эволюция

Эмбрионы, Гены и эволюция, Рефф Р., Кофмен Т.

Р. Рефф, Т. Кофмен - Эмбрионы - Гены и эволюция - 1986.

Р. Рефф, Т. Кофмен - Эмбрионы - Гены и эволюция

Предисловие

В течение нескольких последних лет авторы этой книги читали в Университете штата Индиана курс лекций по эмбриогенетическим механизмам, порождающим в процессе эволюции морфологические изменения. По материалам этих лекций и была написана книга. В ее основе лежит мысль о том, что эволюцию нельзя понять, не поняв процессы развития, приводящие к становлению формы в онтогенезе. Эта мысль не нова; в конце XIX в. она составляла, в сущности, важнейшую часть эволюционной теории. Однако на протяжении большей части XX в. очевидной связи между филогенетическими преобразованиями формы организмов и вызывающими их изменениями генетических систем, регулирующих онтогенез, уделяли чрезвычайно мало внимания. Исключение составляли несколько ученых, стоящих в стороне от неодарвинистской синтетической теории эволюции, которая строилась из других элементов. Синтез этот был неполным.

Что касается авторов книги, то нас эти проблемы увлекли еще в далекие дни студенчества, когда нам впервые пришлось столкнуться с невероятным разнообразием планов строения морских беспозвоночных и с элегантной функциональной анатомией позвоночных. Столь же важно, что мы оба в своей научной работе пытались, хотя и несколько различными путями, установить, как гены направляют те процессы, из которых слагается развитие зародыша. Таким образом, в нашем подходе и к эволюции, и к развитию существует определенная направленность, и это повлияло на выбор тем, рассматриваемых в книге. Наш основной тезис заключается в том, что существует некая генетическая программа, управляющая онтогенезом, и что в процессе развития важные решения принимаются относительно небольшим числом генов, несущих функции переключателей между альтернативными состояниями или путями. Подобная точка зрения, если она верна, означает, что эволюционные изменения в морфологии происходят как бы механически как результат изменений в системе генетических переключателей. Если верно наше предсказание о том, что число таких генетических переключателей относительно невелико, то тем самым возникает возможность для быстрых (в геологическом смысле) и резких эволюционных изменений. Возникновение новых групп организмов, по-видимому, связано с такими макроэволюционными событиями.

Всю книгу можно было бы разделить на четыре части. В первых главах излагается история проблемы, рассматриваются скорости эволюции и несогласованность между морфологической и молекулярной эволюцией. Главы второй части посвящены эволюционной роли процессов развития, организации яиц и ранних зародышей, взаимодействиям между разными частями зародышей и сроками наступления различных событий в ходе их развития. Изменение сроков
Скачать и читать Эмбрионы, Гены и эволюция, Рефф Р., Кофмен Т.
 

Конспект урока по биологии, Основные направления эволюционного процесса

Конспект   урока по биологии - Основные направления эволюционного процесса

Цель: Познакомить учащихся с главными направлениями эволюции органического мира: биологическим прогрессом и биологическим регрессом. Рассмотреть пути достижения биологического прогресса.
Задачи:
Образовательные:
1. Знать определения  понятий: “прогресс”, ”регресс”, “ароморфоз”,
“идиоадаптация”,  “дегенерация”, “аллогенез”,”арогенез”, “катогенез”,
“гипергенез”,  ”гиперморфоз”.
2. Знать критерии прогресса и регресса;
3. Знать пути достижения прогресса;
4. Знать соотношение путей эволюции;

Задачи  развития:
Продолжить формирование умений выделять в изученном материале
главное и существенное, сравнивать, обобщать изученные факты.
Воспитательные  задачи:
1.    Способствовать дальнейшему развитию интереса к научным знаниям
2.    Подвести учащихся к пониманию мировоззренческой идеи о
взаимосвязи приспособленности организма к среде обитания.
Новые понятия:– макроэволюция, биологический прогресс, биологический регресс, ароморфоз, идиоадаптация, общая дегенерация
Оборудование:  компьютер,  мультимедийный  проектор,  электронное  пособие  «Открытая  биология»,  модульные  программы  для  учащихся  (в  печатном  виде).
Основная  литература:  Пономарева  И.Н.,  Корнилова  О.А.,  Чернова  Н.М.  Общая  биология:  Учебник  для  учащихся  10  класса  общеобразовательных  учреждений / Под  ред.  И.Н.Пономаревой. – М.:  Вентана-Граф,  2003.
Коллекция  насекомых.
Тип  и  вид  урока: модульный.

