ЕГЭ 2016, Французский язык, Методические рекомендации по оцениванию заданий, Письмо, Вербицкая М.В., Махмурян К.С., Фоменко Т.М., Горбачёва Е.Ю.
До недавнего времени в обучении школьников иностранным языкам письму как виду речевой деятельности уделялось мало внимания. Основной целью было овладение техникой письма на раннем этапе обучения и орфографией на более продвинутом этапе. Письменные по форме задания носили репродуктивный характер (спиши, вставляя пропущенные буквы; перепиши текст от 1-го лица: выпиши слова/предложения и т. п.) и не были направлены на формирование умений письма как вида речевой коммуникации. Продуктивный по своей природе вид речевой деятельности превращался, таким образом, в средство обучения другим видам речевой деятельности и развития языковых (лексических, грамматических) навыков.
ЕГЭ по французскому языку
ЕГЭ 2016, французский язык, методические рекомендации по оцениванию заданий, Письмо, Вербицкая М.В., Махмурян К.С., Фоменко Т.М., Горбачёва Е.Ю.
Скачать и читать ЕГЭ 2016, французский язык, методические рекомендации по оцениванию заданий, Письмо, Вербицкая М.В., Махмурян К.С., Фоменко Т.М., Горбачёва Е.Ю.ЕГЭ 2016, французский язык, 11 класс, демонстрационный вариант
ЕГЭ 2016, Французский язык, 11 класс, Демонстрационный вариант.
La rencontre d'Arthur Ténor avec les collégiens a été
1) difficile.
2) positive.
3) spontanée.
Скачать и читать ЕГЭ 2016, французский язык, 11 класс, демонстрационный вариантLa rencontre d'Arthur Ténor avec les collégiens a été
1) difficile.
2) positive.
3) spontanée.
ЕГЭ 2016, французский язык, 11 класс, демонстрационный вариант, проект
ЕГЭ 2016, Французский язык, 11 класс, Демонстрационный вариант, Проект.
Que fait Arthur Ténor pour donner vie à ses personnages?
1) Il demande conseil à ses lecteurs.
2) Il décrit des gens qu’il connaît bien.
3) Il se met à la place du personnage.
Скачать и читать ЕГЭ 2016, французский язык, 11 класс, демонстрационный вариант, проектQue fait Arthur Ténor pour donner vie à ses personnages?
1) Il demande conseil à ses lecteurs.
2) Il décrit des gens qu’il connaît bien.
3) Il se met à la place du personnage.
ЕГЭ 2016, французский язык, 11 класс, кодификатор
ЕГЭ 2016, Французский язык, 11 класс, Кодификатор.
В кодификатор не включены элементы содержания, выделенные курсивом в разделе «Обязательный минимум содержания основных образовательных программ» стандарта: данное содержание подлежит изучению, но не включается в раздел «Требования к уровню подготовки выпускников» стандарта, т.е. не является объектом контроля.
Скачать и читать ЕГЭ 2016, французский язык, 11 класс, кодификаторВ кодификатор не включены элементы содержания, выделенные курсивом в разделе «Обязательный минимум содержания основных образовательных программ» стандарта: данное содержание подлежит изучению, но не включается в раздел «Требования к уровню подготовки выпускников» стандарта, т.е. не является объектом контроля.
ЕГЭ 2016, французский язык, 11 класс, демонстрационный вариант, устная часть
ЕГЭ 2016, Французский язык, 11 класс, Демонстрационный вариант, Устная часть.
При ознакомлении с демонстрационным вариантом устной части контрольных измерительных материалов ЕГЭ 2016 г. по французскому языку следует иметь в виду, что задания, включённые в него, не отражают всех вопросов содержания, которые будут проверяться с помощью вариантов КИМ. Полный перечень вопросов, которые могут контролироваться на едином государственном экзамене, приведён в кодификаторе элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников образовательных организаций для проведения единого государственного экзамена 2016 г. по французскому языку.
Скачать и читать ЕГЭ 2016, французский язык, 11 класс, демонстрационный вариант, устная частьПри ознакомлении с демонстрационным вариантом устной части контрольных измерительных материалов ЕГЭ 2016 г. по французскому языку следует иметь в виду, что задания, включённые в него, не отражают всех вопросов содержания, которые будут проверяться с помощью вариантов КИМ. Полный перечень вопросов, которые могут контролироваться на едином государственном экзамене, приведён в кодификаторе элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников образовательных организаций для проведения единого государственного экзамена 2016 г. по французскому языку.
