физика

Сборник задач по электродинамике, Батыгин В.В., Топтыгин И.Н., 2002.

   В сборнике содержится около 900 задач, иллюстрирующие различные разделы классической электродинамики и специальной теории относительности. Задачи разнообразны как по содержанию, так и по трудности. Наряду с задачами, иллюстрирующими основные понятия и законы электродинамики и относящимися к основному обязательному курсу электродинамики, в сборник включено значительное количество более сложных задач, помогающих более фундаментальному изучению электродинамики.
Сборник рассчитан в основном на студентов-физиков, составлен с учетом существующих программ по электродинамике и может быть использован в качестве учебного пособия для любых высших учебных заведений.

Сборник задач по теории автоматического управления, Линейные системы, Ким Д.П., Дмитриева Н.Д., 2007.

   Учебное пособие посвящено задачам теории линейных непрерывных и дискретных систем автоматического управления. Задачи по каждой теме предваряются необходимыми теоретическими материалами и разбором примеров. Сборник в основном ориентирован на учебник Д. П. Кима «Теория автоматического управления. Том 1. Линейные системы».
Рекомендовано УМО вузов по университетскому политехническому образованию в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению 220400 «Мехатроника и робототехника».

Очерки о механике, Некоторые задачи, явления и парадоксы, Самсонов В.А., 2001.

   Брошюра содержит три очерка, в каждом из которых обсуждается некоторый круг вопросов механики. В живой и увлекательной беседе о знакомых каждому читателю явлениях автор подводит читателя к математической задаче, описывающей эти явления. Затем, в процессе истолкования решения задачи, вскрываются новые, иногда парадоксальные, стороны обсуждаемых явлений.
Книга написана для тех, кто хочет проникнуть в тайны древней, но вечно молодой науки — механики, в первую очередь для старшеклассников, имеющих тяготение к математике или физике, и студентов механико-математических и физических специальностей.

Физика, Электричество и магнетизм, Задачи с решениями, Учебное пособие, Бирюкова О.В., Ермаков Б.В., Корецкая И.В., 2018.

Настоящее пособие включает в себя методические рекомендации и подробные решения задач по разделам «Электростатика», «Постоянный ток» и «Магнетизм», соответствующие учебному плану и рабочим программам по дисциплине «Физика» в МЭИ. В каждом разделе рассмотрены задачи различной степени трудности, для наиболее важных задач приведены разные способы решения. Пособие предназначено студентам, обучающимся по направлениям подготовки и специальностям, входящим в УГСН: «Математика и механика», «Физика и астрономия», «Информатика и вычислительная техника», «Электроника, радиотехника и системы связи», «Фотоника, приборостроение, оптические и биотехнические системы и технологии», «Электро- и теплотехника», «Ядерная энергетика и технологии», «Машиностроение» и другим техническим направлениям подготовки.

Анализ результатов измерений в экспериментальной физике, Учебное пособие, Прошин В.И., Сидоров В.Г., 2018.

В пособии изложены элементы теории погрешностей, графические и математические принципы анализа результатов измерений в физическом эксперименте, методы аппроксимации экспериментальных зависимостей, оценки адекватности такого анализа. Продемонстрированы возможности компьютерной программы Origin для графического представления и аппроксимации результатов измерений. Представлены справочные таблицы функций, критических коэффициентов и критериев, необходимых для корректной статистической обработки результатов измерений. Предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям подготовки «Техническая физика», «Электроника и наноэлектроника». Пособие может быть использовано студентами, специализирующимися в различных областях экспериментальной физики, а также аспирантами, инженерами и научными работниками.

Прямые и обратные задачи для уравнений смешанного параболо-гиперболического типа, Сабитов К.Б., 2016.

  Монография посвящена изучению качественных и спектральных свойств решений уравнений смешанного параболо-гиперболического типа и разработке методов спектрального анализа для изучения аналога задачи Трикоми, начально-граничных задач с локальными и нелокальными краевыми условиями и обратных задач.
Для научных работников в области дифференциальных уравнений в частных производных, преподавателей, аспирантов и студентов старших курсов физико-математических факультетов вузов.

Олимпиадные задачи по физике, Турунтаев С.В., 2002.

  В сборнике содержится 302 задачи по физике вычислительного и экспериментального характера с подробным раэбором решений, предлагавшихся в разные годы на региональных, районных и областных олимпиадах школьников 8 — 11-х классов.
Задачи сгруппированы по классам, причем задачи первого уровня сложности соответствуют уровню задач школьных и районных олимпиад, а задачи второго уровня сложности — уровню областных олимпиад.
Сборник предназначается учителям физики, методистам, а также учащимся школ для подготовки к школьным, районным и областным олимпиадам по физике. Он может быть полезен и тем учащимся, которые хотели бы углубить свои знания по физике при подготовке к поступлению в ВУЗы.

Общая физика, Антошина Л.Г., Павлов С.В., Скипетрова Л.А., 2008.

  Сборник задач по физике предназначен для студентов естественно-научных специальностей университетов, для которых физика не является профилирующей дисциплиной (биологи, геологи, географы и др.). Задачник охватывает последовательно разделы общей физики — механику, молекулярную физику и термодинамику, электромагнетизм и оптику. Каждому разделу предшествует краткое теоретическое введение, по каждой теме вначале предлагаются простые качественные задачи, далее следуют типовые задачи с решениями, затем задачи для самостоятельного решения. В конце сборника приведены ответы ко всем задачам.