейные, в которых слайды загружаются последовательно один за другим;
интерактивные, в которых движение от слайда к слайду носит, как правило, непоследовательный характер и требует вмешательства ведущего презентации.
Физкультминутка.
Основные элементы рабочего окна PowerPoint:
Область рабочего слайда,
Строка заголовка,
Строка меню.

3.  Запустить программу Microsoft PowerPoint, и попробовать с ней поработать.
4. Рефлексия.

Задание на дом:
1) §27 (9 класс) + краткий конспект;
2) Продумать тему и содержание своей презентации (темы брать в учебнике для 9 класса в упражнении на странице 194).

Поурочный план по информатике - Создание анимации. Практическая работа (продолжение).

Цели:
Образовательные:
Проверить и закрепить знания по теме «Основы анимации».
Развивающие:
способность анализа сообщений ПО и умение принятия соответствующих решений;
навыки работы с графическими редакторами и графической информацией;
Воспитательные:
внимательность, сосредоточенность, аккуратность при работе с ПО;
интерес к самостоятельной работе, творчеству;

Ход урока:

Организационный момент.
Проверка домашнего задания. Тест на компьютере или проверка домашнего задания на компьютере. На усмотрение учителя выставляются отметки.
Изучение нового материала. Для повторения, если необходимо, можно использовать видеокурсы:

Предложите учащимся выполнить творческую работу с использованием всех элементов которые мы разобрали в этой теме.
Некоторые уже составили анимации, можно их проверить.
Подсказать учащимся если у них возникают затруднения при выполнении анимации.

Рефлексия.

Задание на дом:
По усмотрению учителя.

Поурочный план по информатике - Работа с текстом

Цели:
Образовательные:
Сформировать представление о работе с текстом в программе Macromedia Flash.
Развивающие:
ответственность за результаты своей работы;
самостоятельность, сосредоточенность, самоконтроль.
Воспитательные:
ответственность за сохранность школьного имущества, в частности, компьютерного класса;
ответственность и требовательность к себе;

Ход урока:

Организационный момент.
Проверка домашнего задания. Тест на компьютере или проверка домашнего задания на компьютере. На усмотрение учителя выставляются отметки.
Изучение нового материала. Используем видеокурс:
Урок 16. Работа с текстом.

Говорим о том что многие уже пробовали создавать текст и пытались создать для него анимацию формы, что естественно не получалось т.к. текст приравнивается к библиотечному объекту.
Рассказываем о различных видах текста.
Рассказываем и показываем как редактировать текст.
Показываем, как разбить текст на отдельные символы и преобразовать в рисунок.
Создаем анимацию формы для текста, преобразованного в рисунок.
Рассказываем о трансформации и заливке обыкновенного текста и преобразованного в рисунок.


Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать: