ГИА по английскому языку

ДИАГНОСТИЧЕСКАЯ РАБОТА №1, по АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ, 9 класс, Вариант №1, ПИСЬМЕННАЯ ЧАСТЬ 19 ноября 2012 года.

Инструкция по выполнению работы.
Письменная  часть  экзаменационной  работы  по  английскому  языку  состоит  из четырёх разделов, включающих в себя 33 задания.
В разделе 1 (задания по аудированию) предлагается прослушать несколько текстов и выполнить 8  заданий  на  понимание  прослушанных  текстов.  Рекомендуемое  время  на выполнение данного раздела – 30 минут.
Раздел 2  (задания  по  чтению)  содержит 9  заданий  на  понимание  прочитанных текстов. Рекомендуемое время на выполнение заданий раздела– 30 минут.
Раздел 3 (задания  по  грамматике  и  лексике)  состоит  из 15  заданий  Рекомендуемое время на выполнение раздела– 30 минут
Разделы 1–3  содержат 14  заданий (А1–А14)  с  выбором  ответа.  К  каждому  заданию приводится  три  варианта  ответа,  из  которых  только  один  верный.  При  выполнении заданий  А1–А14 обведите  кружком  номер  выбранного  ответа  в  экзаменационной  работе. Если  Вы  обвели  не  тот  номер,  то  зачеркните  этот  обведённый  номер  крестиком  и  затем обведите номер нового ответа.
Разделы 1–3  включают  в  себя 18  заданий (В1–В18) с  кратким  ответом.  Для  заданий В1–В18  ответ  записывается  в  экзаменационной  работе  в  отведённом  для  этого  месте.  В случае записи неверного ответа зачеркните его и запишите рядом новый.
В  разделе 4  (задание  по  письму)  дано 1  задание,  предлагающее  написать  личное письмо. Рекомендуемое время на выполнение– 30 минут. Рекомендуется  выполнять  задания  в  том  порядке,  в  котором  они  даны.  На
выполнение письменной части экзаменационной работы отводится 120 мин.

ДИАГНОСТИЧЕСКАЯ РАБОТА №1 по АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ, 9 класс,  Вариант №1, ПИСЬМЕННАЯ ЧАСТЬ 20 декабря 2011 года.

Инструкция по выполнению работы.
Письменная  часть  экзаменационной  работы  по  испанскому  языку состоит из четырех разделов, включающих 33 задания.
В  разделе 1  (задания  по  аудированию)  предлагается  прослушать несколько  текстов  и  выполнить 8  заданий  на  понимание  прослушанных текстов. Рекомендуемое время на выполнение данного раздела– 30 минут
Раздел 2  (задания  по  чтению)  включает 9  заданий  на  понимание прочитанных текстов Рекомендуемое время на выполнение заданий раздела 30 минут
Раздел 3.  (задания  по  грамматике  и  лексике)  состоит  из 15  заданий.  Рекомендуемое время на выполнение раздела– 30 минут.
В  разделе 4 (задание  по  письму) дано1 задание,  предлагающее  написать личное письмо Рекомендуемое время на выполнение – 30 минут. Рекомендуется выполнять задания в том порядке, в котором они даны. На  выполнение  письменной  части  экзаменационной  работы  отводится 120 минут.

ГИА 2014, Английский язык, 9 класс, Экзамен в новой форме, Тренировочные варианты, Трубанева Н.Н., Бабушис Е.Е., Спичко Н.А.

   ГИА (государственная итоговая аттестация) по английскому языку (в новой форме) проводится для выпускников IX классов общеобразовательных учреждений и является экзаменом по выбору.

ГИА 2014, Английский язык, 9 класс, Диагностическая работа, Варианты 201-202, 2013.
 
  Устная часть экзаменационной работы состоит из двух заданий по говорению: тематическое монологическое высказывание и комбинированный диалог. Время устного ответа - 6 минут на одного учащегося.
Письменная часть экзаменационной работы по английскому языку состоит из четырёх разделов, включающих в себя 33 задания.
Разделы 1-3 включают в себя 18 заданий (В1-В18) с кратким ответом. Для заданий В1-В18 ответ записывается в экзаменационной работе в отведённом для этого месте. В случае записи неверного ответа зачеркните его и запишите рядом новый.

Английский язык, Тренировочные упражнения в формате ГИА, 7 класс, Ваулина Ю.Е., Подоляко О.Е., 2014.
 
  Предлагаемый сборник является дополнительным компонентом УМК серии "Английский в фокусе" для 7 класса общеобразовательных организаций авторов Ю.Е. Ваулиной, Д. Дули, О.Е. Подоляко и др. В сборнике предлагается система заданий на развитие умений чтения, письма, лексико—грамматических навыков как основы речевых умений. Сборник не только решает задачу тренировки установленных форматов экзаменационных заданий, но и сложит развитию универсальных учебных действий согласно требованию ФГОС основного общего образования. Материалы пособия можно использовать на уроках английского языка и дома самостоятельно.

Английский язык, 5-9 класс, Сборник устных тем для подготовки к ГИА, Смирнов Ю.А., 2014.
 
   Сборник охватывает все темы, включённые в спецификацию государственной итоговой аттестации по английскому языку. После каждой темы предлагается план-ответ, который поможет учащимся подготовиться к устному рассказу, список вопросов, а также список полезных слов и выражений к темам, не предполагающим заучивание фактической информации. После изучения материалов сборника раздел «Говорение» ГИА не будет представлять трудностей для учащихся. Кроме того, материалы сборника можно использовать при подготовке к устным зачётам и экзаменам по английскому языку в 5—9 классах.

ГИА 2014, Английский язык, 9 класс, Учебное пособие, Веселова Ю.С.
 
  В Сборнике представлены 5 вариантов КИМ для подготовки учащихся к ГИА в новой форме (2014 год). Все КИМ соответствуют типам заданий ГИА по английскому языку для IX класса, что поможет подготовиться к успешной сдаче экзамена. Задания направлены на отработку всех типов заданий, проверяемых на экзамене, - в разделах аудирование, чтение, грамматика и лексика, письмо и говорение. Также в сборник «Государственная итоговая аттестация выпускников IX классов в новой форме. Английский язык. 2014» включены критерии оценивания заданий с развернутым ответом, спецификация для КИМ, рекомендации по проведению экзамена и кодификатор 2014 года. Сборник предназначен для учащихся IX классов школ разного типа, а также может быть использован для самостоятельной подготовки к ГИА по английскому языку.

ГИА, Английский язык, 9 класс, Диагностические и контрольные работы, Колесникова Е.А., Кирдяева О.И., 2014.
 
  Пособие разработано для подготовки учащихся 9 классов к успешной сдаче ГИА по английскому языку с использованием технологии составления тестовых заданий контрольно-измерительных материалов. В нем отрабатываются грамматические и лексические явления английского языка, совершенствуются умения в аудировании, чтении, письме и говорении, подлежащие проверке на экзамене. Пособие будет особенно полезно для девятиклассников, готовящихся к сдаче ГИА по английскому языку. Также оно может быть использовано для организации текущего контроля учебных достижений школьников и осуществления самоконтроля в любой момент учебного процесса.