экономика

Массовые коммуникации, Учебное пособие, Романов А.А., Васильев Г.А., 2009.

Рассмотрены условия формирования и разнообразные средства массовых коммуникаций, приведены основы теории, соотношение информации и коммуникаций, место последних в современном обществе, а также восприятие членами общества средств массовых коммуникаций. Учебное пособие предназначено для студентов-экономистов, обучающихся по направлениям и специальностям маркетинга и рекламы, а также социологов и психологов.

Основы экономических знаний, 10-11 классы, Любимов Л.Л., Раннева Н.А., 2000.

   Учебник предназначен для учащихся десятых и одиннадцатых классов общеобразовательных учреждении с углубленным изучением экономики. Книга служит введением в систему категорий современной экономической науки, дает представление о методах анализа экономических процессов. Книга содержит обширный иллюстративный материал; каждый раздел учебника сопровождается обобщенными формулировками, закрепляющими прочитанное.

Социализм, экономический расчет и предпринимательская функция, Уэрта де Сото Хесус, 2008.

   Крушение социализма застало врасплох большинство экономистов. Оказавшись не в состоянии своевременно предсказать и верно оценить развитие событий, они впоследствии сделали вид, что ничего особенного не произошло, и как ни в чем не бывало занялись текущими проблемами. Однако автор данной книги глубоко убежден в фундаментальной необходимости произвести критическую переоценку проводившихся до сих пор исследований социализма и использовавшегося в них теоретического инструментария. В своей работе он опирается на теорию невозможности экономического расчета при социализме, разработанную в 1920-х годах Людвигом фон Мизесом и Борисом Бруцкусом, концепцию неявного и неартикулируемого знания Майкла Полани, теорию предпринимательства Мизеса—Кирцнера, концепцию стихийного порядка Хайека и его идеи о роли знания в экономике. В книге также подробно излагается ход полемики о невозможности экономического расчета при социализме, разгоревшейся среди экономистов в 1930-е годы. Весь этот концептуальный аппарат применяется для анализа социалистической экономики. Это делает книгу актуальной для понимания современных процессов, происходящих в экономике разных стран.
Книга рассчитана на студентов и преподавателей экономических специальностей, профессионалам, работающим в сфере экономического анализа. Она будет также полезна людям, оказывающим влияние на выработку экономической политики — законодателям, правительственным экспертам, руководителям органов исполнительной власти.

Об инфляции не по Кудрину, Монография, Сулакшин С.С., 2009.

   В монографии проанализирована официальная российская государственная политика борьбы с инфляцией. Выявлено, что она носит не обоснованный по причинам инфляции и не адекватный по целям государственного управления характер. Рассмотрены методы факторного анализа, с помощью которых установлена природа и причины российской инфляции, носящей многофакторный релаксационный тип. Доказан немонетарный характер российской инфляции. Предложены меры государственного управления, сочетающие таргетирование инфляции с многопараметрическим государственным управлением, в частности в области экономического роста, проблемы заниженной оплаты труда и других, не менее важных сфер ответственности государства.
Для государственных служащих, политических руководителей, научно-преподавательского состава, аспирантов, студентов.

Статистика, Тарновская Л.И., 2008.

   Изложены общие вопросы теории статистики, выделены важнейшие положения методологии статистических исследований и методы прогнозирования социально-экономических явлений. Рассмотрены вопросы социально-экономической статистики (система национальных счетов, статистика населения). Приведена статистика предприятия: показатели объема продукции (услуг), производительности труда, оплаты труда, себестоимости продукции и финансовые, страховые и бизнес-риски. По каждой теме представлены тесты для контроля знаний.
Для студентов высших учебных заведений.

Оценка эффективности инвестиционных проектов, Теория и практика, Учебное пособие, Виленский П.Л., Лившиц В.Н., Смоляк С.А., 2002.

Книга посвящена экономическим проблемам инвестиционного проектирования, оценке эффективности проектов на разных стадиях их разработки, построению рациональных механизмов реализации проектов, методам отбора проектов и формирования инвестиционных программ в современных российских условиях. В ней приводятся варианты постановки соответствующих задач, принципы и “рецепты” их решения, удовлетворяющие требованиям частей 1 и 2 Налогового кодекса РФ, необходимые содержательные и математические обоснования, разъясняются типовые ошибки, встречающиеся в практике расчета. Изложенные методы приспособлены как к стационарной рыночной, так и к современной российской экономике Книга позволяет начинающим специалистам, студентам и аспирантам использовать ее как учебное пособие, а научным работникам, проектировщикам-профессионалам и оценщикам-практикам — как пособие для решения сложных методических и практических проблем.

Экономический анализ, Учебник для вузов, Гиляровская Л.Т., 2004.

Рассматриваются теоретические основы современной концепции эко­номического анализа, обосновываются методологическая база и мето­дические подходы к анализу и оценке динамики и структуры активов, капитала, обязательств, доходов и расходов, к оценке движения денежных потоков хозяйствующих субъектов рыночной экономики. Излагаются особенности содержания и методики проведения финан­сового и управленческого анализа. Показана роль экономического ана­лиза в разработке оптимальных управленческих решений и контроле за выпуском продукции, конечными результатами деятельности коммерче­ских организаций. Второе издание (1-е изд. — ЮНИТИ, 2001) дополнено разделом «Ана­лиз и оценка инвестиционной деятельности в организациях» и главой «Комплексная оценка интенсификации производственно-финансовой деятельности организации». Для студентов экономических специальностей вузов, аспирантов, преподавателей, практических работников.

100 вопросов о кредите теряем или приобретаем, Новикова Н.А., Орлова Н.В., 2006.

Слово кредит происходит от латинского «creditum» — ссуда, долг, доверие. Кредит — это разновидность экономической сделки, договор между юридическими и/или физическими лицами о займе или ссуде. Кредитор предоставляет заемщику деньги или имущество на определенный срок с условием возврата эквивалентной стоимости и, как правило, с оплатой этой услуги в виде процента. В настоящее время кредит имеет огромное значение. Он решает проблемы, стоящие перед всей экономической системой.