философия

Критическое мышление, Лифанова Т.Ю., 2015.

   В учебном пособии рассматриваются основные теоретические и практические аспекты формирования критического мышления, определяются базовые понятия. выявляются проблемы исследования критического мышления в контексте информационной безопасности личности и разрабатывается проблема формирования критического мышления студентов как компонента медиаобразования и медиаграмотности.
Курс направлен как на теоретическое и методологическое осмысление принципов критического мышления, так и на формирование практических навыков его использования в различных профессиональных и личностных ситуациях.
Учебное пособие по дисциплине «Критическое мышление» предназначено для студентов специальности «Философия», а также для всех, кто интересуется проблемами развития современной информационной цивилизации, преподавателей, магистрантов, PhD.

История, философия и методология науки и техники, Учебник для магистров, Багдасарьян Н.Г., Горохов В.Г., Назаретян А.П., 2014.

В учебнике изложены основные проблемы истории, философии и методологии науки и техники. Логика издания выстроена таким образом, что читатель получает целостное представление о проблемном поле методологии науки, основных моделях научного познания, концепциях философии техники, о современном состоянии науки и эволюции типов миропонимания. Учебник оснащен методическим комплексом и отвечает требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования третьего поколения. Для магистров, аспирантов, а также всех, кого интересует современный взгляд на методологию и философию науки и техники.

Философия и основания математики, Перминов В.Я., 2001.

Книга посвящена анализу философских вопросов, связанных с проблемой обоснования математики. Автор предлагает принципиально новые подходы к решению этих вопросов, основанные на понимании априорной природы исходных математических идеализаций. Дается систематическая критика философской основы классических программ обоснования математики. Рассматривается связь проблемы обоснования математики с основными направлениями современной теории познания.

Воинская деятельность, Социально-философские и культурологические аспекты, Поляк Н.А., Чмыхун И.Н., 2020.

В контексте социально-философского и культурологического анализа конституировано понятие «воинская деятельность», определены его сущностные черты, структурные компоненты; сформулирована диалектическая взаимосвязь феноменов военной и воинской деятельности в процессах модернизации Вооружённых Сил на современном этапе; конституированы понятия «военная культура общества» и «воинская культура», определено их содержание и формы; определены культурологические императивы совершенствования Вооруженных Сил Республики Беларусь в контексте вызовов современности. Предназначено для курсантов 1–2-го курсов военно-медицинского факультета. Адресовано обучающимся по военным специальностям тактического уровня при изучении дисциплин социально-гуманитарного цикла.

Зачем мы живем, Выдержки из древнеяпонских буддийских текстов, Кэнтэцу Такамори, Дайдзи Акэхаси, Кэнтаро Ито, 2019.

   В книге, написанной видными современными исследователями и популяризаторами буддизма, излагается учение о смысле жизни, содержащееся в трудах японского буддийского учителя Синрана, жившего в XIII веке. Согласно Синрану, люди могут достичь истинной цели жизни, благодаря которой испытают огромную непреходящую радость, несмотря на то, что человеческое существование полно страданий и на первый взгляд кажется бессмысленным.

Хрестоматия по философии, Мысливец Б.Н., Ветошкин A.П., 2015.

   Сборник высказываний, фрагментов-извлечений и комментарий к ним из философских трудов мыслителей разных эпох и народов. Предлагаемый сборник является дополнением и приложением к рекомендованному студентам учебнику: Ветошкин А.П., Некрасова Н. А., Некрасов С.И. Философия: учебник — М.: Проспект, 2016 — 560 с. Предназначено для самостоятельной работы студентов, для самопроверки и самоконтроля знаний студентов всех специальностей, направлений обучения. Учебное пособие разработано в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования (ФГОС).

Хрестоматия по философии, Баталов А.А., 2016.

   Книга представляет собой сборник оригинальных философских текстов, отражающих мировоззрение разных эпох и различные философские направления: даосизм, древнегреческую философию, философию жизни, фрейдизм, экзистенциализм.
Издание предназначено для студентов и аспирантов медицинских и фармацевтических вузов, а также представляет интерес для всех, кто интересуется философией.

Мировоззрение индийских мыслителей, Мистика и этика, Швейцер А., 2002.

   В своей работе автор пытается проанализировать причины кризиса западноевропейской культуры и в поисках ответа обращается к древнеиндийской философии и к величайшим индийским мыслителям: Рамакришне, Вивекананде, Тагору, Ауробиндо и др.
Автор знакомит читателей с основными идеями индийской философии на протяжении трех тысячелетий. Вся книга построена таким образом, что развитие индийской мысли рассматривается как взаимодействие и борьба двух мировоззрений: этического и мистического.