ЕГЭ 2016, французский язык, 11 класс, демонстрационный вариант, письменная часть
ЕГЭ 2016, Французский язык, 11 класс, Демонстрационный вариант, Письменная часть.
При ознакомлении с демонстрационным вариантом письменной части контрольных измерительных материалов ЕГЭ 2016 г. следует иметь в виду, что задания, включённые в него, не отражают всех вопросов содержания, которые будут проверяться с помощью вариантов КИМ в 2016 г. Полный перечень вопросов, которые могут контролироваться на едином государственном экзамене 2016 г., приведён в кодификаторе элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников образовательных организаций для проведения единого государственного экзамена 2016 г. по французскому языку.
Скачать и читать ЕГЭ 2016, французский язык, 11 класс, демонстрационный вариант, письменная частьПри ознакомлении с демонстрационным вариантом письменной части контрольных измерительных материалов ЕГЭ 2016 г. следует иметь в виду, что задания, включённые в него, не отражают всех вопросов содержания, которые будут проверяться с помощью вариантов КИМ в 2016 г. Полный перечень вопросов, которые могут контролироваться на едином государственном экзамене 2016 г., приведён в кодификаторе элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников образовательных организаций для проведения единого государственного экзамена 2016 г. по французскому языку.
ЕГЭ 2015, французский язык, методические рекомендации, Цыбулько И.П., Александров В.Н., Вербицкая М.В., Махмурян К.С.
ЕГЭ 2015, Французский язык, Методические рекомендации, Цыбулько И.П., Александров В.Н., Вербицкая М.В., Махмурян К.С.
До недавнего времени в обучении школьников иностранным языкам письму как виду речевой деятельности уделялось мало внимания. Основной целью было овладение техникой письма на раннем этапе обучения и орфографией на более продвинутом этапе. Письменные по форме задания носили репродуктивный характер (спиши, вставляя пропущенные буквы; перепиши текст от 1-го лица; выпиши слова/предложения и т. п.) и не были направлены на формирование умений письма как вида речевой коммуникации. Продуктивный по своей природе вид речевой деятельности превращался, таким образом, в средство обучения другим видам речевой деятельности и развития языковых (лексических, грамматических) навыков.
Скачать и читать ЕГЭ 2015, французский язык, методические рекомендации, Цыбулько И.П., Александров В.Н., Вербицкая М.В., Махмурян К.С.До недавнего времени в обучении школьников иностранным языкам письму как виду речевой деятельности уделялось мало внимания. Основной целью было овладение техникой письма на раннем этапе обучения и орфографией на более продвинутом этапе. Письменные по форме задания носили репродуктивный характер (спиши, вставляя пропущенные буквы; перепиши текст от 1-го лица; выпиши слова/предложения и т. п.) и не были направлены на формирование умений письма как вида речевой коммуникации. Продуктивный по своей природе вид речевой деятельности превращался, таким образом, в средство обучения другим видам речевой деятельности и развития языковых (лексических, грамматических) навыков.
ЕГЭ 2015, французский язык, 11 класс, кодификатор
ЕГЭ 2015, Французский язык, 11 класс, Кодификатор.
Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников образовательных организаций для проведения единого государственного экзамена по ФРАНЦУЗСКОМУ ЯЗЫКУ.
Скачать и читать ЕГЭ 2015, французский язык, 11 класс, кодификаторКодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников образовательных организаций для проведения единого государственного экзамена по ФРАНЦУЗСКОМУ ЯЗЫКУ.
Другие статьи...
- ЕГЭ 2015, французский язык, 11 класс, демонстрационный вариант, устная часть
- ЕГЭ 2015, французский язык, 11 класс, демонстрационный вариант, письменная часть
- ЕГЭ 2015, французский язык, 11 класс, демонстрационный вариант
- ЕГЭ 2015, французский язык, Досрочный экзамен
- ЕГЭ, французский язык, Тренировочные материалы, Глухова Ю.Н., Панфилова К.Е., 2014
- ДИАГНОСТИЧЕСКАЯ РАБОТА №1 по ФРАНЦУЗСКОМУ ЯЗЫКУ, 11 класс, 10 декабря 2012 года
- Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников образовательных организаций для проведения единого государственного экзамена по ФРАНЦУЗСКОМУ ЯЗЫКУ, 2015
- Демонстрационный вариант устной части контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена по ФРАНЦУЗСКОМУ ЯЗЫКУ, 2015
Показана страница 15 из 21