Барковская

Философия, Ответы на экзаменационные вопросы, Барковская А.В., 2009.

   Пособие подготовлено на основе учебной программы для высших учебных заведений по курсу «Философия». В нем в сжатой форме изложены основные понятия и основные положения всех тем курса в виде ответов на экзаменационные вопросы. Предназначено для использования студентами при подготовке к семинарам и практическим занятиям, для самостоятельной работы, а также на заключительном этапе изучения дисциплины при подготовке к экзамену.
Адресуется студентам высших учебных заведений.

Математика, комплексный тренажер, 2 класс, 6-е издание, Барковская Н.Ф., 2011.

Тренажёр предназначен для развития математических способностей, умений и навыков, систематизации и углубления математических знаний. Он поможет ребёнку закрепить приёмы устного и письменного сложения и вычитания чисел в пределах 100, а также усвоить принцип действий умножения и деления.

В издании содержится большое количество математических примеров, которые помогут сформировать счётные навыки и математическую логику, а в дальнейшем помогут довести навык выполнения устного счёта до автоматизма. Специально подобранные задания выработают у ученика концентрацию и усилят эффект обучения, что в результате поможет ему анализировать и решать текстовые задачи разной сложности, а также использовать математические знания для измерения и построения, определения времени.  Тренажёр соответствует школьной программе обучения математике.

Теория вероятностей, Практикум, Барковская Л.С., Станишевская Л.В., 2011.

  В основе теории вероятностей лежит понятие случайного эксперимента. Эксперимент считается случайным, если он может закончиться любым из совокупности известных результатов, но до осуществления эксперимента нельзя предсказать, каким именно.
Примеры случайного эксперимента: бросание монеты, игральной кости, проведение лотереи, азартные игры, стрельба по цели, поступление звонков на телефонную станцию и т.п.

Математика, Комплексный тренажер, 3 класс, Барковская Н.Ф., 2011.

  Тренажёр предназначен для систематизации и углубления навыков действий умножения и деления, введения новых элементов в деятельность учеников. Он поможет ребенку довести до автоматизма выполнение устных и письменных заданий на табличное умножение и деление, а также научит выполнять арифметические действия с трехзначными и четырехзначными числами.
В издании содержатся специально подобранные задания, которые помогут сформировать навыки решения математических заданий, усилят эффект обучения и выработают у ученика логическое мышление, что в результате поможет анализировать и решать простейшие уравнения, текстовые задачи разной сложности, а также использовать математические знания для измерения и сравнения величин, построения геометрических фигур.
Тренажер соответствует школьной программе обучения математике.

Название: Философия - ответы на экзаменационные вопросы.

Автор: Барковская А.В., Хомич Е.В.

2009.

Пособие подготовлено на основе учебной программы для высших учебных заведений по курсу "Философия". В нем в сжатой форме изложены основные понятия и основные положения всех тем курса в виде ответов на экзаменационные вопросы. Предназначено для использования студентами при подготовке к семинарам и практическим занятиям, для самостоятельной работы, а также на заключительном этапе изучения дисциплины при подготовке к экзамену.
Адресуется студентам высших учебных заведений.