Хамраева

Русский язык, 2 класс, учебник для школ среднего общего образования с туркменским языком обучения, Абдураимова З.X., Исламбекова С.Ю., Караматова У.С., Старыгина К.В., Хамраева Е.А., 2021.

Учебно-методический комплект для 2 класса рассчитан на изучение русского языка 2 раза в неделю 34 учебные недели в году и включает учебник, рабочую тетрадь на печатной основе и методическое руководство. Это первый УМК инновационной линии по русскому языку как иностранному, созданный с учётом сертификационных языковых требований детского уровня А1.1. В учебнике ведётся системная работа над всеми видами речевой деятельности: чтением, говорением, слушанием и письмом. В нём много игровых материалов, есть элементы предметной интеграции. Особенность учебника — включённые проекты и QR-коды для аудирования, которые помогут детям услышать задание в любой момент и научат правильно произносить слово или фразу.

Русский как иностранный, Будущему педагогу, Часть 1, АО-А1, Хамраева Е.А., 2018.

Фрагмент из книги:
Когда наступает весна, большинство жителей России едут на дачу. Что же такое дача?!
В русском языке слово «дача» произошло от глагола «давать». В начале XVIII века русский царь Пётр I давал (дарил) своим приближённым усадьбы (сегодня это «дача») недалеко от Петербурга. В словаре французского языка dacha — это сельский дом, который находится недалеко от города.

Русский язык, 3 класс, Рабочая тетрадь №1, Митюшина Л.Д., Хамраева Е.А., 2014.

  Материал рабочей тетради соответствует базовому уровню обязательной подготовки третьеклассников по русскому языку для всех типов школ, в том числе для школ с родным (нерусским) и русским (неродным) языком обучения, расширяет возможности учебника и нацелен на развитие письменной речи.
Рабочая тетрадь содержит упражнения, способствующие становлению орфографических навыков у школьников, в некоторые из них внесены элементы игры, творчества.
Это пособие не только поможет детям учиться, но и останется у них навсегда как их собственный учебник.

Русский язык, 3 класс, рабочая тетрадь № 2 к учебнику «Русский язык», Митюшина Л.Д., Хамраева Е.А., 2014.

Материал рабочей тетради соответствует базовому уровню обязательной подготовки третьеклассников по русскому языку для всех типов школ, в том числе для школ с родным (нерусским) и русским (неродным) языком обучения, расширяет возможности учебника и нацелен на развитие письменной речи. Рабочая тетрадь содержит упражнения, способствующие становлению орфографических навыков у школьников, в некоторые из них внесены элементы игры, творчества. Это пособие не только поможет детям учиться, но и останется у них навсегда как их собственный учебник.

Русский язык для детей-билингвов, теория и практика, учебное пособие, Хамраева Е.А., 2015.

В учебном пособии, посвященном методике преподавания русского языка, выделен отдельный контингент — дети-билингвы, а также описан опыт создания русских школ за рубежом, осуществляющих дополнительное образование детей в разных странах. Представленная в пособии методика впервые основывается на онтолингвистическом подходе; автор раскрывает особенности преподавания русского языка разным категориям детей-билингвов, описывает организационные типы школ русского языка, определяет их перспективы. Особое внимание уделяется сфере когнитивистики и организации билангвальных моделей изучения русского языка. В учебном пособии представлены и другие популярные методики работы над детским модулем в русском языке как иностранном.
Для преподавателей русского языка за рубежом и в условиях двуязычия, а также студентов-филологов, аспирантов и всех интересующихся данной тематикой.