ЕГЭ по информатике

ЕГЭ 2014, Информатика, Тренировочная работа с ответами, 11 класс, Варианты 601-602, 20.02.2014.

Примеры заданий вариантов 601, 602.

Производилась четырёхканальная (квадро) звукозапись с частотой дискретизации 8 кГц и 32-битным разрешением. В результате был получен файл размером 16 Мбайт, сжатие данных не производилось. Какая из приведённых ниже величин наиболее близка ко времени, в течение которого проводилась запись?
1) 1 мин. 2) 2 мин. 3) 3 мин. 4) 4 мин.

ЕГЭ 2014, Информатика и ИКТ, Досрочный этап, 2 варианта КИМ, с сайта ФЦТ.

Примеры вариантов КИМ ЕГЭ по информатике и ИКТ.

Для групповых операций с файлами используются маски имён файлов.
Маска представляет собой последовательность букв, цифр и прочих допустимых в именах файлов символов, в которой также могут встречаться следующие символы.
Символ «?» (вопросительный знак) означает ровно один произвольный символ.
Символ «*» (звёздочка) означает любую последовательность символов произвольной длины, в том числе «*» может задавать и пустую последовательность.
Определите, какое из указанных имён файлов удовлетворяет маске: ban?*.?xt

1) ban.txt
2) banan.xt
3) bank.xt
4) bank.txt

Информатика, Полный справочник для подготовки к ЕГЭ, Богомолова О.Б., 2014.
 
  Справочник поможет школьнику освежить в памяти основной теоретический материал по всему курсу информатики за 7-11 классы, ознакомиться с принципами решения типовых задач ЕГЭ, предлагавшихся в последние несколько лет, и подготовиться к экзамену. Для школьников, учителей информатики и методистов.

Информатика, ЕГЭ за 30 дней, Экспресс-репетитор, Богомолова О.Б., 2014.
 
  Пособие поможет школьнику подготовиться к Единому государственному экзамену, освежить в памяти необходимый теоретический материал, а также ознакомиться с принципами решения типовых задач ЕГЭ, предлагавшихся в разные годы. Отличительная особенность данного пособия в том, что при разборе задач не только показано, как они решаются, но и объяснено, почему задачи решаются именно так. Способы решения многократно апробированы автором в собственной педагогической работе. Для школьников 10—11 классов, учителей информатики и методистов.

Паскаль для школьников, Подготовка к ЕГЭ, Кашаев С.М., Шерстнева Л.В., 2011.
 
  Подробно описаны приемы программирования на Паскале и технология разработки различных алгоритмов программ с акцентом на темы, выносимые на Единый государственный экзамен по информатике и информационно-коммуникационным технологиям. Рассматриваются: описание языка Паскаль, конструкции алгоритмов и блок-схемы, одномерные и двумерные массивы, строки и записи, файлы, численное интегрирование и анализ функций, подпрограммы и функции, работа с данными. По каждому разделу приводится теоретическая информация и типовые задания с подробными пояснениями. По темам, выносимым на ЕГЭ прошлых лет, в том числе прошедшего 2010 года, что отличает второе издание, в соответствующих главах приводятся примеры заданий этих ЕГЭ. Книга может использоваться как при подготовке к ЕГЭ, так и в текущем учебном процессе учащимися и учителями школ и колледжей, а также для самостоятельного изучения языка программирования Паскаль.

Информатика, Подготовка к ЕГЭ, Абрамян М.Э., Михалкович С.С., Русанова Я.М., 2012.
 
  Учебное пособие охватывает все разделы курса информатики, задачи из которых предлагаются на экзамене.
Каждому разделу предшествует изложение необходимых справочных сведений.
Приводится подробное решение большого числа типовых задач, при этом нередко рассматривается несколько вариантов решения, что дает возможность рассмотреть задачу под различными углами зрения.
Комментируется ряд типовых задач ЕГЭ, содержащих не вполне однозначные формулировки.
Данное пособие будет полезно школьникам при подготовке к ЕГЭ, а также преподавателям при проведении занятий по информатике.

Информатика, Подготовка к ЕГЭ в 2014 году, Диагностические работы, Зайдельман Я.Н., Ройтберг М.А.
 
  Данное пособие предназначено для отработки практических умений и навыков учащихся при подготовке к экзамену по информатике в И классе в формате ЕГЭ. Оно содержит варианты диагностических работ по информатике, формат и содержание которых соответствуют контрольно-измерительным материалам, разработанным Федеральным институтом педагогических измерений для проведения единого государственного экзамена. В книгу входят также ответы к заданиям и критерии проверки и оценивания выполнения заданий с развёрнутым ответом.
Материалы книги рекомендованы учителям и методистам для выявления уровня и качества подготовки учащихся по предмету, определения степени их готовности к единому государственному экзамену.

ЕГЭ 2013, Информатика, Тематические тренировочные задания, Самылкина Н.Н., Островская Е.М., 2012.

     Это издание адресовано учащимся 10-11-х классов и абитуриентам, сдающим экзамен по информатике в форме ЕГЭ. Тренировочные задания позволят систематически, при прохождении темы, готовиться к экзамену. В рабочей тетради представлены:
• задания частей A, B и C по всем темам ЕГЭ;
• методические указания по выполнению заданий разного типа;
• ответы ко всем заданиям.
Книга будет полезна учителям информатики, так как дает возможность эффективно организовать подготовку учащихся к единому экзамену непосредственно на уроках, в процессе изучения всех тем.