ЕГЭ по литературе

ЕГЭ по литературе, Тематические тестовые задания ФИПИ, Ерохина Е.Л., 2012.

    Тематические тестовые задания по литературе, созданные специалистом Федерального института педагогических измерений, ориентированы на подготовку учащихся средней школы к успешной сдаче ЕГЭ.
    Книга содержит множество тематических заданий для отработки каждого элемента содержания ЕГЭ по литературе, а также диагностические и контрольные варианты экзаменационной работы.

    Уникальная методика подготовки, разработанная специалистами ФИПИ, поможет учащимся научиться правильно оформлять работу, выявлять критерии оценивания, акцентировать внимание на формулировках ряда заданий и избегать ошибок, связанных с невнимательностью и рассеянностью на экзамене.

ЕГЭ 2012, Литература, Типовые экзаменационные варианты, 10 вариантов, Зинин С.А., 2011.

   3 основные причины, по которым удобно и выгодно готовиться к Единому Государственному Экзамену по пособиям, созданным Федеральным Институтом Педагогических Измерений www.fipi.ru
1. Вам не придется покупать другие книги или искать дополнительные материалы, потому что это самые полные сборники экзаменационных вариантов заданий, включающие:
• подробные инструкции для участников ЕГЭ, экзаменационные бланки и правила их заполнения, рекомендации по проведению экзамена по предметам;
• типовые варианты экзаменационных работ, которые соответствуют всем требованиям ЕГЭ;
• ответы на задания частей 1 (А) и 2 (В) и критерии оценивания заданий части 3 (С).
2. Эти сборники подготовлены специалистами ФИЛИ, который является единственным официальным разработчиком заданий для ЕГЭ.
3. Это единственные сборники, которые включают десять полноценных вариантов экзаменационных заданий, что дает возможность для отличной тренировки и выработки устойчивых навыков действий на экзамене.

ЕГЭ, Литература, Типовые тестовые задания, Ерохина Е.Л., 2012.

   Типовые тестовые задания по литературе содержат 10 вариантов комплектов заданий, составленных с учетом всех особенностей и требований Единого государственного экзамена.
Назначение пособия — предоставить читателям информацию о структуре и содержании контрольных измерительных материалов по литературе, степени трудности заданий.
В сборнике даны ответы на все варианты тестов.
Пособие предназначено учителям для подготовки учащихся к экзамену по литературе, а учащимся-старшеклассникам и абитуриентам — для самоподготовки и самоконтроля.

ЕГЭ, Литература, Практикум, Ерохина Е.Л., 2012.

   Практикум ЕГЭ по литературе предназначен как для работы в классе, так и для самостоятельного контроля знаний.
Предлагаемое пособие содержит тренировочные варианты тестовых заданий Единого государственного экзамена (ЕГЭ) по литературе, составленных с учетом всех особенностей и требований ЕГЭ.
Особое внимание уделяется отработке навыков правильного заполнения бланка ответов.
Учащемуся предлагается выполнить реальный экзаменационный тест, заполняя при этом реальный бланк ответов на задания ЕГЭ.
Приводятся примеры типичных ошибок при заполнении бланков, которые даже при правильно выполненных заданиях ведут к снижению оценки.
Практикум предназначен для учащихся 11 классов общеобразовательных учреждений, преподавателей и методистов, использующих тесты для подготовки к Единому государственному экзамену.

Самое полное издание типовых вариантов заданий ЕГЭ 2012, Литература, Зинин С.А., 2012.

   3 основные причины, по которым удобно и выгодно готовиться к Единому Государственному Экзамену по пособиям, созданным Федеральным Институтом Педагогических Измерений.
1. Вам не придется покупать другие книги или искать дополнительные материалы, потому что это самые полные сборники экзаменационных вариантов заданий, включающие:
• подробные инструкции для участников ЕГЭ, экзаменационные бланки и правила их заполнения, рекомендации по проведению экзамена по предметам;
• типовые варианты экзаменационных работ, которые соответствуют всем требованиям ЕГЭ;
• ответы на задания частей 1 (А) и 2 (В) и критерии оценивания заданий части 3 (С).
2. Эти сборники подготовлены специалистами ФИЛИ, который является единственным официальным разработчиком заданий для ЕГЭ.
3. Это единственные сборники, которые включают десять полноценных вариантов экзаменационных заданий, что дает возможность для отличной тренировки и выработки устойчивых навыков действий на экзамене.

ЕГЭ, Литература, Самостоятельная подготовка к ЕГЭ, Аристова М.А., 2012.

   Пособие предназначено для самостоятельной подготовки школьников к ЕГЭ по литературе. Оно включает материал для подготовки к части С: С1-С4 - развернутый ответ в объеме 5-10 предложений на основе представленного текста; С5 - сочинение по заданной теме, сформулированной в виде проблемного вопроса.
В пособии раскрывается технология написания указанных видов письменных работ, даются задания "Проверь себя" (с ответами) по всем темам курса литературы, входящим в состав ЕГЭ, а также справочный материал, в том числе по терминам, необходимым как для ответов на вопросы части В, так и при написании части С. Кроме того, пособие содержит кодификатор элементов содержания ЕГЭ по литературе; приведены критерии проверки и оценки выполнения заданий С1-С5.
Издание рассчитано на учителей, методистов и старшеклассников, готовящихся к сдаче ЕГЭ по литературе.

ЕГЭ 2009, Литература, Методическое письмо.

   Методическое письмо Об использовании результатов единого государственного экзамена 2009 года в преподавании литературы в образовательных учреждениях  среднего (полного) общего образования.

ЕГЭ 2008, Литература, Анализ.

   Характеристика контрольных измерительных материалов по литературе 2008 года.
Экзаменационная модель ЕГЭ по литературе ежегодно дорабатывается с учетом анализа результатов экзамена. В этом отношении экзамен по литературе является одним из наиболее динамично развивающихся в ходе эксперимента. Вместе с тем, общие концептуальные подходы к построению экзаменационной модели остаются прежними. Экзамен 2008 года проводился по новой модели, которая (как и экзаменационные модели прошлых лет) предполагала двухуровневую проверку знаний учащихся, но в большей степени была ориентирована на профильный уровень, что было заложено в общей концепции ЕГЭ.