ГИА по алгебре

ГИА, Алгебра, 9 класс, Экзаменационная работа, 2007.

  Фигура составляется из квадратов так, как показано на рисунке: в каждом следующем столбце на 2 квадрата больше, чем в предыдущем. Сколько квадратов в 30-м столбце?

ГИА, Алгебра, 9 класс, Справочный материал.

   Справочный материал для ГИА выпускников 9 классов в новой форме по математике.

ГИА 2009, Алгебра, 9 класс, Экзаменационная работа.

 Суточная норма потребления витамина С для взрослого человека составляет 60 мг. Один лимон с мякотью в среднем содержит 34 мг витамина С. Сколько примерно процентов суточной нормы витамина С получил человек, съевший один лимон?
1) 57%    
2) 0,57%    
3) 1,8%    
4) 180%

ГИА, Алгебра, 9 класс, Экзаменационная работа, Варианты 815-817, 2008.

  На пост капитана команды претендовало три кандидата: Николаев, Окунев, Петров. Во время выборов за Петрова было отдано в 3 раза больше голосов, чем за Николаева, а за Окунева — в 2 раза меньше, чем за Николаева и Петрова вместе. Сколько процентов голосов было отдано за победителя?

Алгебра, 9 класс, Практикум, Готовимся к ГИА, Карташева Г.Д., Крайнева Л.Б., 2013.
 
   Данное пособие представляет собой практикум по решению задач основных тем курса алгебры 9 класса и предназначено для закрепления и систематизации знаний учащимися, выработки прочных навыков алгебраических преобразований и решения уравнений и неравенств курса математики 9 класса. Каждая тема содержит краткий теоретический материал, приведены опорные задачи с решениями, а также задания базового и повышенного уровня сложности для самостоятельного решения учащимися. В конце каждой темы даны проверочные работы для самоконтроля и диагностики знаний и умений учащихся и их последующей коррекции. Пособие написано в соответствии с программой курса алгебры 9 класса, ориентированной на учебник «Алгебра 9», авторов Ю. Н. Макарычева и др., но может быть использовано и при работе по другим учебникам. Пособие адресовано учащимся 9 класса, их родителям, учителям математики и методистам.

Алгебра, 8 класс, Практикум, Готовимся к ГИА, Карташева Г.Д., 2013.
 
   Данное пособие представляет собой практикум по решению задач, предназначенных для закрепления и систематизации знаний учащимися по алгебре за курс 8 класса. Пособие ориентировано на повышение уровня общей математической подготовки школьников. В книге дан краткий теоретический материал, который ученик должен знать после изучения темы, необходимый для выполнения упражнений, приведены опорные задачи с решениями, а также задания базового и повышенного уровня сложности для самостоятельного решения учащимися. В конце темы даны тесты для самоконтроля и диагностики проблем в знаниях учащихся и их последующей коррекции. Пособие написано в соответствии с программой курса алгебры 8 класса, но больше ориентировано на учебник «Алгебра, 8» (авторы - Ю. Н. Макарычева и др.). Оно также может быть использовано и при работе по другим учебникам. Пособие адресовано ученикам 8 класса, их родителям, учителям и методистам.

Алгебра, 7 класс, Практикум, Готовимся к ГИА, Крайнева Л.Б., 2013.
 
  Данное пособие представляет собой практикум по решению задач основных тем курса алгебры 7 класса и предназначено для закрепления и систематизации знаний учащимися, выработки у них прочных навыков алгебраических преобразований и решения уравнений курса математики 7 класса. Каждая тема содержит краткий теоретический материал, приведены опорные задачи с решениями, а также задания базового и повышенного уровня сложности для самостоятельного решения учащимися. В конце каждой темы даны тесты для самоконтроля и диагностики знаний и умений учащихся и их последующей коррекции. Пособие написано в соответствии с программой курса алгебры 7 класса, ориентированной на учебник «Алгебра 7», авторов Ю.Н. Макарычева и др., но может быть использовано и при работе по другим учебникам. Пособие адресовано учащимся 7 класса, их родителям, учителям математики и методистам.

ГИА, Алгебра, 9 класс, Сборник заданий, Слепкань З.И., 2002.

   Сборник предназначен для проведения государственной итоговой аттестации по алгебре в девятых классах общеобразовательных учебных заведении.
Содержание заданий соответствует действующей программе для общеобразовательных учебных заведений и программе для школ, лицеев и гимназий с углубленным изучением математики
Сборник содержит 68 аттестационных работ, каждая из которых состоит из двух вариантов. В свою очередь, каждый из вариантов включает в себя 13 заданий, которые распределены по четырем уровням сложности.