физиология

Наглядная физиология, Зильбернагль С., Деспопулос А., 2020.

   В справочном издании в удобной, легкой для чтения форме изложены основы нормальной физиологии человека и показаны связи с патофизиологическими процессами. Книга построена как атлас, в котором на каждом развороте помещены иллюстрации и описания физиологических процессов с необходимыми терминами и понятиями. Несмотря на краткость изложения, даже трудные вопросы раскрыты детально и четко.
Для студентов вузов медико-биологического профиля, студентов медицинских училищ, врачей различной специализации, научных сотрудников, а также всех, кто интересуется физиологическими функциями человеческого организма и их патологией.

Физиология человека и животных, Гальперин С.И., 1970.

В пособии подробно изложены вопросы физиологии нервов и мышц, функций центральной нервной системы, полушарий головного мозга и высшей нервной деятельности Большие внимание уделено анализаторам (органам чувств), физиологии двигательного аппарата, крови и лимфе как внутренней среде организма, кровообращению, дыханию, пищеварению, обмену веществ, процессам выделения, внутренней секреции.
По сравнению с предыдущим изданием некоторые вопросы освещены более, полно (мембранная теория, проводящие пути спинного мозга, функциональная значимость разных отделов головного мозга, механизмы свертывания крови, теория передачи зрительной информации, физиологические основы памяти и др.). Дополнительно дан материал по современной электрофизиологии, введен раздел «Голос и речь».

Физиология и биохимия сельскохозяйственных растений, Третьяков Н.Н., Кошкин Е.И., Макрушин Н.М., 2000.   

Рассмотрены физиологические функции растений на примере основных сельскохозяйственных культур. Большое внимание уделено современным представлениям о водном обмене растений, их минеральному питанию, регуляторным механизмам роста и развития растении, адаптации растений к экологическим факторам среды. Изложены физиология и биохимия формирования качества урожая сельскохозяйственных культур. Для студентов сельскохозяйственных вузов по агрономическим специальностям.

Патологическая физиология, Фролов В.А., Дроздова Г.А., Казанская Т.А., Билибин Д.П., Демуров Е.А., 1999.

Учебник «Патологическая физиология» написан коллективом авторов, преподавателей медицинского факультета Российского Университета дружбы народов, под руководством члена-корреспондента РАЕН, профессора В.А. Фролова. Наряду с подробным изложением общих механизмов возникновения и развития патологических процессов, принципиальных закономерностей появления заболеваний, в книге имеется целый ряд разделов, являющихся абсолютно новыми для учебника по патологической физиологии. Это - разделы посвященные проблемам хронобиологии, наркомании, врожденных иммунодефицитных состояний и СПИДа. В первой части учебника (общая патологическая физиология) рассматриваются вопросы общей нозологии и типовые патологические процессы. Во второй части (частная патологическая физиология) освещены вопросы патофизиологии отдельных систем организма. Учебник иллюстрирован рисунками, схемами и графиками, в конце каждой главы даны контрольные вопросы. Учебник рассчитан на студентов и аспирантов медицинских, стоматологических и фармацевтических высших учебных заведений.

Время реакций человека, Физиологические механизмы, вербально-смысловая регуляция, связь с интеллектом и свойствами нервной системы, Чуприкова Н.И., 2019.

В статьях, представленных в книге, реализована методология объективного физиологического подхода к изучению механизмов сознательных произвольных реакций человека, время которых (ВР) измеряется в экспериментах. Процессы организации реакций описываются в понятиях временных нервных связей, возбуждения и торможения, их генерализации и концентрации, взаимодействия и борьбы за выход на конечные двигательные пути. В центре обсуждения физиологическая роль предварительных словесных инструкций, содержание которых инициирует те психофизиологические процессы, время протекания которых измеряется в эксперименте. Рассматриваются факты, свидетельствующие о том, что в ситуации простой реакции и несложных реакций различения и выбора инструкция создает в мозге состояние предпусковой интеграции в виде системы открытых и закрытых путей. Оно предшествует подаче пусковых стимулов и ведет к сокращению ВР на одни сигналы и к блокаде реакций на другие. Реализованный в книге подход к механизмам ВР вписан в контекст общей павловской теории высшей нервной деятельности, включая присущее человеку взаимодействие первой (сенсорно-перцептивной) и второй (вербально-семантической) сигнальных систем.

