Гусева

Зачётные работы по литературному чтению, 3 класс, Часть 1, Гусева Е.В., Курникова Е.В., Останина Е.А., 2017.
   
   Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы.
Пособие адресовано учителям начальной школы, родителям младших школьников, а также учащимся начальной школы для самостоятельных занятий и может быть использовано при работе с комплектом учебников Л. Ф. Климановой, В. Г. Горецкого и др.

Тестовые материалы для оценки качества обучения, Математика, 6 класс, Гусева И.Л., 2012.
 
   Сборник предназначен для оценки качества обучения учащихся по математике в 6 классе. Он будет также полезен при подготовке к итоговой аттестации.
Сборник поможет учителю повысить эффективность проведения уроков посредством использования на учебных занятиях элементов тестирования. Ученик получит возможность провести самоконтроль знаний, родители - контроль уровня обученности ребенка по предмету.
Администрацией школ сборник может быть использован для определения уровня усвоения учебного материала учащимися и корректировки процесса обучения в соответствии с требованиями образовательных стандартов.

Зачётные работы по математике, 1 класс, Гусева Е.В., Курникова Е.В., Останина Е.А., 2015.

   Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы.
Пособие адресовано учителям начальной школы, родителям младших школьников, а также учащимся начальной школы для самостоятельных занятий и может быть использовано при работе с комплектом учебников по математике М. И. Моро и др. «Математика. 1 класс. В 2 ч.».

Химия горючих ископаемых, Соболева Е.В., Гусева А.Н., 2010.
 
  В учебнике охарактеризованы органогенные элементы (углерод, водород, кислород, азот и сера), аллотропные модификации природных соединений углерода, состав живого вещества биопродуцентов — высшей растительности, фито- и зоопланктона, бактерий. Основная часть посвящена описанию свойств и состава горючих ископаемых: природного газа, нефти и нафтидов, бурых и каменных углей, антрацитов, сапропелитов, горючих сланцев. Дано представление об аналитических методах исследования их свойств и состава. Прослежена связь молекулярного состава живого вещества с составом каустобиолитов — хемофоссилий и их предшественников для геохимической интерпретации аналитических данных. Рассмотрены вещественные и генетические классификации каустоболитов. Представлен обзор современных методов интерпретации данных молекулярного состава нефти.
Для студентов, магистрантов, аспирантов, обучающихся по направлению 020300 «Геология нефти и газа», специальности 020305 «Геология и геохимия горючих ископаемых» на геологических факультетах вузов.

Методические указания для самостоятельной работы студентов по физике, Механика, Часть 1, Гусева Е.А., Юшина М.Я., 2011.

  Данные методические указания включают в себя 250 задач, относящихся к разделу физики «Механика». Настоящие задачи полностью соответствуют учебному плану по физике для подготовки студентов, получающих степень бакалавра. Все задачи разделены на варианты. Каждый вариант содержит 10 практических задач, при решении которых используются основные законы механики. Самостоятельная работа с представленными вариантами позволит студентам овладеть навыками решения задач по темам: кинематика и динамика поступательного и вращательного движений, законы сохранения в механических системах, элементы специальной теории относительности.
Пособие предназначено для преподавателей и студентов-бакалавров.

Зачётные работы по русскому языку, 4 класс, часть 2, к учебнику Канакиной В.П., Горецкого В.Г. «Русский язык, 4 класс, в 2 частях». ФГОС (к новому учебнику), Гусева Е.В., Курникова Е.В., Останина Е.А., 2015.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы.
Пособие адресовано учителям начальной школы, родителям младших школьников, а также учащимся начальной школы для самостоятельных занятий и может быть использовано при работе с комплектом учебников В. П. Канакиной, В. Г. Горецкого.

Пример задания.
3.1. Распредели номера словосочетаний в таблицу в зависимости от времени глаголов.
1) нёс домой
2) нарисует в альбоме
3) чистит кастрюлю
4) говорила по телефону
5) носит в рюкзаке
6) увижу завтра

Зачётные работы по русскому языку, 4 класс, часть 1, к учебнику Канакиной В.П., Горецкого В.Г. «Русский язык, 4 класс, в 2 частях». ФГОС (к новому учебнику), Гусева Е.В., Курникова Е.В., Останина Е.А., 2015.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы.
Пособие адресовано учителям начальной школы, родителям младших школьников, а также учащимся начальной школы для самостоятельных занятий и может быть использовано при работе с комплектом учебников В. П. Канакиной, В. Г. Горецкого.

Фрагмент из книги.
I. Прочитай отрывок из рассказа. Пронумеруй предложения по порядку. Цифры пиши в клеточках.
1. В природе существует несколько семейств муравьев. 2. Все они живут по-разному. 3. Бродячие муравьи обитают в жарких странах. 4. Они не строят себе жилищ, а постоянно кочуют. 5. В Южной Америке они уничтожают всё живое на своем пути. 6. Перед нашествием их орды местные жители покидают свои селения, забирают даже домашних животных. 7. После ухода колонны муравьев в деревне не остаётся ни клопов, ни тараканов, ни даже мышей.

Зачётные работы по русскому языку, 3 класс, часть 2, к учебнику Канакиной В.П., Горецкого В.Г. «Русский язык, 3 класс, в 2 частях». ФГОС (к новому учебнику), Гусева Е.В., Курникова Е.В, Останина Е.А., 2015.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы.
Пособие адресовано учителям начальной школы, родителям младших школьников, а также учащимся начальной школы для самостоятельных занятий и может быть использовано при работе с комплектом учебников В. П. Канакиной, В. Г. Горецкого.

5.2. Отметь неверное высказывание.
Существительное — самостоятельная часть речи, обозначающая предметы и явления.
- Все существительные делятся на собственные и нарицательные.
- Существительные изменяются по падежам и числам.
- Падеж существительного определяется по его начальной форме.
Все имена существительные делятся на три склонения.