В пособии рассматриваются вопросы взаимосвязи конструирования, как одного из средств трудового обучения, с умственным развитием учащихся младшего школьного возраста, воспитания у них активности, инициативы, творческого отношения к своей работе. Предлагается система занятий по изготовлению из бумаги и картона игрушек с элементами движения по принципу рычажного механизма. Изготовление этих игрушек может быть содержанием занятий по внеклассной работе с учащимися.
