геометрия

Геометрические задачи на экзаменах, часть 1, планиметрия, Шахмейстер А.Х., 2015.

Данное пособие предназначено для углубленного изучения школьного курса математики, содержит большое количество разноуровневого тренировочного материала. В книге представлена программа для проведения элективных курсов в профильных и предпрофильных классах. Пособие адресовано широкому кругу учащихся, абитуриентов, студентов педагогических вузов, учителей.

Геометрия, Краткий курс, Гасанов Ф., Гасанов И., 2014.

   Эта книга не имеет аналогов и является независимой частью разрабатываемой автором серии изданий, содержащих нетрадиционные задания, ориентированные на развитие мышления и творческих способностей ребенка.
В книге помещены занимательные упражнения на шахматной доске, направленные на формирование у детей навыков самостоятельной работы и таких приемов умственной деятельности как анализ, синтез, аналогия, конкретизация и др.
Предназначается для учащихся 1-6 классов как дополнительный материал, а также для внеклассной работа в школе и дома.

Геометрия, 8 класс, Проверочные работы с элементами тестирования, Бурмистрова Н.В., Старостенкова Н.Г., 2002.

   Тесты предполагают постоянный дифференцированный контроль знаний учащихся по геометрии 8-го класса. В обязательной части предлагаются задания, для успешного выполнения которых учащиеся должны применять знания на уровне минимальных программных требований. Дополнительная часть содержит два задания среднего уровня сложности, что соответствует большинству основных задач учебника, и два задания для более подготовленных учащихся.
Каждое задание оценивается в баллах, в таблицах указано общее количество баллов, необходимое для получения той или иной оценки. Если ученик набрал необходимое число баллов в обязательной части и выполнил правильно все задания дополнительной части, то ему могут быть поставлены две оценки “5”.
Время, необходимое для тестирования, определяет учитель, исходя из возможностей конкретного класса.

Геометрия, Перельман Я.И., 2019.

Чтобы доказать, что геометрия не скучная наука, Я.И. Перельман выходит за пределы школьного класса, подальше от доски и парты, под открытое небо, в лес, поле или к реке. На простых примерах — изучая форму листьев или наблюдая за размерами Луны и Солнца — читатель привыкнет находить знакомые геометрические отношения в окружающем мире и научится применять новые знания в обычной жизни. Любопытные, неожиданные задачки, ребусы, головоломки и загадки никого не оставят равнодушным.

Начальные главы дифференциальной геометрии, Торп Д., 1982.

Книга американского ученого, знакомящая с основными понятиями и методами дифференциальной геометрии. В ней использован довольно общий алгебраический и аналитический подход, изложение богато иллюстрировано графическим материалом, имеется около 300 задач. Предназначается для математиков, преподавателей вузов, аспирантов и студентов университетов.

Аналитическая геометрия, Учебник для университетов, Ильин В.А., Позняк Э.Г., 1988.

Учебник написан на основе опыта преподавания авторов в Московском государственном университете им. М.В. Ломоносова. Первое издание вышло в 1968 г. Второе издание (1971 г.) и третье (1981 г.) были стереотипны. Для 4-ro издания учебник дополнен. Учебник удостоен Государственной премии СССР за 1980 год. Для студентов физических и физико-математических факультетов и факультетов вычислительной математики и кибернетики университетов.

Геометрический материал, Я учусь без проблем, Граш Н.Е., Анисимова Н.В., Дроздовская К.В., Мирошниченко Н.В., 2013.

Эта книга поможет малышу разобраться в сложном мире геометрических фигур и научиться отличать квадрат от прямоугольника, а трапецию — от ромба. А ещё для правильного понимания геометрии очень важно развивать у детей навыки ориентирования в пространстве и на плоскости, то есть на листе бумаги, развивать логическое мышление, умение делать выводы — и в этом также поможет эта книга. Особые задания-подсказки в рамочках нацелены на формирование грамотной речи и общее развитие речевых навыков.

Горная геометрия, Рылов А.П., Тимофеенко Е.П., 1975.

В книге изложены основные вопросы теории и практики геометризации месторождений полезных ископаемых, методы и примеры решения ряда горнотехнических задач, классификации и  способы подсчета запасов полезных ископаемых. Рассмотрены методы математической статистики и теории вероятности, применяемые при решении задач геолого-маркшейдерской  службы, приведены способы построения гипсометрических планов, изображения сложных форм залегания и качественных свойств залежи, прогнозирование пространственного размещения  полезных компонентов на слабо изученные участки залежи. Особое внимание уделено вопросам, связанным с охраной недр (учету движения запасов, потерь и разубоживания полезного  ископаемого при разработке). Книга написана в соответствии с программой курса «Геометрия недр» и предназначена в качестве учебника для учащихся горных техникумов,  обучающихся по специальности «Маркшейдерское дело», и может служить руководством для маркшейдеров, геологов и технологов горнорудных предприятий.