Информатика и ИКТ, Задачник-практикум, Том 1, Семакин И.Г., Хеннер Е.К., 2011.
Задачник-практикум входит в состав учебно-методических комплектов «Информатика и ИКТ» для 8-9 и 10-11 классов. В практикум включены разноуровневые задания, которые подобраны в соответствии с темами основного курса информатики и ИКТ (8-9 классы) и курса для старшей школы (базовый уровень).
хеннер
Информатика и ИКТ, задачник-практикум, том 1, Семакин И.Г., Хеннер Е.К., 2011
Скачать и читать Информатика и ИКТ, задачник-практикум, том 1, Семакин И.Г., Хеннер Е.К., 2011Информатика, учебное пособие, Могилев А.В., Пак Н.И., Хённер Е.К.
Информатика - Учебное пособие - Могилев А.В., Пак Н.И., Хённер Е.К.
Преподавателю (а более всего студенту) специальная учебная книга, содержание и направленность которой отвечают заданному учебному плану и программе (или, как сейчас гово-рят, стандарту образования), все-таки очень нужна. Сделать такую книгу непросто: с одной сторо-ны - пугающая широта и вечная необустроенность предмета информатики, а с другой - динамич-ность, неуспокоенность самих стандартов педобразования, равно как и школьных стандартов, ко-торые тоже именно сейчас находятся в состоянии активного переосмысления. Эти взаимосвязан-ные предпосылки достаточно долгое время оставляли мало надежд на то, что найдутся отважные авторы (преисполненные профессионального долга, а вовсе не амбициозного желания прославить-ся), которые возьмутся за такую работу и сделают ее. Те, кто держит в руках эту книгу, могут убедиться, что за дело взялись наиболее авторитетные и хорошо известные в кругу педагогов-информатиков ученые.
Скачать и читать Информатика, учебное пособие, Могилев А.В., Пак Н.И., Хённер Е.К.Преподавателю (а более всего студенту) специальная учебная книга, содержание и направленность которой отвечают заданному учебному плану и программе (или, как сейчас гово-рят, стандарту образования), все-таки очень нужна. Сделать такую книгу непросто: с одной сторо-ны - пугающая широта и вечная необустроенность предмета информатики, а с другой - динамич-ность, неуспокоенность самих стандартов педобразования, равно как и школьных стандартов, ко-торые тоже именно сейчас находятся в состоянии активного переосмысления. Эти взаимосвязан-ные предпосылки достаточно долгое время оставляли мало надежд на то, что найдутся отважные авторы (преисполненные профессионального долга, а вовсе не амбициозного желания прославить-ся), которые возьмутся за такую работу и сделают ее. Те, кто держит в руках эту книгу, могут убедиться, что за дело взялись наиболее авторитетные и хорошо известные в кругу педагогов-информатиков ученые.
Информационные системы и модели, учебное пособие, Семакин И.Г., Хеннер Е.К. - 2005
Информационные системы и модели - Учебное пособие - Семакин И.Г., Хеннер Е.К. - 2005
Данное учебное пособие является частью УМК наряду с практикумом а методическим пособием. Задача курса - научить создавать информационные системы, конструировать и исследовать информационные модели. В качестве информационной модели предметной области рассматривается база данных, Математическое моделирование изучается в его компьютерной реализации при максимальном использовании межпредметных связей и универсальной методологии моделирования.
Описанные в учебнике задачи решаются как с помощью специальных программных средств, не требующих глубоких знаний сущности используемых методов, так и с помощью приложений, которые предлагается создавать самостоятельно, используя язык Visual Basic for Applications.
Для учащихся старших классов информационно-технологического и физико-математического профилей.
Скачать и читать Информационные системы и модели, учебное пособие, Семакин И.Г., Хеннер Е.К. - 2005Данное учебное пособие является частью УМК наряду с практикумом а методическим пособием. Задача курса - научить создавать информационные системы, конструировать и исследовать информационные модели. В качестве информационной модели предметной области рассматривается база данных, Математическое моделирование изучается в его компьютерной реализации при максимальном использовании межпредметных связей и универсальной методологии моделирования.
Описанные в учебнике задачи решаются как с помощью специальных программных средств, не требующих глубоких знаний сущности используемых методов, так и с помощью приложений, которые предлагается создавать самостоятельно, используя язык Visual Basic for Applications.
Для учащихся старших классов информационно-технологического и физико-математического профилей.
Информационные системы и модели, практикум, Семакин И.Г., Хеннер Е.К. - 2006
Информационные системы и модели - Практикум - Семакин И.Г., Хеннер Е.К. - 2006
Данный практикум является частью УМК для старших классов наряду с учебным и методическим пособиями. Задача курса - научить создавать информационные системы, конструировать и исследовать информационные модели.
Практикум содержит контрольные вопросы, темы рефератов, лабораторные работы, тесты по разделам курса.
Для учащихся старших классов информационно-технологического и физико-математического профилей.
Скачать и читать Информационные системы и модели, практикум, Семакин И.Г., Хеннер Е.К. - 2006Данный практикум является частью УМК для старших классов наряду с учебным и методическим пособиями. Задача курса - научить создавать информационные системы, конструировать и исследовать информационные модели.
Практикум содержит контрольные вопросы, темы рефератов, лабораторные работы, тесты по разделам курса.
Для учащихся старших классов информационно-технологического и физико-математического профилей.
Информатика, 11 класс, Семакин И.Г., Хеннер Е.К., 2005
Информатика. 11-й класс. - И.Г. Семакин, Е.К. Хеннер - 2005
Информатика. 11-й класс / И. Г. Семакин, Е. К. Хеннер. - 2-е изд. - М: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005. - 139 с: ил.
ISBN 5-94774-227-6
Учебник предназначен для изучения курса информатики в 11 классе общеобразовательных учреждений. Содержание учебника опирается на изученный в 7-10 классах курс информатики. Особое внимание авторы уделяют следующим темам: информационные системы, базы данных, математическое моделирование.
Компьютерный практикум состоит из 16 работ. В результате выполнения работ первоначальные навыки должны перейти на уровень, близкий к профессиональному.
Скачать и читать Информатика, 11 класс, Семакин И.Г., Хеннер Е.К., 2005Информатика. 11-й класс / И. Г. Семакин, Е. К. Хеннер. - 2-е изд. - М: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005. - 139 с: ил.
ISBN 5-94774-227-6
Учебник предназначен для изучения курса информатики в 11 классе общеобразовательных учреждений. Содержание учебника опирается на изученный в 7-10 классах курс информатики. Особое внимание авторы уделяют следующим темам: информационные системы, базы данных, математическое моделирование.
Компьютерный практикум состоит из 16 работ. В результате выполнения работ первоначальные навыки должны перейти на уровень, близкий к профессиональному.
хеннер
Предыдущая
Следующая
Показана страница 5 из 5