глаголы

Антонимы (глаголы), Наглядно-дидактическое пособие.

Серия наглядно-дидактических пособий "Грамматика в картинках" предназначена для групповых и индивидуальных занятий с детьми 3-7 лет в детском саду и дома. Каждый выпуск содержит наглядный материал по отдельной теме: "Антонимы. Прилагательные", "Антонимы. Глаголы", "Многозначные слова", "Словообразование", "Говори правильно", "Множественное число", "Один - много", "Ударение".

Синтаксис румынского глагола, Коньюнктив и его трансформы, Свешникова Т.Н., 2003.

Монография посвящена анализу синтаксических проблем румынского конъюнктива и его эквивалентов в современном языке. Для лингвистов, филологов, преподавателей и всех тех, кто интересуется проблемами языка.

Секреты запоминания неправильных глаголов английского языка, Васильева Е.Е., Васильев В.Ю., 2006.

Неправильные глаголы довольно часто встречаются о английской речи, потому важно знать их «как дважды два». Но к сожалению, после долгих усилий и изнурительной «зубрежки», эти глаголы все равно «выскакивают» из памяти. В этой книге Вы раскроете секрет запоминания неправильных глаголов английского языка и наконец-то. запомните 182 глагола со всеми формами (728 слов) раз и навсегда.

Англо-русский словарь глагольных словосочетаний, Медникова Э.М., 1990.   

Словарь содержит 569 наиболее частотных глаголов современного английского языка и образованных от них 1044 фразовых глагола с подробной разработкой типовой сочетаемости их значений (за исключением терминологических). Словарь широко иллюстрируется примерами из современного речеупотребления. В конце словаря дается индекс, помогающий отыскать нужное словосочетание. Словарь предназначен для преподавателей, переводчиков, для лиц, изучающих английский язык, и всех тех, кто пользуется английским языком в своей научной и практической деятельности, а также для иностранцев, изучающих русский язык.

Сборник упражнений по неличным формам английского глагола, Зверева Е.А., Лихачева И.К., Шукарева Н.С., 1962.

Курс "Коллоидная химия наночастиц" представляет собой логичное завершение цикла физико-химических дисциплин. Последние два десятилетия наносистемы интенсивно исследуются учеными различных специальностей. Существенно расширился круг подобных систем; внедрены современные методы их изучения. Возникновение "нанобума" связано с основными свойствами наночастиц. В обобщенном виде эти свойства представлены в виде огромной удельной поверхности, избытка поверхностной энергии и размерного эффекта. Именно эти особенности наночастиц положены в основу изложения всех коллоидно-химических свойств наноразмерных объектов.
Рассмотрены основные способы получения наночастиц, методы определения их размеров. Большое внимание уделено аспектам практического применения наночастиц в различных отраслях промышленности, в том числе и в пищевой. Издание предназначено для студентов, аспирантов и всех интересующихся проблемами новых технологий и материалов, возможностью их применения в различных отраслях промышленности. Может представлять интерес для преподавателей высших учебных заведений.

Учить и выучить, Употребление видов глагола, Глагольные приставки, Учебное пособие по русскому языку для иностранцев, Коваленко Б.Н., Егорова И.Б., Гордейчук Л.В., 2016.  

Настоящее учебно-методическое пособие предназначено для занятий по практической грамматике в группах студентов и стажеров продвинутого этапа обучения, изучающих русский язык на краткосрочных курсах и имеющих некоторые навыки использования вида-временной системы русского языка. Пособие выполнено на материале нормативного общелитературного языка, содержит достаточное количество упражнений и текстов для анализа, пересказа и бесед. К наиболее сложным заданиям даются ключи. Материал пособия был неоднократно апробирован на курсах русского языка в Санкт-Петербургском государственном университете для стажеров из США, Великобритании, Германии, в сборных группах в 1990-2013 гг. и на Международном семинаре русского языка в Тиммендорфер Штранде (Германия) в 1992, 1994-2015 гг.
Пособие может использоваться при подготовке к сдаче экзамена по грамматике 11 сертификационного уровня (ТРКИ-2).

ИЗУЧАЕМ РУССКИЕ ГЛАГОЛЫ ДВИЖЕНИЯ, Учебно-методическое пособие для преподавателей русского языка как иностранного/неродного, Бабаханян М.Г., 2015.  

В пособии рассматриваются лингвометодические вопросы, связанные с изучением лексико-грамматической группы глаголов движения. Дается описание структурных и семантических особенностей данных глаголов. Приводятся методические рекомендации, рассматриваются формы и виды учебно-тренировочной деятельности учащихся. Упражнения направлены на коммуникативно ориентированное обучение разным видам речевой деятельности, прежде всего устной речи (диалогической и монологической). Пособие предназначается преподавателям русского языка как иностранного/неродного.

Глаголы движения, Пособие-игра по русскому языку, Чубарова О.Э., 2009.
   
   Грамматическая тема «Глаголы движения с приставками» является одной из-самых сложных при изучении русского языка. Игра поможет учащимся понять и запомнить значения глаголов движения с приставками, а также довести до автоматизма навыки их употребления в разных ситуациях.