экзаменационные билеты

Итоговые комплексные работы в начальной школе, 2 класс, Нянковская Н.Н., Танько М.А., 2011.

  Пособие содержит варианты итоговых комплексных работ для 2 класса - это система заданий различного уровня сложности по русскому языку, математике, литературному чтению и окружающему миру.
В соответствии со стандартами второго поколения задания ориентированы не только на проверку освоения отдельных знаний, но и на оценку способности второклассников решать учебные и практические задачи на основе полученных знаний, сформированных умений и универсальных учебных действий.

Школьные олимпиады, Начальная школа, 2-4 класс, Белицкая Н.Г., Орг О.А., 2013.

   В учебно-методическое пособие включены рекомендации по проведению олимпиад по всем основным учебным дисциплинам (математике, русскому языку, окружающему миру) в начальной школе (2-4 классы). В книге рассмотрены различные подходы к составлению текстов, проверке и оценке олимпиадных заданий, а также принципы выявления и поощрения победителей.
Пособие будет полезно учителям начальной школы и студентам педагогических ВУЗов.
Учителя и родители, желающие эффективно подготовить детей к олимпиаде, найдут в пособии образцы вариантов олимпиадных заданий и ответы к ним.

ГИА 2014, 9 класс, Справка о планируемых изменениях.

Информатика и ИКТ - изменений нет.
История - изменении нет.
Иностранные языки - изменений пет.
Литература - изменений нет.
Математика - изменений нет.
Русский язык - изменений нет.

ГИА 2013, 9 класс, Справка об изменениях.

   В КИМ ГИА-9 в условиях апробации новой формы экзамена достигнута определенная стабильность (в целом год от года сохраняется структура и содержание КИМ ГИА по абсолютному большинству предметов). Необходимые корректировки структуры и содержания работы (изменение количества заданий, усиление практико-ориентированной составляющей, увеличение доли заданий, выполнение которых требует опоры на логическое мышление, умения делать выводы и т.п.) вносятся постепенно после широкого общественного обсуждения и апробационных исследований. При этом КИМ ГИА ежегодно совершенствуются по каждому общеобразовательному предмету: уточняются формулировки заданий и подходы к отбору экзаменационного материала, совершенствуется система оценивания отдельных заданий и экзаменационной работы в целом.

Рекомендации по использованию и интерпретации результатов ГИА 2013.

  Рекомендации по использованию и интерпретации результатов выполнения экзаменационных работ для проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников основной школы в новой форме в 2013 году. Государственная (итоговая) аттестация выпускников основной школы в новой форме осуществляется в 2013 году по 14 предметам на основе централизованно разработанных экзаменационных материалов.

Юным умникам и умницам, 4 класс, Рабочая тетрадь, Часть 2, Холодова О.А., 2009.

  Данное пособие продолжает систему работы по развитию познавательных способностей детей. Оно ориентировано на детей 9-10 лет и помогает им освоить программу 4 класса общеобразовательной школы. Упражнения, выполненные в определённой последовательности, обеспечивают комплексное развитие различных видов памяти, внимания, развивают наблюдательность» воображение; способствуют развитию сенсорной и двигательной сфер ребёнка, формируют нестандартное мышление.
В пособии использована авторская система упражнений, разработанная Н.К. Винокуровой. Рабочие тетради апробированы и успешно применяются в школах различного уровня.

Юным умникам и умницам, 4 класс, Рабочая тетрадь, Часть 1, Холодова О.А., 2009.

  Данное пособие продолжает систему работы по развитию познавательных способностей детей. Оно ориентировано на детей 9-10 лет и помогает им освоить программу 4 класса общеобразовательной школы. Упражнения, выполненные в определённой последовательности, обеспечивают комплексное развитие различных видов памяти, внимания, развивают наблюдательность» воображение; способствуют развитию сенсорной и двигательной сфер ребёнка, формируют нестандартное мышление.
В пособии использована авторская система упражнений, разработанная Н.К. Винокуровой. Рабочие тетради апробированы и успешно применяются в школах различного уровня.

Юным умникам и умницам, 3 класс, Рабочая тетрадь, Часть 2, Холодова О.А., 2010.

  Данное пособие продолжает систему работы по развитию познавательных способностей детей. Оно ориентировано на детей 8-9 лет и помогает им освоить программу 3-4 класса общеобразовательной школы. Упражнения, выполненные в определённой последовательности, обеспечивают комплексное развитие различных видов памяти, внимания, развивают наблюдательность» воображение; способствуют развитию сенсорной и двигательной сфер ребёнка, формируют нестандартное мышление.
В пособии использована авторская система упражнений, разработанная И. К. Винокуровой. Рабочие тетради апробированы и успешно применяются в школах различного уровня.