Быстрова

Русский язык, 5 класс, Часть 2, Быстрова Е.А., Кибирева Л.В., Гостева Ю.Н., 2015.

   Чтобы назвать часть речи и форму слова, надо определить грамматическое значение морфемы. Каким частям речи могут принадлежать эти окончания: -а, -е, -ов, -ы; -ем, -ут, ешь; ей, -ой? Обоснуйте свой ответ, приведите примеры.

Русский язык, 5 класс, Часть 1, Быстрова Е.А., Кибирева Л.В., Гостева Ю.Н., 2015.

   Данный учебник входит в состав учебно-методического комплекта по русскому языку для 5—9 классов и является его первой частью. При создании этого учебника авторы стремились объединить традиционные подходы к преподаванию русского языка в школе с новыми тенденциями в организации и подаче учебного материала.
Учебник отличают логическая последовательность и ясность изложения материала; исчерпывающий для данного возраста учащихся объём и характер сведений по изучаемой теме; оптимальное соотношение теоретического и практического материала.

Русский язык, 7 класс, Быстрова Е.А., Гостева Ю.Н., Кибирева Л.В., 2017.

Среди языков мира выделяется несколько языков, имеющих международное значение. Это обусловлено большой численностью говорящих на этих языках, фактическим использованием их в международном общении. Статус важнейших международных языков закреплён в документах Организации Объединённых Наций (ООН), в которых официальными мировыми языками признаются шесть языков: русский, французский, английский, испанский, китайский и арабский. Термин «мировой язык» возник почти 50 лет назад. Русский язык является международным со времени основания ООН.

Русский язык, 6 класс, Часть 2, Быстрова Е.А., Кибирева Л.В., Гостева Ю.Н., Антонова Е.С., 2014.

  В русском языке не так много местоимений (меньше ста). Но мы постоянно пользуемся ими. По частоте употребления местоимения занимают третье место после существительных и глаголов.
Местоимения разнообразят нашу речь, делают её краткой, лаконичной. Местоимения помогают нам избежать повторения одних и тех же слов: существительных, прилагательных, числительных. Кроме того, местоимения являются одним из основных средств связи предложений и частей текста.

Русский язык, 6 класс, Часть 1, Быстрова Е.А., Кибирева Л.В., Гостева Ю.Н., Антонова Е.С., 2014.

  Русский язык является государственным языком Российской Федерации на всей её территории. На нём пишут официальные государственные документы. Им пользуются в управлении государством, в армии, на транспорте. На нём ведут вещание радио и телевидение, работает почтовая, телеграфная связь. Русский язык изучают во всех школах России, он служит средством приобщения учащихся к духовному богатству культуры и литературы русского народа.

Учебный фразеологический словарь русского языка, Быстрова Е.А., 1984.

    Фразеологический словарь содержит около 800 фразеологизмов русского языка, представляющих собой необходимый минимум для овладения русским языком как средством межнационального общения. В словаре дается толкование фразеологизма, его стилистическая и грамматическая характеристика, показываются наиболее типичные связи фразеологизма в речи. Значение и употребление фразеологизмов в речи подкрепляется речениями, цитатами из произведений художественной литературы и периодической печати.
В качестве приложения приводятся семантические группы фразеологизмов, фразеологические обороты — синонимы, антонимы, паронимы и указатель фразеологических оборотов.

Мир культуры - Основы культурологии - Учебное пособие - Быстрова А.Н. - 2002.

   Учебное пособие А. Н. Быстровой “Мир культуры (Основы культурологии)” предназначено для преподавателей и студентов вузов, старших школьников, учащихся колледжей и лицеев. Характер адресата определил и основные особенности книги: доступный язык изложения, обилие конкретных примеров, цитат из литературных, философских, научных источников, богатство и разнообразие иллюстраций. В пособии предпринята попытка целостного рассмотрения культуры: в нем представлены и теория, и история культуры. Автор стремится создать общую картину каждого культурного феномена, выявить возможно большее количество его сторон, не уходя от противоречий и спорных вопросов. Предлагаемое издание продолжает традицию учебных пособий нового поколения, свободных от идеологической зависимости.
   Учебное пособие может оказаться полезным учителям школ и всем, кто интересуется вопросами мировой культуры.