астрономия

Что такое астрономия и зачем она нужна, Головенко И., 2015.

   Перед тобой уникальная в своем роде книга! Вся история астрономии: с возникновения в древние времена до сегодняшнего дня - предстанет перед тобой не в форме скучного текста, а в виде ярких увлекательных картинок и любопытных фактов. Ты узнаешь, чем отличается Коперник от Галилея, прочитаешь о черных дырах и хвостатых кометах, увидишь средневековые карты звездного неба. К тому же ты сможешь попробовать смастерить необычные астрономические приборы и провести эксперименты! Это совсем не так сложно, как кажется!

Сборник вопросов и качественных задач по астрономии, Гусев Е.Б., 2002.
 
Сборник содержит свыше тысячи вопросов и качественных задач по астрономии как исследовательского, так и познавательного характера.
Цель книги — способствовать более глубокому и творческому усвоению учебного материала по астрономии, астрофизике, космонавтике и физике. Сборник предназначен для учащихся старших классов общеобразовательных учреждений и может быть использован в преподавании этих дисциплин в школах обычного типа, школах с углубленным изучением физико-математических дисциплин, а также в педагогических вузах.

Астрономия, 11 класс, книга для учителя, Левитан Е.П., 2021.

Книга входит в учебно-методический комплект к учебнику Е. П. Левитана «Астрономия. 11 класс» и предлагает учителю подробную методику преподавания астрономии в 11-м классе. Она поможет педагогу оптимально и эффективно построить учебный процесс, учитывая концепцию нового стандарта школьного образования.

Астрономия, поурочные методические рекомендации, 10—11 классы, Кондакова Е.В., 2019.

Пособие входит в учебно-методический комплекс «Астрономия» для 10—11 классов линии «Сферы» и адресовано учителям. В первой части рассматриваются общие методические рекомендации к курсу астрономии, приводится поурочное тематическое планирование. Во второй части пособия приводятся примерные планы уроков, разработанные в соответствии со стандартом среднего (полного) общего образования по астрономии.

Астрономия, методические рекомендации по проведению практических работ, 10-11 классы, Кондакова Е.В., Клыков Д.Ю., 2018.

Данное пособие входит в учебно-методический комплекс «Астрономия» для 10-11 классов линии «Сферы 1-11». Пособие адресовано учителям и содержит характеристику информационно-образовательной среды, методические рекомендации по организации выполнения практических работ, в которых раскрываются логика, порядок и акценты изучения темы.

Астрономия, 10—11 классы, Засов А.В., Сурдин В.Г., 2020.

Методическое пособие к учебнику А. В. Засова, В. Г. Сурдина включает тематическое планирование курса астрономии, поурочные разработки и методические комментарии к наиболее сложным темам курса. В пособии приводятся рекомендации по проведению промежуточного и итогового контроля уровня достижения планируемых результатов, по организации проектной деятельности учащихся с учётом дифференциации обучения.

Астрономия, Учебник для 11 классов общеобразовательных учреждений, Порфирьев В.В., 2003.
 
В этом учебнике подробно, на доступном для учащихся уровне изложены достижения астрономической науки, современные теории происхождения галактик, звезд, Вселенной. Автор опирается на знания учащихся по физике, не использует в тексте сложных формул. Изучая астрономию по этому учебнику, учащиеся проявят большой интерес к физике и астрономии.

Астрономия, Методическое пособие 10-11 классы, Базовый уровень, Чаругин В.М., 2017
 
Методическое пособие по астрономии для 10–11 классов разработано к учебно-методическим комплексам линии «Сферы» издательства «Просвещение». Методическое пособие предназначено для учителей образовательных организаций, преподающих предмет «Астрономия» в 10–11 классах. Пособие содержит примерную рабочую программу по предмету, включая тематическое планирование с характеристикой основных видов учебной деятельности на уроках.