Вторая сигнальная система и ее физиологические механизмы, Шичко Г.А., 1969.

Книга посвящена вопросу о влиянии с помощью слова на корковое представительство безусловного рефлекса (КПР). Первая глава является теоретической, в ней подвергнут критике психоспецифизм, показано значение материалистического монизма для правильного изучения речевой системы, рассмотрено понимание И. П. Павловым этой системы и т. п. Вторая глава — методическая. В этой главе представлены классификация и описание основных методов, методик и приемов изучения второй сигнальной системы и ее взаимодействия с первой. В третьей главе предпринята попытка понять нейрофункциональное строение коркового представительства безусловного рефлекса и механизм безусловно и условнорефлекторной деятельности. Четвертая и пятая главы содержат экспериментальный материал, полученный при изучении различных воздействий посредством слова на КПР. Показано, что путем воздействия на вторую сигнальную систему можно оказывать заметное влияние на протекание безусловных рефлексов, вырабатывать условные рефлексы первого и высоких порядков, производить переделку сигнального значения раздражителей, вызывать угасание условных рефлексов и т. п.

Здесь же затронут вопрос о произвольных и непроизвольных реакциях, описаны и проанализированы факты подчинения работы слюнной железы волевому контролю, показана возможность выработки условного рефлекса при использовании в качестве подкрепления произвольно вызываемой слюнной реакции. Шестая глава посвящена таким теоретически и практически важным вопросам, как внушаемость, внушение и гипноз. Здесь доказана возможность разработки объективной методики определения внушаемости с точной количественной индикацией ее, приведены результаты сравнительной оценки некоторых вариантов внушений и установлена зависимость эффективности внушений от вызываемых ими у обследуемого представлений. Описан новый, очень простой способ гипнотизации, при котором гипнотическое состояние вызывается с помощью инструкции. Много места и внимания в книге уделено выяснению физиологических механизмов различных воздействий через вторую сигнальную систему на рефлекторную деятельность. Монография представляет интерес- для физиологов, психологов, психиатров, педагогов, философов и специалистов других областей знания, интересующихся работой головного мозга.

Основы физиологии питания, санитарии и гигиены, Канивец И.А., 2019.

В учебном пособии отражены основные сведения о пищеварительной системе, современные представления о физиологии питания и об обмене веществ. Рассмотрены основные законы рационального питания. Представлены особенности организации питания отдельных групп населения (лиц умственного и физического труда, пожилых людей, спортсменов, беременных и кормящих женщин, детей различного возраста и некоторых иных групп). Даны основные положения гигиены и санитарии, приведены требования к условиям труда и содержанию объектов общественного питания. Предназначено для учащихся учреждений профессионально-технического образования по специальности «Общественное питание».

Биомеханика и физиология движений, избранные психологические труды, Зинченко В.П., Бернштейн Н.А., 2004.

Предисловие.

Работа над предлагаемой книгой была начата еще в 1939 г., и уже в 1940 г. в журнале «Теория и практика физической культуры» были опубликованы подробные тезисы ее первых частей. Разразившаяся гроза Великой Отечественной войны прервала подготовку этой книги к печати. В последний год войны автор заново написал весь текст, подвергнув его коренной переработке, значительно уточнив и пополнив новыми материалами. Извлечение из центральной части книги — теории уровней построения движений — в сокращенном виде вышло в свет в 1945 г. в сборнике «Движение и деятельность»; параллельно с этим автор получил возможность включить популяризированное изложение основ излагаемой здесь теории координации движений в «Учебник физиологии для вузов по физической культуре» под редакцией профессора М. Маршака, вышедший в 1946 г., — возможность, за которую автор глубоко признателен редактору названного руководства.