Скачать и читать Конспект урока по биологии, Основные направления эволюционного процесса
 

Презентация - Главные направления эволюции

Презентация - Главные направления эволюции

Презентация - Главные направления эволюции

В Презентации:
Биологический прогресс
Неограниченный прогресс
Биологическая стабилизация и биологический регресс

Проблему главных направлений эволюции сформулировал А.Н. Северцов в своей работе «Главные направления эволюционного процесса»
Представления А.Н. Северцова об эволюции развил И.И. Шмальгаузен в работе «Пути и закономерности эволюционного процесса»
К главным направлениям эволюции относятся биологический прогресс, биологический регресс и биологическая стабилизация
Скачать и читать Презентация - Главные направления эволюции
 

Презентация - Переходные формы в эволюции

Презентация - Переходные формы в эволюции

Презентация - Переходные формы в эволюции

Палеонтологами были обнаружены формы организмов, сочетающие признаки более древних и более молодых групп. Такие ископаемые переходные формы служат доказательством эволюции, поскольку свидетельствуют об исторической связи разных групп организмов
Скачать и читать Презентация - Переходные формы в эволюции
 

Презентация по биологии - Главные направления эволюции

Презентация по биологии - Главные  направления  эволюции

biologicheskiy_progress_i_regress

В Презентации:
Биологический прогресс
Неограниченный прогресс
Биологическая стабилизация
Биологический регресс

Биологический прогресс является основным, магистральным направлениям эволюции
Биологический прогресс характеризует отдельные группы организмов на определенных этапах 
Скачать и читать Презентация по биологии - Главные направления эволюции
 

Презентация по биологии - Переходные формы в эволюции

Презентация по биологии - Переходные формы в эволюции

perehodnie_formi_v_evolyucii

Палеонтологами были обнаружены формы организмов, сочетающие признаки более древних и более молодых групп. Такие ископаемые переходные формы служат доказательством эволюции, поскольку свидетельствуют об исторической связи разных групп организмов
Скачать и читать Презентация по биологии - Переходные формы в эволюции
 

Биология, В 2 книгах, книга 2, Ярыгин В.Н.

Биология - В 2 книгах - Книга 2 -  Под ред. Ярыгина В.Н. - 2003.

   В книге освещены основные свойства жизни и эволюционные процессы последовательно на молекулярно-генетическом, онтогенетическом (1-я книга), популяционно-видовом и биогеоценотическом (2-я книга) уровнях мерностей в онтогенезе и популяциях людей, их значение для медицинской практики. Уделено внимание биосоциальной сущности человека и его роли во взаимосвязях с природой.
  Учебник отражает современные достижения биологической науки, играющие большую роль в практическом здравоохранении.
  Для студентов медицинских специальностей вузов.

Авторы: Ярыгин В.Н., Васильева В.И., Волков И.Н., Синельщикова В.В.


Биология Под ред. Ярыгина

Скачать и читать Биология, В 2 книгах, книга 2, Ярыгин В.Н.
 

Презентация по биологии - Теория эволюции - Откуда берутся новые формы живых систем?

Презентация по биологии - Теория эволюции - Откуда берутся новые формы живых систем?

teor_-_evol

Изменение научных представлений о происхождении и развитии жизни на Земле
Все живое единовременно создано некой Высшей Силой и не подвергается изменению
(Креационизм)
Скачать и читать Презентация по биологии - Теория эволюции - Откуда берутся новые формы живых систем?
 
Показана страница 9 из 11




 

2026-04-25 05:10:04