ГИА по географии

Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки обучающихся для проведения основного государственного экзамена по географии, 2015.

Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки обучающихся для проведения основного государственного экзамена по ГЕОГРАФИИ.

Кодификатор  элементов  содержания  и  требований  к  уровню
подготовки  обучающихся  для  проведения  основного  государственного
экзамена по географии (далее – кодификатор) является одним из документов,
определяющих  структуру  и  содержание  контрольных  измерительных
материалов (далее– КИМ). Кодификатор  является  систематизированным
перечнем  требований  к  уровню  подготовки  выпускников  и  проверяемых
элементов  содержания,  в  котором  каждому  объекту  соответствует
определенный код.
Кодификатор  составлен  на  основе  Федерального  компонента
государственного  стандарта  основного  общего  образования  по  географии
(приказ Минобразования России от 05.03.2004 №1089).
Кодификатор состоит из двух разделов:
–  Раздел 1. «Перечень  элементов  содержания,  проверяемых  на
основном государственном экзамене по ГЕОГРАФИИ»;
– Раздел 2. «Перечень требований к уровню подготовки обучающихся,
освоивших общеобразовательные программы основного общего образования
по ГЕОГРАФИИ».

Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов для проведения в 2015 году основного государственного экзамена по географии.

Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов для проведения в 2015 году основного государственного экзамена по ГЕОГРАФИИ.

Пояснения к демонстрационному варианту экзаменационной работы
При  ознакомлении  с  демонстрационным  вариантом 2015 г.  следует
иметь в  виду, что задания, включённые в демонстрационный вариант, не
отражают  всех  элементов  содержания,  которые  будут  проверяться  с
помощью вариантов КИМ в 2015 г. Полный перечень элементов содержания,
которые  могут  контролироваться  на  экзамене 2015 г.,  приведён  в
Кодификаторе  элементов  содержания  и  требований  к  уровню  подготовки
обучающихся  для  проведения  основного  государственного  экзамена.

Демонстрационный  вариант  предназначен  для  того,  чтобы  дать
возможность  любому  участнику  экзамена  и  широкой  общественности
составить представление о структуре экзаменационной работы, количеству и
форме заданий, а  также об их уровне сложности. Приведённые критерии
оценивания  выполнения  заданий  с  развёрнутым  ответом,  включённые  в
демонстрационный  вариант  экзаменационной  работы,  позволят  составить
представление о требованиях к полноте и правильности записи  развёрнутого
ответа.
Эти сведения дают выпускникам возможность выработать стратегию
подготовки к сдаче экзамена по географии.

ГИА 2014, География, Тренировочная работа с ответами, 9 класс, Варианты 101-104, 11.10.2013.

Примеры заданий вариантов 101, 102, 103, 104.

Определите регион России по его краткому описанию.
Эта область расположена на границе европейской и азиатской частей России. Её территория имеет выход к государственной границе с Казахстаном. Большая часть территории имеет равнинный рельеф, восточную часть области занимают южные отроги Уральских гор. Главными отраслями промышленности являются машиностроение, металлургия (в области работает один из крупнейших металлургических комбинатов страны, ведётся выплавка меди и никеля), нефтяная и газовая промышленность.

ГИА 2014, География, 9 класс, Тренировочные варианты экзаменационных работ, Амбарцумова Э.М., Дюкова С.Е.

  В данном пособии представлено десять вариантов экзаменационных работ по географии (в каждом по 30 заданий) с ответами и критериями оценивания. Назначение тренировочных вариантов заключается в том, чтобы дать возможность любому участнику экзамена и широкой общественности составить представление о структуре экзаменационной работы, числе и форме заданий, а также их уровне сложности. Приведённые критерии оценки выполнения заданий с развёрнутым ответом, включённые в эти варианты, позволят составить представление о требованиях к полноте и правильности записи развернутого ответа.

Збірник завдань для державної підсумкової атестації з географії, 11 клас, Гладковський Р.В., Довгань А.І., Забута Н.I., 2012.
 
  Збірник завдань охоплює зміст чинної навчальної програми шкільного предмета «Географія». Основна мета посібника - забезпечити об’єктивне оцінювання навчальних досягнень випускників під час проведення державної підсумкової атестації з географії за курс основної та старшої школи за допомогою різнорівневих завдань.

ГИА 2014, География, 9 класс, Спецификация.

   Назначение КИМ для ГИА выпускников IX классов - оценить уровень общеобразовательной подготовки по географии выпускников IX классов общеобразовательных учреждений в целях их государственной (итоговой) аттестации. Результаты экзамена могут быть использованы при приеме учащихся в профильные классы средней школы, учреждения среднего профессионального образования.

ГИА 2014, География, 9 класс, Кодификатор.

   Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников основной школы для государственной (итоговой) аттестации (в новой форме) по географии (далее - кодификатор) является одним из документов, определяющих структуру и содержание КИМ ГИЛ. Он составлен на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования по географии (приказ Минобразования России от 05.03.2004 № 1089).

ГИА 2014, География, 9 класс, Демонстрационный вариант.

   На выполнение экзаменационной работы по географии отводится 2 часа (120 минут). Экзаменационная работа состоит из 30 заданий.
Работа содержит 17 заданий с выбором одного верного ответа из четырёх предложенных. При выполнении этих заданий обведите кружком номер выбранного ответа в экзаменационной работе. Если Вы обвели не тот номер, то зачеркните обведённый номер крестиком и затем обведите номер нового ответа.